某高校硕士研究生艾滋病知识态度调查分析

2006年全球新增病毒携带者为430万，其中40％为15-24岁的年轻人。为了解硕士生对艾滋病相关知识态度的情况，进而为高校制定防艾教育政策提供基础数据，我们于2007年10月-12月对某高校开展了调查，现将结果报告如下。     

河南某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析

目的了解在校大学生对艾滋病（AIDS）知识的知晓率和其希望获得相关知识的途径,了解他们对待HIV感染者和艾滋病患者的态度,以及他们对待婚前性行为的态度,为学校开展艾滋病健康教育提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,在某医学院一至三年级在校大学生中,抽查普通本科和民办普通本科两个批次的学生1 875人,进行现场匿名自填式问卷调查。结果大多数学生对AIDS的三条主要传播途径是否传播艾滋病知晓率较高（〉90%）,而对于一些易混淆的问题如蚊虫叮咬是否传播的知晓率只有35%;对待艾滋病病人或感染者同情但避而远之者高达45.6%;对待婚前性行为的态度以及发生性行为的情况男女差异都具有统计学意义。结论该校在校大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度,但随着性解放观念的发展,今后在进一步加强艾滋病防治知识宣传教育的同时应特别加强开展正确性健康教育,要教授学生正确使用避孕套的方法,教会学生保护自己与他人,关爱自身的健康,做到标本兼治。     

某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析

目的 了解大学生的艾滋病知识、态度、行为现状，为学校艾滋病健康教育提供科学依据。方法 对某高校662名大学生通过匿名自填式问卷调查，进行艾滋病防治知识、态度、行为调查。结果 大学生对艾滋病的传播途径、预防等相关知识的知晓率较高，达到81．2％。57．1％的大学生对艾滋病病人持同情态度，9．3％的大学生有过性行为，有性行为的学生中29．5％的人每次使用安全套。结论 大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度。     

中原地区某综合性大学硕士研究生艾滋病知识及性行为调查分析

了解硕士生的艾滋病防治知识及其性行为相关情况,探讨在校硕士生防艾教育及性行为干预的重要性.方法:利用计算机多阶段随机整群抽样方法对该大学06级在校硕士生按照30%的比例进行匿名问卷调查分析.结果:研究生防艾知识漏洞明显;危险性行为的发生率高;未婚男生多性伴侣的现象达到了34.35%,成为"桥梁人群",疾病传播链条已经形成;安全套的使用率低,防护主动性不高.结论:研究生在艾滋病相关知识及性行为方面与本科大学生甚至一般群众相比学历优势不明显,高校加强对其进行艾滋病相关知识教育十分必要且刻不容缓.政策建议:重视研究生防艾教育;实施行为干预策略;营造安全性行为的支持环境等.     

某高校学生艾滋病防治知识知晓率的调查分析

[目的]了解在校大学生对预防艾滋病知识知晓状况,为在高校学生中开展艾滋病知识宣传提供依据。[方法]对某普通高校一年级258名学生进行艾滋病防治知识问卷调查。[结果]大学生对有关艾滋病知识总体的平均知晓率为57.32%,对艾滋病的主要传播途径知晓率为92.68%。[结论]在高校学生中开展防治艾滋病知识教育是紧迫和重要的。     

大学生艾滋病知识、态度及行为调查

目的 了解大学生对艾滋病的知识、态度及行为现状，为有针对性地做好预防工作提供科学依据。方法 整体抽取大学在校生886人，在健康教育课上进行问卷调查。结果 大学生对艾滋病的知识性问题知晓率不高，其艾滋病的知识主要来源于网上、电视、报纸及书籍。有相当一部分人自我防御意识和行为尚未形成。建议 结合大学生对艾滋病的认知情况及行为特点有针对性地进行健康教育。     

吸毒人群行为特征及艾滋病知识调查

目的：了解玉溪市吸毒人群与HIVV感染相关行为特征及艾滋病知识知晓率，为实施合理干预措施提供依据。方法：采用问卷方法，对365名吸毒人员进行调查。结果：吸毒者以青年农民居多，静脉吸毒率为93．2％，共用针具率为78．5％；对艾滋病可以相互传染知晓率为93．2％。存在婚前、婚外性行为和多性伴现象。结论：应加强农村及青少年毒品和艾滋病的宣传教育，并对吸毒人群采取有效健康教育和行为干预。     

杭州市某高校大学生艾滋病防治知识、态度、行为调查

目的 了解杭州市某高校大学生艾滋病防治知识、态度和行为情况,为评估高校艾滋病防控效果提供依据.方法 于2020年采用自行设计的问卷调查杭州市某高校在校大学生的艾滋病防治知识、态度和行为,并进行描述性分析.结果 发放问卷6 300份,回收有效问卷6 164份,回收有效率为97.84％.其中,男生2 837人,占46.03...     

上海高校部分在校留学生艾滋病知识、态度和行为调查

目的了解上海在校留学生艾滋病知识、态度、行为现状,分析知识、态度和行为之间的相互关系。方法对上海7所高校的留学生进行自填式问卷调查。结果回收有效问卷2321份,回收率46.42%。留学生艾滋病知识平均得分74.74分,性别、年龄对艾滋病知识得分没有影响,已婚留学生得分高于未婚留学生（P=0.002）,不同国籍留学生艾滋病得分有统计学差异（P=0.000）,留学生接受教育年限越长其艾滋病知识平均得分越高（P=0.000）。对＂安全套预防艾滋病的重要性＂、＂献血＂、＂对待艾滋病病人＂、＂艾滋病知识重要性＂等态度受知识影响明显（P=0.000）。对＂一夜情＂、＂吸毒＂等态度受知识影响不明显（P=0.117,P=0.073）。有性伴侣的留学生中,女性性伴侣固定的比例高于男性（P=0.000）。已婚人群性伴侣固定的比例高于未婚人群（P=0.000）。性生活时64.2%的留学生＂每次都用＂或＂大部分时间使用＂安全套,33.9%的留学生＂偶尔使用＂或＂从不使用＂安全套。结论未婚留学生是干预的重点对象。在开展知识宣传的同时,还应教给他们如何采取预防措施。     

甘肃省某少数民族地区村民艾滋病知识态度行为调查

目的　了解村民艾滋病知识、态度、行为 ,为宣传教育活动提供本底资料。方法　选择本省某少数民族地区2个县 4个村 15 - 6 0岁村民为调查对象 ,用事先设计的调查表收集有关艾滋病知识、态度及行为方面的资料。结果　共调查 6 2 6人 ,文盲占 6 6 % ,2 4 1人听说过艾滋病 ,占 38.5 %。在听说过艾滋病的人中 ,84 .2 %的人认为很可怕 ,89.2 %的人认为是传染病 ,88%的人认为自己目前没有感染 ;三种传播途径的正确回答率为 6 9.1%～ 85 .1% ,同时 4 1.9%～6 3.9%的人认为日常生活接触也能传播。 74 .3%的人通过电视获得艾滋病知识 ,如果想进一步了解艾滋病 ,5 6 %的人仍选择电视。结论　该地村民对艾滋病的认识程度很低 ,应采取具有针对性和切实有效的宣传教育方式 ,预防艾滋病的传播     

重庆市某高校学生艾滋病防治知识态度、行为和需求调查

目的了解大学生艾滋病防治知识认知水平、相关态度、行为和需求，为制定宣传干预计划提供客观的指导意见。方法对重庆市某高校在校一、二、三年级的学生进行自填表式问卷调查，所有数据经SPSS 12．0进行统计分析。结果共调查916名大学生，其中男生占34．0％；他们对艾滋病的三个传播途径的知晓率都在80．0％以上，对于艾滋病的非传播途径除了经蚊虫叮咬传播外，其余的知晓率都在85．0％以上；他们对艾滋病的预防知识知晓率较低，仅约有50．0％的学生知晓每次性交使用安全套和不共用针具吸毒可预防艾滋病；他们对艾滋病的相关态度积极，80．0％的学生回答愿意关心帮助HIV感染者和病人；获取艾滋病防治知识的主要途径是电视、报刊杂志和宣传资料；53人（5．8％）有性行为史，8人有商业性行为，2人有同性性行为；安全套使用率低。不用安全套的原因是不愿使用和认为没有必要，其中多数学生建议加强艾滋病宣传，将艾滋病防治知识和性健康的教育纳入教学中，提倡使用安全套。结论大学生对艾滋病传播途径的认知水平较高，只是对艾滋病的预防知识知晓率低，发生性行为时安全套使用率低，因此应加强学校的艾滋病防治知识宣传教育工作，开展多种形式的宣传并将艾滋病防治知识的教育纳入教学计划中，提高学生的保护意识，减少高危行为的发生，有效遏制艾滋病在青少年中的流行和蔓延。     

河北省某大学新生艾滋病知识调查

[目的]了解高等院校人学新生的艾滋病相关知识、态度及行为现状，为今后制定针对性的干预措施提供依据。[方法]2005年10月，对河北省某高等学校部分新生进行艾滋病知识问卷调查。[结果]调查500人，最喜欢获取艾滋病信息的途径是新闻媒体（占73．99％），其次是知识讲座（占32．20％）。知道艾滋病的性、血液、母婴传播途径者占90％以上；对HIV感染者的态度为消极回避者占79．96％；对同居、性服务持反对、同情态度的分别占62．69％、35．18％；存在着同居、同性恋和吸毒等传播艾滋病危险性为者分别占16．20％、7．68％、6．18％。[结论]大学生对部分艾滋病相关知识知晓率较低，存在着不同程度的危险行为。     

安徽省城市初中生艾滋病知识、态度和行为调查

目的了解初中学生的艾滋病相关知识、态度和行为状况,了解以往开展的艾滋病预防健康教育活动效果,为开展学校艾滋病预防健康教育活动提供依据。方法采取整群随机抽样方法,在9个市的每个市区抽取1所学校,在初二年级中随机抽取6～8个班级,对所有到校学生开展问卷调查,每所学校调查400人。结果共调查初二学生3608人,其中男生1875人(52.0%),女生1733人(48.0%)。艾滋病8条基本知识的知晓率在35.0%～93.0%之间,艾滋病防治基本知识知晓率为50.3%;无偿献血知识知晓率为64.1%;艾滋病治疗知识知晓率为61.5%;美沙酮知识知晓率为29.5%;自愿咨询检测服务知晓率为71.2%;对有关艾滋病防治态度的正确持有率为81.6%;向周围的人讲过艾滋病预防知识的比例为36.7%,主要传播对象有朋友和同学。结论本次调查显示初中学生的艾滋病相关知识、态度和行为水平不高,亟待提高。今后将利用全球基金艾滋病项目以及中央补助项目为契机,加强学校艾滋病健康教育活动。     

上海市某企业一线工人艾滋病/性病知识态度行为调查

[目的]了解某企业一线工人艾滋病/性病知识、态度及行为,为开展有针对性的健康教育提供基线资料。[方法]2004年,对上海市徐汇区某企业从事铝制品加工的一线职工进行调查。[结果]调查324人份,艾滋病/性病知识得分为(18.62±5.45)分,其中<60分的占40.12%;93.21%知道艾滋病/性病是传染性疾病,96.29%知道艾滋病/性病可以通过性传播,对于其他传播途径的知晓率较低;知道艾滋病/性病主要症状的不足57.0%;54.63%对性病患者表示同情和关心;33.64%认为不应隔离艾滋病病人,43.21%使用过安全套;未婚者中23.48%有婚前性行为,已婚者中13.53%有婚外性行为;流动人口中有2个以上性伴者占14.92%。[结论]一线工人的艾滋病/性病知识缺乏,存在传播的危险行为。     

2009年晋城市部分大中专学生艾滋病知识、态度和行为调查

[目的]了解晋城市在校大中专学生艾滋病知识、态度、行为现状,为制定相关健康教育措施提供科学依据。[方法]2009年9月对晋城市3所大中专院校的部分学生进行问卷调查。[结果]合计调查607人,艾滋病知识知晓率为65.73%,传播途径知识知晓率为73.18%,非传播途径知识知晓率为53.32%。15.16%的学生愿意与HIV感染者和艾滋病病人一起学习或工作,53.21%的学生愿意帮助艾滋病患者或他们的遗孤;获得艾滋病知识的途径,是电视的占87.64%,是报刊、书刊的占71.83%,是网络的占57.17%;希望获得艾滋病知识途径的是电视占70.35%,是报刊、书刊的占58.65%,是网络的占50.58%;分别有39.54%、16.80%的学生对婚前、婚外性行为持同意或无所谓的态度;16人有过性行为,其中使用安全套的占56.25%。[结论]大中专学生艾滋病基本知识知晓率较低。     

2008年通化市暗娼人群艾滋病知识知晓及性行为情况调查

[目的]了解通化市暗娼人群艾滋病防治知识的知晓情况。[方法]2008年7月,对通化市部分娱乐场所的暗娼进行调查。[结果]调查401人,其中桑拿／洗浴中心191人,年龄（33．5±8．9）岁,文化程度初中262人,在婚180人,汉族331人。艾滋病知识总体知晓率为34．41％。最近1次与客人发生性关系时安全套使用率为23．94％。[结论]通化市暗娼人群艾滋病知识总体知晓率不高,从事商业性性行为时安全套使用率很低。     

上海市旅游专业大专毕业生艾滋病知信行调查

目的了解旅游专业大专毕业生艾滋病知识、态度、行为及需求现状,为今后更好地开展大学生艾滋病预防教育提供科学依据。方法采用整群抽样方法抽取调查对象,开展匿名自答式问卷调查。结果除对艾滋病三大传播途径的知晓率为80.9%~96.9%外,调查对象对艾滋病非传播途径和预防知识的各选项正确回答率为18.3%～65.6%;80.9%被调查者对婚前同居持包容态度;59.5%发生过婚前性行为。女性学生组艾滋病知识得分低于男性学生组,差异有统计学意义(t=3.16,P=0.002)。19.6%的调查对象艾滋病知识来源于学校教育,希望从学校教育和咨询医护人员获取艾滋病知识者分别为3.1%和54.1%。结论旅游专业大专毕业生缺乏预防艾滋病知识和防范意识,性观念超前,无保护过早性行为比例较高,有感染艾滋病的潜在危险,令人堪忧。     

医学院校大学生HIV/AIDS知识、态度调查

目的了解医学院校学生的艾滋病知识和态度,为开展艾滋病防治工作提供依据。方法以某医科大学大二学生为调查对象,随机抽取10个班级进行调查,共计341人进行横断面现场调查。结果医学生对艾滋病的传播途径问题回答的正确率较高,超过90%,对非传播途径、艾滋病的早期临床症状问题回答的正确率较低。生源地为城市的学生得分高于农村的学生,差异有统计学意义（P〈0.05）。学校课程教育、互联网、电视、报纸杂志是学生获得艾滋病相关知识的主要途径。在对待艾滋病患者的问题上,该人群的态度较好,生源地为城市的学生得分高于农村的学生,差异有统计学意义（P〈0.05）。艾滋病相关知识得分和态度得分之间无相关性（r=0.06,P〉0.05）。结论医学生的艾滋病知识、态度较好,但仍存在不足,需要进一步开展艾滋病健康教育,尤其是农村学生的艾滋病防治知识的健康教育需进一步加强。     

某职业技术学院学生艾滋病相关知识、态度及性观念调查

目的了解职业技术学院学生对艾滋病的知识、态度和性观念的现状,为探索有针对性的艾滋病行为干预提供依据。方法采用分层整群抽样的方法对一所职业技术学院的502名学生进行匿名式问卷调查。结果学生对艾滋病三大传播途径有较高的知晓率,但是还缺乏系统的知识结构,大部分学生对艾滋病感染者和与之相处的态度还存在着偏差和歧视。结论对职业技术学生开展综合性的艾滋病防治和性教育非常必要,有助于提高他们自身的防病知识,并促进其行为改变。     

武汉市大学生艾滋病知识、态度及行为调查

目的 了解在校大学生艾滋病防治知识的水平、对婚姻态度、异性交往行为的表现,为在该人群中开展艾滋病预防知识的宣传提供可靠的信息和依据.方法 采用匿名问卷调查方式,对到武汉市某社区医院皮肤科门诊就诊的在校大学生进行现场调查.结果 受调查大学生对艾滋病传播途径、高危行为知晓率均＞60%;对非艾滋病传播途径回答的正确率较低,波动在30.1%～64.9%之间;对艾滋病防治知识知晓率＜40%;对"婚外性行为"持反对态度的人数明显多于赞同的人数.结论 大学生对艾滋病防治知识的了解缺乏深度,需进一步深入细致地开展大学课堂的有关艾滋病防治的健康教育.