优化课堂教学落实素质教育

素质教育是以促进学生身心发展为目的 ,以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体、心理素质为宗旨的基础教育。当前职业教育的显著特点是就业教育与终身教育相结合。它与普通中学的区别在于教育宗旨面向社会 ,属于就业教育的范畴 ;教学内容上是科学文化知识与专业知识、专业技能教育并重。其总目标是 :培养高文化素质、精专业技能、宽职业基础的复合型实用技能人才。那么我们中等职业学校教师的职责绝不是单纯的传播和转移知识。教师也不能把学生当做一个灌输知识的容器。教师的职责是培养学生坚持德、智、体全面发展 ,具有对科学知…     

课堂教学技巧举隅

提高教学质量 ,培养合格人才 ,是办学的根本宗旨 ,是学校生存与发展的关键所在。在提高教学质量的复杂过程中 ,教师起着决定性的作用。有时 ,教师苦于功夫没少下 ,但教学效果不甚理想 ,归结起来 ,缘由种种。笔者认为作为课堂教学拟从 5个方面不断充实提高 ,与同行磋商。1　不断学习 ,博采众长出色地上好一节课 ,非朝夕之功。古今中外一流的授课大师 ,常用毕生的积累 ,为 4 5分钟的讲授作准备、作设计。这就是教学所以称之为一门艺术的内涵所在。因此 ,教师要把备课的功夫用在平时的点滴积累 ,教学相长 ,兼收并蓄 ,以致于即席讲授时才能得心…     

探索适合大专生外科学课堂教学方法

外科学是一门综合性很强的学科,它是基础医学的延续也是临床医学的重要组成部分,更是培养临床医师所学的科目之一。 大专生与本科生的区别主要在于:一是生源层次多,有应届高中毕业生、战士学员,还有部队及地方代培生;学员年龄,文化基础和理解能力参差不齐。二是学制短,课时少,又缺乏实验课;三是包容学科广,内容多,包括外科学总论、普通外科、肝胆外科、神经外科、胸外科、泌     

课堂教学中结语的应用

精彩的结语如同画龙点晴 ,会使课堂大为增色。然而有些教师误认为结语无足轻重 ,有的把讲课内容的简单重复或大小标题的再罗列作为结语 ,也有的将结语随意舍弃 ,使讲课虎头蛇尾。本文愿就此问题谈点体会。1　结语的作用1.1　能使讲课内容纲目清淅 ,利用学生掌握知识精髓减数分裂过程中染色体形态 (尤其是前期Ⅰ )和数目变化复杂 ,学生难以把握要领 ,历来是教学难点 ,于是我在讲清分裂过程的基础上 ,特别注意在结语中抓住关键精心归纳 ,将前Ⅰ期五个分期染色体的形态变化概括为 14字口决 :细长偶联粗交换 ,双线排斥到终变。将两次分裂各分期…     

继续医学教育规范化培训文检课统考可行性分析

为更好地做好医学继续教育规范化工作,健全住院医生规范化培训制度。本文对浙江省临床住院医生文检课首次全省统考的考试成绩与考生的基础条件作了粗浅的调查分析。结果认为：在继续医学教育规范化培训中文检课实行定期统一考试是可行的。只要加强考生生前的培训学习,多数考生能顺利通过统考。因此,组织一定规模的培训班加强全省各点的培训工作是有部门主要考虚的因素之一。     

《正常人体学基础》课堂教学质量探讨

招生及就业制度改革以来 ,中专生源的文化基础明显薄弱 ,学习兴趣下降 ,学习自觉性较差。而新计划、新大纲的颁布实施又亟待教师转变教学理念、树立新的教育教学思想 ,模块课程的设置及新教材的使用使一些教师尤其是“学院制”式的高年资教师颇感力不从心。因此 ,如何面对新形势、新要求 ,寻求保证基础课《正常人体学》教学质量的有效途径 ,从而为其它医学桥梁学科、临床课程打下坚实基础 ,是值得探讨的问题。一、生源的整体素质下降就业市场化 ,招生政策的进一步放开 ,学校之间的生源大战 ,许多学校一再降低入学标准 ,“捡到篮里都是菜”。…     

实验室仪器的规范化管理探讨

随着现代科学技术的飞速发展,新一代的实验仪器进入实验室,仪器管理工作直接影响实验效果。因此,对实验仪器管理水平的要求也越来越高。实践证实,实验仪器的使用、维修,     

电子病案规范化管理的探讨

电子病案应用极大提升了医疗安全性、质量可控性,数据准确性和工作效率,减少人为因素的影响.规范、制度化的管理,保证了病案资料的真实性、可靠性,为医疗、教学、科研、预防及医院科学管理提供了保障.本文主要探讨电子病案管理的规范化.     

分层分级的进阶式培养模式在超声住院医师规范化培训中的应用

目的 探索分层分级的进阶式超声住院医师规范化培训模式,以提高超声住院医师的培训质量.方法 对不同教育背景的超声住院医师进行分层培养,按照年级和培训阶段设计制定进阶式的培训方案,建立分层分级的进阶式超声住培体系,并在2016级超声规培住院医师中尝试应用.将改革前2013级住院医师和改革后2016级住院医师的超声报告质量进...     

浅谈局解课堂教学中板图的描绘及作用

在局部解剖学课堂教学中,抓住本学科是一门形态学、是研究人体各器官的位置,毗邻、层次及联属关系等的学科特点、突出局部解剖板图的教学作用,运用边描绘教学板图边讲解的方式,收到了使教学形象化、生动化的效果。 一、板图能给学生以“动”感 局解课堂教学中描绘板图优于教学挂图,挂图是“静”图,描绘板图则尤如在黑板上“解剖尸体”是“动”的过程,动的事物容易抓住学生的视线,使学生集中注意力。描绘时先以寥寥数笔快速勾勒出人体局部的轮廓:在教师笔下当某根神经     

怎样在组胚课堂教学中使用网络资源

在医学专业课的课堂教学中,怎样利用Internet上国外大学的共享教育资源和多媒体技术进行形象、生动、直观的教学,构建启发性和信息丰富的课堂环境。让学生在课堂上既能见到生命起源的奥秘,又能再现细胞衰老死亡的过程,促进学生创新性思维的形成和发展,从而为高校医学专业课的课堂教学注入新     

多媒体网络下的医学课堂教学

多媒体网络则是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统，可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。     

优化解剖学课堂教学方法之探索

教学方法是完成教学任务所采取的手段。教学方法的好与坏 ,直接影响教学任务、教学目标及教学质量。要使学生获得知识的同时 ,各方面能力都得到发展 ,必须从中等医学教育的目的和任务出发 ,依据学科性质、教学内容和教学条件、教学的对象等具体情况使用不同的方法和手段 ,并使之最优化。怎样选择与运用课堂教学方法才能实现最优化呢 ?这是一个复杂而又具体的研究课题 ,笔者结合教学实践作了一些探索1　树立正确的课堂教学指导思想教学方法的选择与实施是受教学思想所支配 ,同一教学内容 ,由于施教者的指导思想不同 ,在教学过程的设计、教学…     

浅谈提高青年教师课堂教学质量

课堂教学是学校教学活动的中心环节，其质量直接关系到人才培养质量。提高青年教师课堂教学质量是提高学校整体教学质量提高的重要环节。本文对青年教员课堂教学情况进行探讨，以期帮助青年教师提高课堂教学质量。     

提高管理学课堂教学效果探讨

提高课堂教学质量是高校教学改革的关键，本文按照学科特点，从教学内容增删调整与案例教学、体验式教学等课堂教学方法的运用两个方面探讨了如何能够提高管理学课堂教学质量和效果。     

科技期刊标准化与规范化

1 文献工作标准化在科技期刊中的意义文献工作的标准化、规范化是随着科学技术的进步与发展,适应信息传递、学术、文献管理和生产建设的需求,而发展起来的一项新事物.其目的在于资源共享.在国外此项工作约始于40年代.我国于1979年开始建立文献工作标准化组织.10余年来,我国制定发布实施的文献工作国家标准已有30多种,有的已经过修订,基本上与国际标准化组织的文献工作技术委员会(ISOTC46)所制订的国际标准相对应.文献工作的国家标准大部分已在实际工作中得到应用,并取得了明显的效益.科技期刊编排格式的标准化、规范化对我国科技期刊的外观质量的提高起到了重要的作用,有利于传递、交流和管理.开本尺寸的标准化,不仅关系到书刊的实用、美观、交流和保管,还涉及到机械、造纸等方方面面的有关部门.标准刊号与条码的使用有利于期刊的管理,并标识着我国期刊走向世界.法定计量单位的推行和名词术语的审定,进一步精确了科学技术的计量和名词术语的标准化、规范化.有利于国际学术交流和应用,有利于科学技术的进步和发展.最近国际单位制(SI)词头由16个增加到20个,由10~(-18)至10~(18)扩展到10~(-24)至10~(24),以适应并推动科学技术的宏观与微观的发展.我国法定计量单位与国际上通用的国际单位制接轨,有力地     

护士规范化培训现状分析

护士规范化培训是护理人力资源管理的重要组成部分,是护理人才梯队、人才培养的重要任务之一,是提高医院护理质量的有效方法,本文通过分析目前国内外规范化培训现状,探讨系统性、规范性的护士规范化培训制度,以促进护理事业的可持续发展.     

医学信息对医学教学课堂的影响

随着新世纪的到来 ,信息革命的浪潮将给社会和人类以巨大的冲击 ,每一个人都将面临着一场转变信息观念、调整信息传递方式、掌握新的信息工具、接受新的信息模式等一系列的挑战。 2 1世纪的医生应该是 :交流专家、有判断力的思想家、主动的终身学习者 ,信息专家……。本文以医学信息自身的特点为基础 ,探讨医学信息对医学教学课堂的影响。1　医学信息拓宽医学学科领域近年来 ,湖北医科大学医药信息工程研究中心的李宗荣教授一直在从事医学信息学学科的创导工作 ,他多年的研究成果 ,为我们进一步了解和掌握医学信息提供了依据。我们认识到 :…