变革型领导行为对护理人员隐性知识共享意愿影响的研究

[目的]检验变革型领导行为和护理人员隐性知识共享意愿水平的现状以及二者之间的相互关系.[方法]采用变革型领导行为测量问卷和隐性知识共享意愿测量问卷进行横断面问卷调查.[结果]变革型领导行为得分为（5.35±1.18）分,护理人员的隐性知识共享意愿得分为（5.42±1.19）分,护理人员感知到的变革型领导行为对护理人员隐性知识共享意愿具有积极的正向影响（β=0.65,P＜0.01）.[结论]护理管理者的领导行为可以直接影响护士间隐性知识共享的意愿,护理管理者应该从自身做起,重视变革型领导风格的塑造.     

变革型领导行为对护理人员的建言行为影响的研究

[目的]了解变革型领导行为和护理人员建言行为水平以及二者之间的相互关系。[方法]采用变革型领导行为测量问卷和建言行为测量问卷进行调查。[结果]变革型领导行为得分为(5.35±1.18)分,护理人员的建言行为得分为(5.49±1.09)分,护理人员感知到的变革型领导行为对护理人员建言行为具有积极的正向影响(P<0.01)。[结论]护理人员感知的变革型领导行为和自身的建言行为处于较高水平;建言行为对护理组织具有积极的意义,护理管理者应该关注自己领导风格的管理,为护理人员创建建言行为的心理环境和组织氛围。     

护理管理者变革型领导行为与护理人员敬业度的相关性研究

[目的]了解护理管理者变革型领导行为和护士敬业度的现状及相关性。[方法]采用变革型领导调查量表及护理人员敬业度调查量表对我院293名护士进行调查。[结果]护理管理者变革型领导行为总均分为4.43分±0.62分,护理人员敬业度得分为3.63分±0.57分,护理管理者变革型领导行为得分与护理人员敬业度得分呈正相关(P0.01)。回归分析显示,变革型领导行为中的愿景激励和德行垂范维度可正向预测护士敬业度的17.3%。[结论]应根据护理管理者变革型领导行为和护士敬业度中的不足,采取针对性的措施,提高护士的敬业度水平,促进护理工作快速发展。     

肿瘤医院护士长情绪智力与领导行为的相关性研究

[目的]探讨肿瘤医院护士长情绪智力与变革型领导行为的关系。[方法]采用情绪智力与变革型领导行为量表对某市2所肿瘤医院109名护士长进行问卷调查。[结果]肿瘤医院护士长情绪智力总分为15.77分±2.05分,得分最高的维度为自我情绪评估,得分最低的维度为自我情绪调整;护士长变革型领导行为总分为116.40分±15.26分,得分最高的维度为激发热情,得分最低的维度为挑战陈规;护士长情绪智力总分及各个维度得分均与变革型领导行为总分呈正相关(P0.05)。[结论]护理管理者应该加强对护士长情绪智力的培训,进一步提高肿瘤医院护士长变革型领导行为。     

肿瘤专科护理人员延续护理知信行现状调查与分析

[目的]了解肿瘤专科护理人员延续护理知信行现状及存在问题。[方法]采用“问卷星”电子问卷的形式,应用肿瘤专科护理人员延续护理知信行调查问卷对肿瘤医院155名注册护士进行调查和分析。[结果]肿瘤专科护理人员延续护理知信行总均分为(2.39±0.92)分,其中知识维度得分为(2.43±0.93)分,态度维度得分为(2.03±0.81)分,行为维度得分为(2.71±1.03)分,处于较差水平;除不同性别的护士在延续护理知识、态度及行为方面、不同职务的护士在延续护理知识、不同层级、不同学历的护士在延续护理行为方面差异无统计学意义外,其他不同特征护士在延续护理知信行得分差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]肿瘤医院护理人员延续护理知信行水平亟待提高,需加强相关培训,不断提高肿瘤专科护理人员延续护理服务意识及能力。     

三级医院护士知识共享行为现状及其影响因素分析

目的 描述荆门市护士知识共享行为现状,分析护士知识共享行为的影响因素。方法 采用便利抽样法,选取荆门市3所三级医院614名护士作为研究对象,以一般资料问卷、护士知识共享行为量表、护士创新行为量表、变革型领导问卷对护士知识共享行为现状进行调查并分析影响因素。结果 护士知识共享行为量表得分为(48.82±14.9)分,多元线性逐步回归分析结果显示,年龄、护龄、学历、职称、月收入、对护理工作的喜欢程度、护士创新行为、变革型领导为护士知识共享行为的主要影响因素。结论 护士知识共享行为处于中等水平,护理管理者应提升护士的创新能力,护士长自身也要树立模范,才能提高护士的知识共享水平,从而提升护理服务质量。     

护理人员对共享治理的认知、参与能力与参与意愿的相关调查

[目的]了解护理人员对共享治理的认知、参与能力及参与意愿的现状及三者之间的相关性,探讨影响护理人员对共享治理参与意愿的因素。[方法]采用护理人员对共享治理认知调查表、护理人员参与构建共享治理意愿调查表、护理人员参与构建共享治理能力调查表对武汉市某三级甲等医院2 050名护理人员进行调查。[结果]护理人员对共享治理的参与意愿得分为21.00(20.00,25.00)分,对共享治理的认知得分为68.00(62.00,75.00)分,对共享治理的参与能力得分为36.00(33.00,41.00)分。Spearman相关分析显示:护理人员对共享治理的认知、参与能力与参与意愿三者之间均呈正相关(P0.01)。Logistic回归分析结果显示:工龄、职务、对共享治理的了解程度是护理人员参与共享治理意愿的影响因素(P0.05)。[结论]护理人员对共享治理的参与意愿处于中等水平,护理管理者可从提高护理人员对共享治理的知识水平、认知程度以及护理人员自身能力水平的角度进行干预,促进共享治理的成功构建和实施。     

护理管理者的辱虐管理行为与护士离职意愿相关性研究

[目的]探讨护理管理者的辱虐管理水平以及对护士离职意愿的影响.[方法]采用方便抽样方法选取284名护士进行辱虐管理行为及离职意愿测量,并对二者进行相关性研究.[结果]护理人员感知到的辱虐管理行为得分为（2.350士1.497）分,离职意愿得分为（4.519士1.620）分,护理管理者的辱虐管理行为与护士离职意愿呈正相关（β=0.323,P＜0.01）.[结论]护理管理者的辱虐管理程度较低,离职意愿处于中等水平,护理管理者长期的情感辱虐让护士产生了离职想法.医院管理者应密切关注护理管理者的领导方式,及时发现和干预护理管理者的破坏性领导行为,进而稳定护士队伍,提高护理服务质量.     

护士长变革型领导行为与新毕业护士工作满意度的相关性

目的调查新毕业护士感知护士长变革型领导行为及护士工作满意度的现况,分析二者之间的相关性。方法采用变革型领导风格和护理人员工作满意度量表对158名新毕业护士进行调查。结果新毕业护士感知护士长变革型领导行为得分为(4.52±0.64)分,高于工作年限1年的护士;工作满意度得分(2.98±0.69)分,处于中等水平;变革型领导行为与护士的工作满意度呈正相关。结论护理管理者应发挥变革型领导行为的积极作用,以提升新毕业护士的工作满意度。     

变革型领导风格、心理授权与护士职业认同感的相关性

[目的]研究变革型领导风格、心理授权与护士职业认同感之间的关系,并探讨心理授权在变革型领导风格和护士职业认同感关系间的中介作用。[方法]采用便利抽样法对北京市5所三级甲等医院的387名护士进行问卷调查。采用结构方程模型分析变革型领导风格、心理授权对护士职业认同感的影响。[结果]护士感知的护士长变革型领导风格得分为(2. 69±0. 37)分,护士心理赋权得分为(3. 67±0. 30)分;护士职业认同感得分为(118. 33±21. 09)分,职业社会支持得分为(4. 10±0. 73)分,职业社交技能得分为(3. 97±0. 70)分,职业挫折应对得分为(3. 91±0. 79)分,职业自我反思得分为(3. 86±0. 74)分,职业认知评价得分为(3. 80±0. 73)分。心理授权是变革型领导风格与护士职业认同感的中介变量。[结论]变革型领导风格对护士的职业认同感具有重要作用,心理授权是影响护士职业认同感的中介因素。医院管理者应注重培养临床护理管理者的变革型领导风格,提高授权能力,从而提升护士的职业认同感。     

外科护士对术后疼痛知识、态度及行为的认知现状调查

[目的]了解外科护士对病人术后疼痛知识、态度及行为的认知情况。[方法]选取在外科工作的护理人员90名,发放自制的术后疼痛知识、态度及相关行为调查问卷。[结果]外科护士术后疼痛知识得分为(29.20±7.92)分,对疼痛的态度得分为(17.10±2.05)分,疼痛治疗及护理行为得分为(9.66±1.45)分。[结论]目前外科护士对病人术后疼痛在态度和行为上都表现出不同程度的消极性。     

护理人员低血糖知信行现状调查

[目的]调查护理人员对低血糖的知识、态度、行为现状。[方法]采用自行设计的知信行问卷调查表调查浙江省某医院的868名护理人员低血糖的知识、态度、行为情况。[结果]护理人员低血糖知信行总体标化得分为(78.34±6.79)分,处于中等水平。知识、态度、行为维度标化得分分别为(65.43±13.46)分、(90.26±7.49)分、(68.15±11.35)分,知识维度为优者占21.43%,态度为优者占93.32%,行为维度为优者占15.55%。职称、科室、是否参加培训是护理人员低血糖知信行的主要影响因素。[结论]护理人员低血糖的知识掌握水平亟待提高,行为实施有待加强监督。护理管理者应重视并加强护理人员培训,尤其是非内科、低年资护士,以推动低血糖防治工作的开展。     

护士感知诚信领导、心理授权与创新行为的相关性

[目的]探讨三级甲等综合性医院护士感知诚信领导、心理授权与创新行为的关系,并分析心理授权在诚信领导与护士创新行为间的中介作用。[方法]采用诚信领导问卷、心理授权量表和护士创新行为量表对山东省7所三级甲等综合医院909名注册护士进行问卷调查。[结果]护士感知护士长诚信领导得分为(4.05±0.67)分,心理授权得分为(3.87±0.53)分,护士创新行为得分为(3.25±0.65)分;诚信领导与护士创新行为呈正相关(P0.01),诚信领导与心理授权呈正相关(P0.01),心理授权与创新行为呈正相关(P0.01),心理授权在诚信领导与护士创新行为间起中介作用。[结论]护理管理者在今后的工作中应采取积极有效的措施,提高护士长诚信领导行为,促进护士的心理授权,从而有效提升护理人员的创新行为。     

心理资本对护理人员隐性知识共享的影响

目的探讨护理人员心理资本对隐性知识共享的影响。方法采用横断面问卷调查,采用心理资本量表和隐性知识共享量表进行数据收集,采用结构方程模型对二者关系进行检验。结果护理人员的心理资本得分均值为(5.00±0.81),隐性知识共享得分均值为(5.46±1.18),心理资本对隐性知识共享具有积极的正向影响(β=0.50,P<0.01)。结论护理管理者通过干预与培训提升护理人员的心理资本,有利于护士之间的知识分享与传播,进而提升护理组织绩效与竞争力。     

护理管理者的变革型领导风格对护理团队绩效的影响

目的：探讨护理管理者的变革型领导风格对下属护理团队绩效的影响及机制。方法随机抽样方法抽取5所三级甲等临床教学医院的临床护士,每个医院发放问卷80份,采用横断面问卷调查法收集数据,变革型领导风格测量采用Song开发的单维度量表,团队绩效测量采用陈国权修订的量表。收回有效问卷267份,采用结构方程模型处理数据。结果护理管理者的变革型领导风格得分均值为（5．353±1．180）分,下属护理团队绩效得分均值为（5．619±1．178）分,护理管理者的变革型领导风格对下属护理团队绩效具有显著的正向影响（β＝0．72,P＜0．01）。结论护理管理者的变革型领导和下属护理团队绩效都处于中等偏上水平,变革型领导风格可以显著提升护理团队绩效,护理管理者应该关注对自己领导风格的塑造。     

巴州地区基层医院护理人员新生儿窒息复苏技术的知识、态度、行为现状

[目的]了解巴州地区基层医院护理人员对新生儿窒息复苏技术的知识、态度、行为情况,为提高护理人员的新生儿窒息复苏技能水平提供理论依据。[方法]将该地区15家医疗保健机构的新生儿科、儿科、产房的200名医护人员纳为研究对象,统一进行规范化的培训。培训前后分别发放自行设计的护理人员对新生儿窒息复苏技术的知识、态度、行为调查问卷,了解护理人员对新生儿窒息复苏技术的知识、行为及态度的得分情况。[结果]护理人员对新生儿窒息复苏技术的知识总分为29.98分±12.23分,态度总分为36.90分±7.07分,行为总分为31.61分±10.02分。[结论]巴州地区基层医院的护理人员缺乏对新生儿窒息复苏技术相关知识的掌握,态度较好,但行为不足,建议医院相关部门及护理管理者加强对护理人员对新生儿窒息复苏技术的培训。     

护士感知护士长领导行为对其自身建言行为的影响研究

[目的]探讨护士感受护士长领导行为对其自身建言行为的影响,为促进护士主动参与病房管理,提升护理水平提供依据。[方法]采用便利抽样的方法,选取郑州市某三级甲等医院230名护士作为调查对象。采用自设一般资料问卷、医院行为量表和建言行为量表进行横断面调查,并对结果进行统计分析。[结果]护士感知领导行为情况总分为(87.67±8.18)分,总体建言行为得分为(33.10±12.00)分,其中抑制性建言行为维度得分为(15.15±5.79)分,促进性建言行为维度得分为(17.94±6.52)分。年龄、文化程度、领导积极努力程度和领导组织协调能力是影响护士建言行为的主要因素。[结论]护理管理者应注重自身管理水平的提升,促使护士感受积极正向的领导行为,愿意主动参与管理工作,将个人成长融入到组织成长当中,实现个人和组织的共同进步。     

医养结合养老机构老年群体对老年护理核心能力的需求调查

[目的]调查医养结合养老机构老年群体对老年护理人员核心能力的需求情况。[方法]采用老年护理核心能力需求问卷对入住医养结合机构的104名老年人进行问卷调查。[结果]老年护理核心能力需求问卷的总均分为(4.11±0.15)分,其中得分最高的是人际关系能力需求(4.49±0.27分),其次为专科护理能力(4.36±0.34分),得分最低的是管理科研能力(3.29±0.24分)。[结论]医养结合机构老年群体对护理人员护理核心能力需求较高,护理教育者和管理者应注重对老年护理人才核心能力的培养,以满足老年群体的需求。     

护理人员科研伦理认知现状及影响因素分析

[目的]调查护理人员科研伦理认知现状并分析其影响因素。[方法]采用护理人员科研伦理认知问卷对全国14所三级甲等医院的1 400名护理人员进行调查,并对结果进行分析。[结果]护理人员科研伦理认知得分为9.93分±3.04分,其中伦理规范知识得分为7.38分±2.34分,伦理委员会知识得分为2.54分±1.14分;单因素分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素为年龄、工作年限、学历、职称、科室、态度及培训经历;多重线性回归分析显示:护理人员科研伦理认知水平的影响因素依次为态度、培训经历、职称及科室。[结论]护理人员护理科研伦理认知水平有待提高,护理管理者应针对不同职称、科室等的护理人员开展相关培训。     

包容型领导对护士组织支持感及隐性知识共享的影响

[目的]探讨包容型领导对护士隐性知识共享的影响,并探讨组织支持感的中介作用。[方法]采用人口学信息量表、包容型领导量表、知觉组织支持量表和隐性知识共享量表对黑龙江省哈尔滨市2所大型公立医院的251名护士进行调查,并对结果进行统计分析。[结果]包容型领导均分(5.28±1.18)分,护士组织支持感均分(5.11±1.30)分,隐性知识共享均分(5.43±1.24)分。包容型领导与护士组织支持感(r=0.775,P0.01)、隐性知识共享(r=0.652,P0.01)呈正相关;护士组织支持感和隐性知识共享呈正相关(r=0.645,P0.01);包容型领导对护士组织支持感(β=0.767,P0.01)和隐性知识共享(β=0.635,P0.01)具有显著的正向预测作用;护士组织支持感在两者之间扮演部分中介效应。[结论]包容型领导方式能够提升护士组织支持感,从而提高隐性知识共享水平。