社区定向医学教育与社区医疗保健

一、背景近年来,我国大力发展医疗事业,花巨款建设新医院,增添高档医疗设备,引进新的尖端技术。这些无疑对改善医疗条件,缓解由于人民生活水平提高而产生的医疗供需矛盾起到了良好的作用。但其服务面只限于能够到医院就诊的病人,社会效益不能很快地与国家投资成比例地显示出来,城、乡卫生保健水平的发展很不平衡。1980年～1990年,全国共发展病床64.2万张,其中城市医院61.9万张,农村医院仅2.3万张。“七五”期间,这种差距急剧扩大。“七五”前3     

建立社区医学教育体系 发展我国全科医学

通过开展全科医疗服务满足人们卫生保健需求,进而实现人人享有卫生保健目标,这已成为很多国家的共识。如何从我国国情出发培养合格的、高水平的全科医生是医学教育改革的重要课题。我国在培养面向农村、面向基层的卫技人才方面成效显著,但“定向培养”即人才的“适宜性”问题远未解决,建立包括医学教育各个层次在内的社区医学教育体系,设置社区医学专业,培养社区全科医生是解决这一问题的根本途径。多层次低重心,两套本领、双向服务是中国社区全科医生的主要特色。全面试点,以乡村医生教育为突破口,促进社区医学教育体系的形成和全科医学的发展。     

自我保健与社区医学教育

本文论述了自我保健的概念,开展自我保健的重要意义,指出自我保健的蓬勃兴起必然对医学教育提出新的挑战和新的机遇。加强全科医生的培养,积极进行社区医学教育的改革,是适应这一医学发展大趋势的战略对策。     

社区医学教育三题

社区，本属社会学概念，指占有一定地域的人口集体。为社区培养卫生保健服务适宜人才的定向医学教育，称社区医学教育。建设具有中国特色的社区医学教育体系是我国医学教育改革的当务之急，也是改进和完善中等医学教育的重要内容。对于培养２１世纪医学人才，从总体上提高我国的医疗保健水平具有不可忽视的重要意义。社区医学教育的层次多，牵涉面广，从我国国情出发，在中等医学教育这个层次上，对社区医学教育目标、特点和基地３个问题展开探讨，对认识２１世纪医学人才的培养也是有启迪的。１社区医学教育的目标社区医学教育培养的卫生人…     

社区定向型医学教育概况

如何为占全国人口近80%的农村培养承担初级卫生保健的高级医学人才,是当前及今后一个时期中国高等医学教育的重要任务。在世界范围内兴起的社区定向型医学教育模式及所取得的经验,对我国目前医学教育改革为农村培养应用型医学人才有着现实意义。本文综述了社区定向型医学教育概况,介绍了社区定向型医学教育在国外以及在我国的实践情况。     

社区医生继续医学教育探讨

社区医学在国外亦称家庭医学、它是以个人为对象、家庭为单位,社区为范围的整体医疗服务体系。社区医生泛旨在社区医疗、预防、保健机构工作的医务人员（包括各层次）。在我国农村乡镇卫生院、村卫生所（室）工作的乡村医师和乡村医生,还有相当数量的厂矿医院和学校医生均属社区医生。目前我国社区医生占我国卫生技     

英国社区医学教育及其费用

英国社区医学教育及其费用［ＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ１９９５２９６６─７１］众所共知，几乎全部依赖教学医院的传统医学本科教育模式，已到了效用尽失的地步。《爱丁堡宣言》（１９８８年世界医学教育大会）呼吁医学本科教育从教学医院到社区有一个实质性的转...     

开展社区医学教育的思考

1978年世界卫生组织(WHO)在阿拉木图宣言中指出“2000年人人亨有卫生保健”的战略目标,国内外许多医学教育家都为实现这一战略目标而努力探索。     

社区医学教育与实施对策

本世纪中叶以来,为适应医学科学的发展和卫生服务需要,部分国家的医学院校开始进行医学教育课程改革试验。特别是1978年世界卫生大会通过了“2000年人人享有卫生保健”和1988年“爱丁堡宣言”发表以后,为了     

社区医学发展对高等医学教育的影响与思考

我国现阶段全科医学教育师资缺乏,教材、教学大纲不完善,实践教学基地不健全。因此,要促进全科医学教育发展,加强学科建设,将全科医学教育与地方卫生事业发展紧密结合。     

发展高等医学教育要注重社区和农村的需求

社区和农村是我国卫生工作的战略重点.目前高等医学教育在办学规模、人才培养模式、专业设置、信息技术应用等方面都还不能很好适应社区和农村卫生事业发展的需求.应该抓住机遇,扩大办学规模,提高办学层次,调整专业设置.     

社区医学教育研讨会暨《西北医学教育》编委会会议纪要

社区医学教育研讨会暨《西北医学教育》编委会会议纪要１９９４年１０月１８日至２０日，“社区医学教育研讨会暨《酉北医学教育》编委会议”在西安医科大学召开。此次会议主要探讨了当前社区医学教育发展现状、趋势及存在问题，选举产生新一届《酉北医学教育》编委会，并...     

中国社区定向型医学教育初探

中国社区定向型医学教育初探南宁市卫生学校谭绍珍社区定向型医学教育（ＣｏｍｍｕｎｉｔｙＯｒｉｅｎｔｅｄＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ）是ＷＨＯ推荐的一种新型教育模式（１，２）。１９７９年国外１９所医学院校成立了社区定向型医学教育机构网络组织（ＮＣＯＥ...     

卫生部召开社区定向医学教育研讨会

卫生部于1991年4月2～4日在陕西省安康市西安医科大学安康分校召开社区定向医学教育研讨会。会议由卫生部教育司史以庆副司长主持,出席研讨会的有西安医科大学、浙江医科大学、江西医学院、陕南省卫生干部培训学院、九江医学专科学校、江西     

建立社区医学教育体系的构想

党中央、国务院把农村、农业、农民问题作为全党工作的重中之重,农民的健康直接关系到农村经济的发展,目前我国农村缺医少药的状况不容轻视,尤其是我国西部地区。本文就如何培养适合农村社区的卫生技术人才,提出了新的构想,构建社区医学教育体系,从根本上解决农村社区卫生人才紧缺的现状。