健康教育与眼科护理

通过系统的、具有眼科特点的健康教育活动 ,传播有关眼病的科普知识 ,倡导科学的用眼卫生 ,促进人们有能力应对眼睛疾病的预防、治疗、康复 ,对于增强人们的爱眼意识 ,预防眼部疾病和配合其治疗与护理具有重要的作用。1　健康教育是眼科护理的重要环节1 1　健康教育是眼科开展整体护理工作的重要组成部分。在护理病人的过程中 ,不但要配合眼疾治疗进行积极的护理 ,还要适时教育病人了解眼病的病因、发病机理、病程及转归 ,使病人更好的配合治病和护理 ,促进早日康复。1 2　眼科护理中的健康教育 ,能够增强病人的自信心和主动性。眼科疾病所…     

健康教育在眼科病房的应用

通过系统的、具有眼科特点的健康教育活动,传播有关眼科疾病的科普知识,倡导眼科的用眼卫生,促进人们对眼睛疾病的预防、治疗、康复的认识,对于增强人们的爱眼意识,预防眼部疾病、配合治疗与护理具有重要意义。现将我科在病房中心用健康教育的方法与体会报道如下：     

流行性出血性结膜炎门诊患者的健康指导与效果评价

健康教育是研究传播保健知识和技术,影响个体评价行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的一门科学[1]。眼科健康教育是整体护理的重要内容,通过系统的具有眼科特点的健康教育宣传,传播有关眼病的科普知识,倡导科学的用眼卫生,促进人们有能力应对眼睛疾病的预防﹑治疗和康复。     

三段式健康教育在疗养护理中的应用

护理健康教育是指主要由护士实施的针对患者或健康人群所需求的具有护理特色的健康教育活动,其核心是教育人们树立健康意识,养成良好的健康行为和生活方式,保护和促进个体和群体健康[1].三段式健康教育则指对疗养员在疗养期间的宣教,包括入院宣教、住院期间宣教和出院宣教[2].我科主要承担了离退休老干部的疗养工作,离退休老干部具有年龄大、疾病多、记性差等特点,而三段式健康教育对提高离退休老干部的疗养质量和护理质量发挥了重要作用.     

眼科门诊手术病人健康教育中存在的问题及其处理对策

健康教育是护理工作的重要组成部分，贯穿于护理工作的全过程。过去我院眼科针对手术病人进行了健康指导，但宣教的方法简单，对病人的评估缺乏针对性。经过调查发现，眼科门诊手术病人健康教育中存在着一定的问题，从而提出了相应的对策，提高了健康教育效果。现报告如下。[第一段]     

眼科病房健康教育的实施和探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分。通过全体护理人员有计划、有组织的系统教育，使患者自觉地采用有利于健康的行为，来改善自己的健康。我科自开展整体化护理以来，采用了有计划、有教育内容的教育方式针对眼科疾病的特点实施健康教育，收到了良好的效果。大家统一思想，转变观念，开展以病人为中心的整体护理，努力学习、努力钻研，利用业余时间去完成大专、大本的学业，拓宽自己的知识面，不断完善自己，利用我们广泛的知识，做健康教育工作。我们采取各种形式对入院病人进行入院宣教、疾病宣教、手术前后指导、病人出院指导。病人住院期间，为使健康教育达到预期的目的，采取不同形式讲课、宣传，组织病人集中讲课可分专业组讲课。我们利用业余时间根据疾病种类编制了健康画册，利用通拨器讲授医学常识、各项检查的目的、注意事项。宣教中还应特别注重眼科病人的心理护理等等。通过实践，我们认为健康教育是整体化护理中不可缺少的一个重要环节，不但使病人增加了健康知识，更重要的是提高了护士素质，加强了责任心，拓宽了知识面。     

影响入院宣教的因素分析及护理对策

随着我院整体护理的深入开展，非常重视对患者的健康教育，而入院宣教、健康指导、出院指导是健康教育的重要组成部分。入院宣教是为患者实施心理护理的第一步，也是树立护士良好形象和做好健康教育的重要措施，它包括对病区环境、管床医生、护士、同病室病友、开饭时间、作息时间及住院规则、辅助检查、用药、饮食等方面的介绍。我科对2003年10月-2005年10月患者入院宣教情况进行调查，分析其中的影响因素，从而提出有针对性的护理对策，以不断提高入院宣教的效果。     

健康教育在眼科护理管理中的作用探讨

随着经济的不断发展,社会的不断进步,人们的健康意识与服务意识也在不断的提高。在就医时对于护理的要求也在不断的提高,为了更好的提高医护人员的护理水平。医院必须加强医护人员的护理管理,其中加强健康教育就是一个非常重要的因素。目的我们的目的主要是通过对比实验来探索健康教育在眼科护理管理中究竟有怎样的作用。如果实验结果证明健康教育有效果,这样不仅可以提高医护人员的护理水平,患者也得以早日康复,不仅节省了医院的资源,也给患者提供了更多的方便。方法选取近期来我院进行眼科疾病治疗的患者56例,把56名患者随机分为两组。其中A组的28名患者采取的护理方法结合了现代的健康教育,B组的28名患者则接受的是常规的护理方法。然后我们把两组患者的住院时间、患者的满意度等指标进行对比分析。结果 A组患者由于进行健康教育,无论在住院时间还是患者满意度方面都要明显优于接受常规护理的B组的28名患者。这样看来,健康教育在眼科护理管理中具有非常重要的作用。结论它不仅可以是患者更快的康复,也可以提高患者的满意度,这样同样也提高了医院的工作效率。     

健康教育在眼科围手术期的应用

目的探讨健康教育在眼科手术的围手术期护理。方法对253例实施眼科手术患者实施全方位护理,包括术前准备、心理疏导、病情观察、疾病知识、并发症的预防及护理、休息饮食等方面进行反复的宣教;出院给以正确的健康指导。结果253例均治愈出院,无并发症发生。结论细致的心理疏导、严密的观察病情、实施围手术期的健康教育能够减少并发症发生,缩短住院日,是手术成功的重要保证。     

肿瘤化疗病人健康教育的特殊性

当前，我国护理工作正在改革中迅速发展，护理工作的功能、任务、护理模式及护理人员的知识水平等都在不断变化、发展和提高。以病人为中心的整体护理取代了功能制护理，对病人进行健康宣教则是整体护理的重要组成部分，通过健康宣教增强了病人应对及适应能力，满足了病人的各种需要。肿瘤化疗病房收住的全部是癌症病人，对于他们的健康宣教更为重要，而且难度更大，具有一定的特殊性。观将我科从1997年lO月至今对癌症病人进行健康宣教所遇到的特殊情况介绍如下。     

健康宣教在护理工作中的应用

目的通过健康宣教唤醒人们的健康意识,促使人们积极主动的寻求医疗保健,改变不良的生活及健康观念,从而提高人类的生活质量。方法通过信息传播对健康、亚健康人群及患病者进行健康教育。结果通过观察和回访,人们都能改变原来不健康的生活方式和观念。结论现代护理已进入以人的健康为中心的阶段,仅着眼于住院患者的健康需求,已不适应现代护理及社会的发展。只有以多种方式对院内外的人们实施全面、全程整体的健康服务,才能满足人类的健康需求,建立一种长期有效的健康制度,加强预防保健知识,以预防和抵制疾病促进健康。故健康宣教是现代护理不可缺少的重要措施。     

人性化护理模式在心内科健康教育中应用体会

目的：探讨人性化护理模式在心内科健康教育护理中的应用效果。方法：2014~2015年心内科护理单元将人性化服务融入护理健康教育实践中,即全程以病人为中心,遵循优先次序原则,分时段进行健康教育,即治疗前健康宣教、治疗后健康宣教、出院时健康宣教。结果：患者健康教育覆盖率达100%,有效率达95%,患者对服务满意度由原来的92%提高到97%。结论：应用人性化护理模式,实施健康教育,能有效提高患者或其家属的参培率和实效率,是护理健康教育高效优质重要举措。     

眼科护理过程中存在的问题及改进对策

眼科护理具有自身特殊性,在目前医院临床实践中还存在技术操作不规范、专业知识不过硬、对心理护理和安全教育重视不够、健康宣传教育不到位等问题,针对这些问题,应积极加强教育培训、建立健全规章制度、做好心理护理和安全教育、落实健康教育,不断提升眼科护理水平。     

眼科护理过程中存在的问题及改进对策

眼科护理具有自身特殊性,在目前医院临床实践中还存在技术操作不规范、专业知识不过硬、对心理护理和安全教育重视不够、健康宣传教育不到位等问题,针对这些问题,应积极加强教育培训、建立健全规章制度、做好心理护理和安全教育、落实健康教育,不断提升眼科护理水平.     

入院宣教在临床护理工作中的灵活应用

随着社会的进步及医学模式（以患者为中心）的改变,人院宣教越发显示出它在临床护理工作中的重要作用。人院宣教是临床护理工作的前沿,又是护理工作人员素质的具体化体现,也是健康教育的主要内容之一,同时有利于做好患者健康教育的心理护理与精神护理。患者从人院到出院护士给予详细的宣教将会得到患者及其家属的信赖,     

如何对老年患者进行有效的健康宣教

健康宣教是一项有计划、有目的的活动,它主要是向人们介绍健康知识、进行有效的健康指导,使他们能够增强自我护理能力和自我保健能力。健康宣教在护理工作中具有非常重要的作用。本文主要介绍了医护人员如何根据老年患者的心理特点,采用合适的方式和正确的宣教技巧对老年患者进行有效的健康宣教工作。     

产科病房开展健康宣教的体会

随着医学模式的转变及护理观念的更新，以人为本的护理模式已成为护理工作新趋势，而健康宣教是贯穿于整体护理的重要内容之一，健康宣教不断受到重视和发展，为促进母婴健康，我院从2000年开始在产科病房实施健康宣教，取得了满意效果，现报道如下：     

健康教育与孕前期、孕期护理指导

健康教育是妇产科护理工作中的一个重要组成部分。为提高孕妇的认知水平，提前做好预防，预测并采取相应措施，提高围产期保健质量，提高护理质量，从而达到优生的目的。我科自1999年就对如何做好孕前期、孕期健康宣教至今，通过不断摸索，总结出孕前期、孕期的相关健康宣教及护理指导。     

健康教育卡片在前列腺增生手术患者中的应用体会

健康教育是临床整体护理工作中的重要组成部分,如何切实有效地开展健康教育以满足患者和/或家属对健康教育的需要是目前护理工作中值得探讨的问题。笔者从2002年3月开始在口头宣教的基础上,尝试建立以健康教育卡片为载体的健康教育宣传方法,在前列腺增生手术患者的临床应用中取     

医院健康教育的实施

对病人进行健康教育是整体护理的重要内容 ,是以病人为中心的集中体现。随着人们现代生活水平的不断提高 ,人们不仅仅满足于疾病的治疗 ,越来越多的人开始重视自身的健康 ,提高生命质量 ,提高自我保健意识 ,因此健康教育作为一种治疗护理手段越来越受到人们的重视。1　实施健康教育现状我国医院健康教育工作起步较晚 ,“健康教育”一词在我国广泛传播和应用是近年的事。黄津芳将“健康教育”与我国一直沿用的“卫生宣教”进行比较 [1 ] ,指出从卫生宣教到健康教育不仅是用词的交替 ,而是观点和工作模式的转变。健康教育突出的作用在于通过健康知识的普及 ,对病人的心理保健 ,影响和改变人们的行为。通过开展多形式的健康教育后 ,使病人的满意率从原来的 90 %上升到 98.5 % ;疾病的复发率从原来的 5 %下降到 2 .85 % ;缩短了病人的住院天数 ,减轻了个人、家庭、单位的经济负担 [2 ] 。至今健康教育的全面实施 ,在护理工作中取得了可喜的成绩 ,但仍处在摸索阶段。2　健康教育的应用2 .1　健康教育程序 :正式健康教育是护理人员有目的、有计划地安排时间 ,必要时应用适当的工具对患者及家属进行专题健康教育 ,基本程序为...