芍药苷对小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察芍药苷对东莨菪碱致小鼠记忆形成障碍、亚硝酸钠致记忆巩固障碍和乙醇致记忆再现障碍的影响。方法:采用小鼠跳台法和Y型迷宫法。结果:芍药苷7.5、15、30mg/kgiv3日对小鼠学习记忆功能有明显的促进作用,对东莨菪碱致小鼠记忆形成障碍、亚硝酸钠致记忆巩固障碍和乙醇致记忆再现障碍有明显的改善作用,且呈一定的剂量依赖关系。结论:芍药苷对东莨菪碱、亚硝酸钠和乙醇致小鼠记忆获得、巩固及再现障碍均有不同程度的改善作用。     

黄精易化小鼠学习记忆功能的实验研究

为探讨中药黄精对小鼠学习记忆功能的影响,笔者采用跳台法、避暗法观察了黄精对老年小鼠学习记忆功能及对化学药物（氨溴酸东莨宕碱、亚硝酸钠、４０％乙醇）所致记忆获得、巩固、再现三个过程障碍的影响,同时观察了黄精对小鼠大脑皮层和海马乙酰胆碱（Ａｃｈ）含量和胆碱乙酰化酶（ＣｈＡＴ）活性的影响。结果：黄精不但对老年小鼠学习记忆有促进作用,而且对化学药物所致记忆获得、巩固和再现三障碍均有明显的改善效应。实验研究     

东当归乙醇提取物对小鼠学习记忆的影响

目的 观察东当归乙醇提取物对记忆障碍模型小鼠的作用效果.方法 应用氢溴酸东莨菪碱注射液(SCOP)制备小鼠记忆障碍模型,采用避暗实验、跳台实验、水迷宫实验和Y型电迷宫穿梭实验等方法观察不同剂量东当归乙醇提取物对记忆障碍模型小鼠的作用效果.结果 与模型组比较,东当归乙醇提取物中、高浓度组均能改善记忆障碍,作用强度类似于石杉碱甲.结论 东当归乙醇提取物对SCOP诱导的小鼠记忆障碍具有良好的改善作用.     

苁蓉总苷对小鼠学习记忆障碍的影响

目的观察苁蓉总苷对东莨菪碱所致的小鼠学习记忆获得障碍及亚硝酸钠所致小鼠学习记忆巩固障碍的影响.方法使用跳台法观察小鼠的学习记忆功能.连续灌胃给予苁蓉总苷30d,于实验的第29天训练,第30天测试,记录各动物的首次跳台潜伏期及5 min内的错误次数.东莨菪碱模型于训练前15 min腹腔注射东莨菪碱,而亚硝酸钠模型于训练后立即皮下注射亚硝酸钠.结果与东莨菪碱模型组比较,苁蓉总苷400、200 mg/kg组及脑复康组潜伏期均明显延长,错误次数明显减少;苁蓉总苷100 mg/kg组潜伏期亦明显延长,但错误次数只有一定程度的减少.与亚硝酸钠模型组比较,苁蓉总苷400、200 mg/kg组潜伏期均明显延长,错误次数有一定程度的减少,但无统计学意义;苁蓉总苷 100 mg/kg组潜伏期及错误次数只有一定程度的改善;脑复康组潜伏期明显延长,错误次数显著减少.结论苁蓉总苷对东莨菪碱所致的小鼠学习记忆获得障碍及亚硝酸钠所致小鼠学习记忆巩固障碍均有明显的改善作用.     

夏天无对小鼠学习记忆及脑内乙酰胆碱酯酶的影响

目的 阐明夏天无制剂对记忆障碍小鼠的学习记忆功能及对小鼠脑内乙酰胆碱酯酶(AchE)的影响。方法 以东莨菪碱造成小鼠记忆获得障碍和乙醇造成小鼠记忆再现障碍，同时测定了小鼠脑内AchE的活性。结果 夏天无口服液及胶囊剂0．5，1，2mg／kg对记忆障碍小鼠的学习记忆功能有不同程度的改善作用，并可抑制小鼠脑内AchE活性。结论 夏天无口服液及胶囊剂能增强小鼠的学习记忆功能，该作用可能与抑制AchE有关。     

加味四君子汤对小鼠学习记忆的影响

本文采用跳台法、避暗法观察了加味四君子汤对东莨菪碱所致记忆获得障碍、电休克所致记忆巩固障碍及乙醇所致记忆再现障碍小鼠的影响。结果表明,加味四君子汤对学习记忆障碍小鼠有明显改善作用。     

部分中药对动物学习记忆功能的影响

用小鼠跳台法和避暗法观察了临床常用补心、补肾、活血化淤以及安神等中药对学习记忆的影响,结果表明何首乌、枸杞子、刺五加、补骨脂、杜仲、菟丝子、人参、远志、酸枣仁、黄芪、党参、葛根、川芎等均能显著对抗东莨菪碱所致的小鼠记忆获得障碍,葛根、人参、党参、刺五加、杜仲、川芎等还能拮抗40％乙醇所致的小鼠记忆再现障碍,葛根、人参、刺五加对正常小鼠记忆获得也有促进作用。     

海木提取物对小鼠学习记忆功能的影响

目的 探讨海木提取物对小鼠学习记忆功能的影响.方法 运用避暗法、跳台法、Morris水迷宫法等方法检测海木枝叶不同萃取物对正常小鼠及盐酸氯丙嗪、亚硝酸钠、乙醇所致记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响,并筛选出最高活性部位.结果 ①海木各提取部位均能延长小鼠避暗实验的潜伏期,减少错误次数,其中氯仿部位活性最高(P＜0.01);②氯仿萃取物的中、大剂量组与对照组比较,能显著缩短正常小鼠定位航行实验中的逃避潜伏期,增加经过原平台的次数以及在原平台象限停留的时间(P＜0.05);③氯仿萃取物对盐酸氯丙嗪、亚硝酸钠及乙醇所致记忆障碍小鼠均具有显著的改善作用(P＜0.05).结论 海木提取物具有增强正常小鼠学习记忆能力,改善学习记忆障碍小鼠学习记忆能力的作用,其中氯仿萃取物为最高活性部位,其作用呈现一定的量效关系.     

桂枝汤苯丙烯类化合物对APP转基因AD小鼠学习记忆障碍的影响

目的:探讨桂枝汤苯丙烯类化合物(PCGZT)对APP转基因阿尔茨海默病(AD)小鼠模型记忆障碍影响及其部分作用机制。方法:按体重随机将3月龄APP695V717转基因小鼠随机分为模型组,阿司匹林组(20 mg·kg-1·d-1),脑复康组(600 mg·kg-1·d-1),石杉碱甲组(0.3 mg·kg-1·d-1)和PCGZT大、中、小剂量(64.4,32.2,16.1 mg·kg-1·d-1)组,每组10只;另取C57BL/6J小鼠10只作为空白组。各组小鼠每天给药1次,约10月龄时,进行Morris水迷宫实验和跳台实验,测定小鼠脑组织丙二醛(MDA)含量,血清中基质金属蛋白酶-2(MMP-2)和MMP-9含量。结果:与模型组比较,PCGZT可以减少APP转基因AD小鼠跳台反应时间,降低错误期总时间和错误次数,提高安全期总时间(P0.05);PCGZT小剂量组提高APP转基因AD小鼠在Morris迷宫实验中站台象限路程比率(P0.01)和站台象限时间比率(P0.05)。同时,PCGZT可以降低AD小鼠脑MDA含量(P0.05)和血清中MMP-9含量(P0.05),对MMP-2含量无影响。结论:PCGZT能够明显改善APP转基因AD小鼠学习记忆障碍,其作用机制可能涉及多个药物靶点。     

逍遥散对小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察逍遥散对正常小鼠及记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响,探讨其是否具有改善学习记忆能力的作用.方法:Morris水迷宫法观察逍遥散连续给药21d对正常小鼠空间学习记忆能力的影响;避暗法观察逍遥散对东莨菪碱、亚硝酸钠、乙醇及利血平所致记忆障碍模型小鼠学习记忆能力的影响.结果:Morris水迷宫实验表明,逍遥散30g/kg可明显提高正常小鼠空间学习记忆能力.避暗实验结果表明,逍遥散30、20g/kg对利血平所致记忆获得与亚硝酸钠所致记忆巩固障碍有保护作用,但对东莨菪碱、乙醇造成的小鼠记忆障碍作用不明显.结论:逍遥散具有一定增强和改善学习记忆能力的作用,其机制可能与影响单胺类递质及抗氧化、改善脑内血液循环有关.     

填精补血化瘀方对小鼠学习记忆的改善作用

采用一次性被动回避反应──跳台法和避暗法，以及方向辨别性水迷宫法，观察了填精补血化瘀方对多种化学物质所致学习记忆障碍的影响，结果表明，该方能明显改善东茛菪碱、戊巴比妥钠引起的小鼠学习记忆获得障碍，对抗环己酰亚胺造成的记忆巩固不良和４０％乙醇引起的记忆再现不良。提示该方的促智作用是多方面的。     

仙龙胶囊对小鼠学习记忆功能的影响

仙龙胶囊治疗血管性痴呆临床取得较好疗效 [1]。为探讨该药可能的作用机理 ,试从学习记忆能力测定角度进行初步研究。材料与方法1　材料1 .1　动物昆明种小鼠 2 4 0只 ,分 4批购入 ,每批 60只 ,30 1医院实验动物中心提供。购入后随机分为 6组 ,每组 1 0只 ,每笼 5只喂养。动物自由觅食喝水 ,在室温 2 2±1℃、湿度 50± 5%环境下喂养 1周 ,适应环境后开始实验。1 .2　药物氢溴酸东莨菪碱 ( SCPL) :0 .3mg/ml,上海禾丰制药有限公司生产。生产批号 ( 970 1 0 1 )。30 %乙醇液 :于实验当天自配。仙龙胶囊 :由人参皂甙、天麻总碱等组成 ,每克…     

蛹虫草对小鼠学习记忆能力的影响

目的 研究蛹虫草对小鼠学习记忆能力的影响.方法 使用浓度为1.5,2.5 g/L的蛹虫草粉溶液分别喂养小鼠,持续6周后,通过跳台实验、避暗实验检测小鼠的学习记忆能力.结果 与对照组相比,实验组小鼠的学习、记忆能力增强,尤其是高剂量组的实验效果更明显(P＜ 0.05或P＜ 0.01).结论蛹虫草可提高小鼠的学习记忆能力.     

酸枣仁油对小鼠学习记忆的影响

酸枣仁为鼠李科植物酸枣 Ziziphus jujubaMill.var.spinosa (Bunge) Hu ex H.F.Chou的干燥种子 ,具有中枢抑制作用。但作为一种中枢抑制药物 ,它对学习记忆的影响却未见报道。本文观察了酸枣仁镇静催眠的有效部位酸枣仁油 [1]对小鼠学习记忆的影响。1　材料1 .1　动物 :健康成年昆明种封闭群小鼠 ,体重 1 9～2 2 g,♀ 兼备 ,由西安交通大学实验动物中心提供。1 .2　药品 :酸枣仁油由陕西省油脂化工研究所提供(其中脂肪酸甲酯的相对含量为 :油酸 40 .4%、亚油酸 44.8%、棕榈酸 7.7% ) ,与阿拉伯胶、西黄蓍胶水(油∶水 =3∶ 1 )配成一定浓…     

丁香酚对昆明鼠学习记忆功能影响的神经行为学研究

目的：探讨药物丁香酚对昆明鼠学习记忆功能的影响及其途径。方法：昆明鼠经Lashley Ⅲ H-W水迷宫筛选后,剔除学习记忆差的小鼠,通过吸入丁香酚刺激嗅觉的途径,用水迷宫测定小鼠的空间学习记忆能力,同时与在脑立体定位仪下完全摘除嗅球的小鼠进行对照。结果：丁香酚药物组小鼠的水迷宫潜伏期明显小于空白组,而噢球摘除后的模型＋药物组与假手术组和模型组的水迷宫潜伏期相比无显著性差异。结论：丁香酚能够通过嗅觉途径改善小鼠的学习记忆功能。     

党参对学习记忆的影响

党参30g/kg可以对抗东莨菪碱造成的小鼠学习记忆获得性障碍。为进一步探讨党参的药理作用,对人服用党参水煎剂以后进行了观察。实验用双盲法,以在动物实验中观察到对动物学习记忆无作用的焦麦芽水煎剂为对照药。青年组服党参水煎剂 0.5g/kg,每日1次服 10天;中老年组服党参水煎剂0.07g/kg、 0.14g/kg、0.7g/kg,每日1次服7天。服药前后用中国科学院心理研究所制定的临床记忆量表,测定受试者的记忆商(MQ)。实验结果表明:不同年龄组的受试者在服用不同剂量的党参水煎剂后,都能提高学习记忆能力,经统计学处理服党参各组的记忆商(MQ)与焦麦芽对照组相比,均有显著性差异。根据临床记忆量表中语文、非语文的检查结果看出,党参对人的左右脑两侧半球的记忆能力都同时提高。     

氰戊菊酯对成年小鼠学习记忆能力的影响

目的:探讨氰戊菊酯染毒对小鼠学习记忆能力的影响,分析其对小鼠神经系统的影响。方法:将小鼠随机分成学习组和记忆组,各组40只。将学习组小鼠随机分为氰戊菊酯A组(高剂量组灌胃量27.18mg/kg)、B组(中剂量组灌胃量13.59mg/kg)、C组(低剂量组灌胃量6.80mg/kg)和对照组,将记忆组随机分成D组(高)、E组(中)、F组(低)和对照组,记忆组先进行Y型迷宫试验,然后学习组和记忆组的各染毒3d,对8组小鼠再次进行Y型迷宫训练,通过Y型迷宫试验所需时间和次数来反映小鼠学习记忆能力。结果:学习组染毒3d后,进行Y型迷宫训练发现,A组和对照组相比训练时间延长P<0.01、训练次数增多P<0.01、正确反应率降低P<0.01。记忆组染毒后D组和其对照组相比训练时间延长P<0.01、正确反应率下降P<0.01。结论:氰戊菊酯染毒可影响小鼠的神经系统,导致小鼠学习记忆功能下降。     

定志小丸对不同模型鼠学习记忆功能的影响

目的：研究定志小丸对不同模型鼠学习记忆功能的影响。方法：用东莨菪碱、亚硝酸钠、乙醇分别造成小鼠获得性、巩固性和再现性记忆缺损,D-半乳糖诱导亚急性衰老小鼠、自然老龄小鼠和大鼠学习记忆功能低下等模型,采取跳台法和电迷宫法观察定志小丸的改善作用。结果：定志小丸对化学药物所致小鼠学习记忆障碍模型有明显的改善作用,对D-半乳糖所致亚急性衰老小鼠学习记忆功能减退和老龄鼠学习记忆功能低下均有明显的增强作用。结论：定志小丸可能通过多环节、多途径改善记忆损伤模型动物和衰老模型动物的学习记忆功能。     

天麻总提物对小鼠学习记忆能力的影响

目的观察天麻总提物对小鼠学习记忆能力的获得、巩固、再现功能的影响,为临床研发新药提供依据。方法昆明种雄性小鼠随机分为正常组、模型组、对照组、天麻总提物组,各给药组给予相应药物灌胃,灌胃容积为0.2 mL/10 g,正常组与模型组给予等容积蒸馏水灌胃,连续16 d。于给药11 d后复制东莨菪碱、氯霉素、乙醇致小鼠记忆获得、巩固、再现功能障碍模型,采用Morris水迷宫进行定位航行实验及空间探索实验,测定小鼠逃避潜伏期和空间搜索距离,以及原平台象限时间百分比和距离百分比。结果天麻总提物能明显缩短模型小鼠逃避潜伏期及搜索距离(P0.05,P0.01),显著增加原平台象限时间和距离百分比(P0.01)。结论天麻总提物能具有改善模型小鼠记忆获得、促进记忆巩固及记忆再现的作用。     

还少丹对记忆障碍模型小鼠空间学习记忆能力的影响

目的 研究还少丹对氢溴酸东莨菪碱诱导的记忆障碍模型小鼠在Morris水迷宫实验中的学习记忆能力的影响.方法 进行定位航行实验(5 d)、空间搜索实验(1 d)和工作记忆实验(4 d),考察还少丹对小鼠学习记忆能力的影响.结果 定位航行实验从第4天起还少丹高剂量组能明显缩短模型小鼠的潜伏期(P＜0.05);空间搜索实验,还少丹高剂量组可明显增加小鼠穿过原平台位置的次数,在原平台象限游程比率和时间比率均明显多于模型组(P＜0.01);工作记忆实验中,动物每天工作记忆实验的潜伏期随测试次数增加而缩短,第4天的实验结果显示与模型组比较,还少丹高剂量组可明显缩短潜伏期(P＜0.01).结论 还少丹可改善记忆障碍模型小鼠的空间参考记忆能力和工作记忆能力.