丹江口库区移民心理健康及其影响因素研究

[目的]研究丹江口库区移民心理健康水平与政策认知程度及社会支持的关系。[方法]运用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)以及自编的移民政策的认识程度调查表对随机抽取的381名移民进行调查。[结果](1)移民的心理健康状况较非移民差;(2)客观支持和移民政策了解程度能在一定程度上预测移民心理健康水平。[结论]移民搬迁影响移民心理健康,心理健康水平受个体社会支持和政策认知程度的影响。     

初中生心理健康及其影响因素分析

在我国,初中阶段学生年龄基本在11～16岁,正处于青春期,是人的心理走向成熟,人格趋于完善和稳定,形成价值观、人生观的重要时期。这段时期的心理具有快速、复杂、多变和不稳定等不易把握的特点,容易出现生理和心理发育不平衡。近年来的调查研究表明,约有10%～40%的初中生存在不同程度的心理健康问题,学校教育、家庭环境、社会文化和自我特征是影响初中生心理健康的4个基本因素。下面就这4个方面的研究进展综述如下。1家庭环境因素家庭是儿童、青少年认识社会准则和建立行为规范的第一课堂。良好的家庭环境是维护儿童、青少年健全心理的基     

湖南省东江水库农村移民心理健康状况及影响因素分析

目的 探讨东江水库农村移民心理健康状况、社会支持状况及影响因素,为移民决策提供依据。 方法 在资兴市有东江水库移民的乡(镇)采用分层整群抽样的方法抽取后靠移民和原居民各150人,外迁移民和原居民各150人,用社会支持评定表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90)和自编的基本情况调查问卷进行调查,调查移民心理健康现状及影响因素。 结果 ⑴东江水库移民SCL-90阳性检出率为23.5%。⑵后靠移民家庭年均纯收入低于当地原居民(χ²=16.659,P=0.000),外迁移民家庭收入与当地原居民比较差异无统计学意义;当地原居民文化程度总体高于移民(χ²=29.30,P=0.000)。⑶后靠移民SCL-90因子强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性症状等因子阳性检出率均显著高于当地原居民(t=1.831、1.919、2.789、1.932,P=0.034、0.028、0.03、0.027),但外迁移民与当地原居民SCL-90总均分及各因子得分阳性检出率比较差异无统计学意义。⑷后靠移民和外迁移民的SCL-90阳性检出率无性别差异,文化程度越低阳性检出率越高(χ²=8.583,P=0.014),后靠移民以31~59岁阳性检出率最高(χ²=7.124,P=0.028),但外迁移民以60岁以上人群最高(χ²=15.396,P=0.000)。⑸外迁移民和后靠移民与原住居民的客观支持、主观支持、对支持的利用度及支持总分比较差异无统计学意义。 结论 移民生活30年后,东江水库后靠移民心理健康状况较原住居民差,应采取相应措施,改善后靠移民的心理健康状况;从长远来看,外迁移民的方式对移民的心理健康更有利。     

社会支持对欧阳海灌区移民心理健康的影响

目的了解欧阳海灌区移民的心理健康状况,探讨社会支持对移民心理健康的影响。方法在欧阳海灌区随机抽取有移民迁入的行政村20个,再在选中的村中分别随机抽取符合条件的欧阳海灌区移民和当地居民各8人,采用一般情况问卷和SCL-90量表及SRSS表进行调查。结果当地居民SCL-90评分中任一因子均分≥3的检出率为6.88%、移民为14.38%,当地居民总分≥160的检出率为6.25%,移民为13.12%,移民与当地居民的心理问题检出率差异有统计学意义(P<0.05);移民的社会支持各维度得分及支持总分低于当地居民(P<0.05);SCL-90总均分与社会支持各维度分及支持总分呈负相关(P<0.05)。结论欧阳海灌区移民较当地居民的心理健康状况差,移民的社会支持较差,移民的心理健康与社会支持呈正相关。     

三峡库区农村移民心理健康与社会支持关系

目的 了解三峡移民心理健康、社会支持状况及其相互关系。方法 使用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表对三峡库区外迁山东省的320名农村居民和320名当地居民进行调查。结果 (1)三峡移民SCL-90总分及各因子分均显著高于当地居民;按任意因子分≥2为标准,三峡移民阳性筛查率为40.3%;(2)三峡移民主观支持、客观支持、支持利用度及社会支持总分均显著低于当地居民得分和移民前得分(P<0.001)。(3)三峡移民SCL-90阳性组的客观支持、支持利用度以及社会支持总分得分显著低于阴性组,差异有统计学意义(P<0.05);相关分析显示,三峡移民社会支持利用度与SCL-90各项因子及总分均呈负相关(P<0.05)。结论 三峡移民社会支持利用度及总分均低于当地居民,应做好三峡移民心理卫生工作。     

四川三峡移民心理健康状况及影响因素研究

目的了解和分析四川外迁移民的心理健康状况及影响因素。方法通过整群分层随机抽样,采用居民基本情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、团体用心理社会应激调查表(PSSG)及社会支持评定量表(SSRS)4种问卷调查,收集和分析移民和当地居民的心理健康状况及其影响因素。结果两人群性别、年龄、婚姻状况、文化程度、职业、经济状况、性格构成均一致,外迁移民有医疗保障的明显少于当地居民(P<0.01)。外迁移民的症状自评量表得分及心理应激水平高于当地居民(P<0.01),社会支持低于当地(P<0.01),移民后56.00%的居民职业发生了变化。多元线性回归分析,是否移民、年龄、婚姻、职业、心理应激及社会支持情况与移民的心理健康水平相关。结论外迁移民的心理健康状况比较差,政府应加强对他们的经济扶持,注重对他们的人文关怀。     

浙江省丽水市农村初中生心理健康与社会支持相关分析

目的了解丽水市农村初中生心理健康水平与社会支持关系。方法用SCL-90症状自评量表、社会支持评定量表对丽水市莲都区某镇中学初一至初三311名学生进行调查。结果10项因子中有心理健康问题的中学生比例在25．75％-43．71％,有心理障碍的比例从2．99％-10．78％不等,人际关系因子占首位;农村初中生心理健康水平所有因子分均明显高于1986年的青年常模（P〈0．01）,部分因子分高于全国中学生常模。初中生心理健康水平与客观支持多数有明显相关,与主观支持多数无明显相关,与利用度多数有明显相关。结论应当高度关注农村初中生心理健康状况,重视初中生心理健康教育。     

南水北调过渡期移民心理健康现状及返迁意愿的影响因素分析

摘要:目的　了解南水北调河南省淅川县丹江口库区过渡期移民的心理健康现状,分析返迁意愿的影响因素。方法　运用多阶段随机抽样方法,采用团体用心理社会应激调查表（PSSG）、症状自评量表（SCL-90）和自编基本情况调查表对276名持不同返迁意愿的过渡期移民进行问卷调查。结果　（1）想返迁移民的应激总分、生活事件得分以及消极情绪体验得分均高于不想返迁移民（P＜0.05）;积极情绪得分和积极应对方式得分低于不想返迁移民（P＜0.05）;（2）想返迁移民在躯体化以及其他因子得分均高于不想返迁移民（P＜0.05）;（3）影响返迁意愿的因素有长远发展信心、居住地总体评价、现在生活满意度和应激总分。结论　与不想返迁移民相比,想返迁移民的心理健康状况不容乐观,相关部门应针对影响返迁意愿的因素采取相应措施,改善过渡期移民心理健康。     

社会生态环境因素对农民工随迁子女近视的影响

目的 对世界范围内近视移民流行病学和中国农民工随迁子女近视流行现状进行综述,并对影响农民工随迁子女近视的社会生态环境因素进行探讨,旨在揭示生态系统理论对农民工随迁子女近视研究的启示。方法 使用“myopia”、“social ecological environment”、“migrant children”、和“近视”、“社会生态环境”以及“农民工随迁子女”等为关键词,通过PubMed和中国知网（CNKI）进行文献检索,共收集34篇相关文献,用描述性研究对近视移民的流行病学研究进行综述。结果 社会生态环境因素改变与农民工随迁子女近视存在关联。结论 在制定农民工随迁子女近视防控措施时,应综合考虑影响其近视的社会生态环境因素。     

达翰尔族初中生心理健康状况测评

应用症状自评量表（SCL-90）对3所达翰尔族中学的241名达翰尔族初中生进行测评，并与265名汉族初中生比较。结果表明，达翰尔族和汉族初中生在SCL－90各因子上均无显著性差异（P＞0．1），并且达翰尔族和汉族初中生均与中国成人常模在恐怖和精神病性两因子上有非常显著性差异（P＜0.01）.     

河南省某两所中学初中生精神障碍检出状况调查

目的 了解在校青少年精神障碍及其亚型的现患状况.方法 采用整群随机抽样的方法,分别在河南省唐河县及舞阳县各选取一所中学,对两所中学的初一和初二年级的学生使用长处和困难筛查问卷(学生版)(SDQ)和自编增补问卷进行精神障碍筛查,随后依据DSM-5进行诊断鉴定.结果 调查的1412名初中生中,共查出12名神经发育障碍,17...     

中学生心理健康与父母的相关研究

目的 探讨中学生心理健康与父母心理健康的关系。方法 应用SCL-90量表测量385名中学生及其父母的心理健康状况。结果 中学生与父母的心理健康状况都比全国常模差，中学生与父母的心理健康相关性显著。结论 父母心理健康对中学生的心理健康有明显的影响。     

初中学生沉溺电脑游戏行为及其影响因素研究

目的 了解初中学生沉溺电脑游戏（包括电子游戏机）行为及其影响因素。方法 对某大城市城区6所中学共3499名初中学生进行无记名问卷调查。结果 13.1%的初中学生沉溺电脑游戏和电子游戏机（男生为13.4%，女生游戏，电子游戏机行为与家庭环境因素（父母亲具有大专及以上学历，未反对学生玩电脑游戏，父或母亲也玩电脑游戏，不良的家教方式，双亲关系紧张，父母与学生关系不够融洽，学生每月零用钱大于100元等），学校环境因素（课外活动单调，有要好的同学伙伴沉溺电脑游戏等）相关联。结论 初中学生沉溺电脑游戏行为的预防教育和干预应尽早开始，并需要社会，家庭，学校全方位参与和共同行动。     

青春期恋爱对中学生心理健康的影响

目的：了解青春期恋受对中学生心理健康状况的影响。方法：问卷调查７２６名中学生的恋受状况,采用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）评分心理健康水平。结果：单相思、谈恋爱及失恋学生分别占总人数的１１．４３％、４．５５％和２．３４％;单相思学生ＳＣＬ－９０均分及各因子分均显著高于一般学生,恋爱学生ＳＣＬ－９０各项评分与一般学生无明显差异,失恋学生的躯体化、焦虑、精神病性３项得分显著高于一般学生。结论：恋爱学生的     

体育运动对初中生心理健康影响

目的了解初中生体育运动与心理健康状况,探讨初中学生体育运动与心理健康的关系,为制定相关健康教育计划提供依据。方法在大同市随机抽取一所普通中学,采用世界卫生组织(WHO)的GSHS问卷调查该校初中部所有学生。结果收到有效问卷1646份。初中生运动不足率68.1%,女生高于男生;运动不足率随年级升高显著提高,而参加运动队比例随年级升高显著降低。过去一年内,26.7%的学生有过抑郁,16.1%的学生认真想过自杀,自杀意愿女生高于男生,初三学生高于低年级。多因素Logistic回归分析显示,运动不足与性别、参加运动队和听老师讲过运动有益有关,孤独感与是否参加运动队有关,自杀意愿与运动频率有关。结论初中生运动不足率和心理问题发生率较高,参加运动队和听老师讲过运动好处是运动足量的保护因素,体育运动是初中生心理健康的保护因素。学校应开展丰富的体育活动,加强运动和心理健康教育,增进青少年的身心健康。     

广州地区中学生心理健康现状调查

运用症状自评量表（SCL-90）对广州某普通中学736名中学生调查发现，广州地区中学生出现各类心理问题的比例为587％～3315％，以强迫症状占首位。女生躯体化、抑郁、焦虑、恐怖症状较男生突出。高三年级学生心理状况最差。提示要搞好中学生心理健康、适当减轻学业负担是一个极为关键的问题。     

中学生心理健康影响因素分析及对策

本文分析了影响中学生心理健康的因素,认为促成以下几个转变有利于中学生心理健康状况的改善:学校教育的目标要从提高升学率向开发学生潜能转变;学校教育与家庭教育要从割裂向融合转变;中学生的娱乐和获取信息的方式要从网络向多种途径转变。     

云南省大学生心理健康及相关因素分析

目的：了解影响大学生心理健康相关因素。方法：以SCL-90和社会调查表,对云南10所高校不同专业的4309名大学生进行调查,并作方差和逐步回归分析。结果：云南大学生心理健康总体水平低于全国青年常模,但优于上海、山西大学生。主要的心理问题是强迫、人际、偏执、敌意、抑郁（检出率4.04％－5．34％）。影响其心理健康的社会因素依次为生活事件、专业态度、大学生活度过方式、学习目的和家庭人均收入。结论：对大学生精神疾患应提供一级预防和心理卫生服务。     

中学生自我概念与心理健康的相关研究

目的：探讨中学生的自我概念与心理健康的关系。方法：用田纳西自我概念量表（TSCS）和症状自评量表（SCL－90）对727名中学生进行测量。结果：中学生的自我概念与心理健康呈显著正相关，对心理健康影响较大的是生理自我、社会自我和自我批评。结论：培养积极的自我概念有利于提高中学生的心理健康水平。