如何应用协同教育模式对糖尿病病人进行健康教育

随着医学模式的转变 ,护理工作由单纯的以“疾病”为中心的护理转向以“人”为中心的整体护理 ,而健康教育是整体护理的重要组成部分 ,已成为一种辅助治疗方法 ,也是评价护理质量的重要指标。糖尿病(DM )是慢性终生性疾病 ,对DM病人健康教育有效与否 ,将直接影响病人的生命和生活质量。护士是健康教育中的主力军 ,应用教育程序进行协同教育 ,有利于DM病人掌握DM各方面知识 ,积极参与治疗 ,也有利于提高病人自护能力与生活质量 ,让DM病人在最大范围内享有健康。     

如何对糖尿病患者进行健康教育

随着整体护理工作的不断深入,健康教育已成为一种辅助治疗方法,也是评价护理质量的重要指标。糖尿病(DM)是慢性终生疾病,对DM患者的健康教育有效与否,直接影响患者的生命和生活质量。全面有效的控制DM治疗效果有赖于患者的自身管理,基本的糖尿病知识是患者进行有效的自身管理的基础,DM患者的教育在DM的管理和控制中发挥了很重要的作用,通过病人的健康教育,可以使病人了解其健康状况,做出恰当的健康医疗决定,改变不健康行为,真正实现病人的自我护理。健康教育程序有5步骤,即评估、诊断、计划、实施、评价(以病人的行为和态度的改变来评估教育效果)。DM健康教育的内容主要有心理教育、饮食教育、运动指导、药物指导、足的护理等。     

糖尿病病人的护理及健康教育

目的 随着人们生活水平的提高,生活方式的改变,全世界的糖尿病患者普遍有着明显增多的趋势,而全面有效的控制DM并非单纯用药可以达到,其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制.本文通过对糖尿病病人饮食护理、运动疗法、药物治疗、心理护理四大方面进行全方位阐述该类患者护理要点及护理方法.此外,健康教育也是整体护理的一个重要环节,同时也是糖尿病综合治疗的一项重要措施,如何使健康教育达到最佳康复效果,以满足糖尿病病人对健康知识的需求,是现阶段糖尿病病人最为关注的问题.本文通过对糖尿病病人进行全方位的护理及全面的健康教育,目的 是提高该类患者生活质量,让该类患者能正确对待当前的健康状态,避免并发症的发生.     

健康教育在神经外科的运用体会

随着生物医学模式的转变,护理工作模式也由"以疾病为主"转变为"以病人为中心"的整体护理模式,人们对疾病与健康有了新的认识.护理健康教育是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能,是整体护理的重要组成部分,是检验整体护理效果和评价整体护理质量的主要指标[1].神经外科收治的病人大多病情急、危、重.特别是随着人口老龄化及人民生活方式的改变而导致高血压患者数的逐年上升,神经外科收治的脑血管病患者也不断增加.为了保证健康教育的有效开展,在住院期间得到患者及家属的更好配合,让患者得到更好的救治,在出院后能让患者得到更好的康复训练,患者及家属能采取更有利健康的行为和生活方式,我科采取了一套系统的健康教育工作模式,得到了很好的效果.     

健康教育在整体护理中的作用

随着医学模式的转变,实施"以病人为中心"的整体护理已成为必然趋势.整体护理要求护士做好健康教育,并将其作为今后护士的主要职责[1].健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程.人们自觉地采用有利于健康的行为和生活方式消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量[2],以改善维持和促进个体的健康.许多国家的护士法规定"护理人员有教育患者的责任,患者有接受教育的权利"[3].广泛开展健康教育,使病人在顺利接受治疗、护理的同时,增强了健康投资的意识,使病情很快好转,通过护理人员结合病情进展的不同时期进行教育,使病人了解和增进健康意识,使其行为向利于健康方向发展[4].     

住院手术病人健康教育需求调查分析

健康教育是整体护理的重要组成部分。医院健康教育是社会发展和医学进步的必然产物，也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务为中心的整体护理转变的重要手段。我国目前正在由以疾病为中心的护理模式，向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变，整体护理的突出内涵是满足病人的身心整体护理需要，     

影响健康教育效果的因素及对策

健康教育是整体护理的重要组成部分,医院的健康教育是社会发展和医学进步的必然产物,也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务为中心的整体护理转变的重要手段[1]。我国目前正在由以疾病为中心的护理模式向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式     

分阶段健康教育在宫颈癌患者护理中的实施

临床护理中的健康教育是整体护理的重要组成部分,特别是在肿瘤患者的疾病治疗和健康重建中具有显著作用,而要以病人的健康为中心,根据病人的治疗需要进行分阶段健康教育和健康指导,这是新形式对护理工作的要求,也是整体护理以病人的健康为中心的集中体现。     

浅谈整体护理之健康教育在外科中点滴应用

“整体护理”是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足护理对象身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践活动。健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生方式的教育活动与过程。是增进人类健康的基本方法，也是检验整体护理的效果、评价整体护理质量的重要指标。健康教育的目的是通过有计划、有目的系统的教育活动，促使人们自愿的采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。健康教育贯穿于病人从入院至出院的全过程。     

浅谈在护理工作中加强健康教育

健康是一个动态的概念,随着社会经济、科学技术以及人民生活水平的发展和提高,人们对健康的认识不断深入.健康教育是联系健康知识和健康实践的桥梁,也是促进大众健康的行为.随着现代护理学的发展,以病人为中心、以护理程序为基础的系统化整体护理已成为现代护理新模式,而健康教育对提高人们自护能力,树立健康行为、全面提高护理质量,起到了促进作用.     

整体护理中开展健康教育的影响因素及对策

健康教育是以病人为中心,以护理程序为基础的整体护理的重要组成部分。它贯穿于整体护理全过程,是让病人了解掌握及运用有关知识,重视健康价值,提高自我保健能力的重要环节,是提高病人满意程度及影响整体护理质量的重要因素。通过近几年与健康教育机构合作,在内科整体护理中开展健康教育的实践,我们发现存在着一些影响健康教     

呼吸内科病人健康教育的实践与体会

整体护理是"以病人为中心"的新型护理模式,病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分[1].健康教育的目的,是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理知识和健康保健知识.近年来,我们采用多种形式相结合的方式进行健康教育,对病人的康复起到了有益的促进作用.     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育基地,以住院病人及家属为教育对象,通过护理人员有计划、有目的地将其所患疾病的有关知识及护理方法传授给病人,使病人了解增进健康的知识和自我护理能力,改变病人健康行为和问题,使病人的行为向有利于健康方向发展的教育活动.随着现代护理模式的转变和整体护理的深入开展,健康教育在整体护理中所发挥的作用越显重要.     

浅谈护理健康教育的技巧和方法

目的 消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量.方法 通过信息传播和行为干预,运用健康教育的方法和技巧将健康教育贯穿于系统化整体护理的全过程.结果与结论 通过健康教育对疾病能够防患于未然,使病人正确对待疾病,减轻心理负担,调动主观能动性,自觉配合医疗护理工作,满足了病人健康保健的需求,体现了"以病人为中心"的护理准则,减少了术后并发症的发生,避免了疾病的复发,增强了自护能力,提高了生活质量,病人对护理工作的满意度明显提高.     

健康教育在护理工作中的作用

随着社会、经济、文化的发展,医学模式的转变,新健康观念的提出,当前护理学已正式进入健康促进时代.护理工作由过去以疾病为中心转变为以人的健康为中心的整体护理.健康,是身体健康、心理健康和社会适应的综合表现.在护理工作中通过对病人及家属进行有计划、有目的、有系统的健康教育,促使病人自愿采用有利于健康的行为,增进了健康的知识,积极主动配合治疗和护理,促进了医疗护理质量的提高和病人的康复.     

环节式健康教育模式在老年呼吸内科病人护理工作中的应用

环节式健康教育是一种"以病人为中心"的新型护理模式,也是整体护理中一种重要组成部分,尤其是对呼吸科老年病人的护理来说非常重要[1]。因此,加强对呼吸科老年病人实施有效地环节式健康教育,应该是我们每个医护人     

整体护理中的健康教育

健康教育是医院整体护理的重要内容。做好整体护理中的健康教育 ,不仅是非药物治疗的关键 ,也是促进整体护理全面落实的关键。1　整体护理中的健康教育是以健康为中心的教育1 9世纪 60年代起发展起来的护理工作 ,是在生物医学模式指导下的以疾病为中心的护理。在这一阶段 ,护理     

健康教育对2型DM患者康复作用的实用研究

随着我院整体护理工作的全面铺开，健康教育成为加强整体护理的内涵质量的重要手段。我们对1999年12月～2003年12月的120例2型DM患者实施健康教育指导。结果显示，健康教育对于治疗的顺利进行起到了重要作用。现将我们对2型DM病人实施整体护理过程中开展健康教育的情况总结报告如下。     

浅谈离休老干部健康教育体会

人口老龄化是世界性心理卫生的重要问题,随着医学模式的转变,护理工作也从过去的功能制护理发展为"以病人为中心"的整体护理,健康教育也成为整体护理的重要组成部分.离休老干部是老年人中特殊群体,有针对性地实施健康教育是护理工作收到良好效果的关键.     

基层医院影响健康教育的原因与对策

以病人为中心开展健康教育是整体护理工作的重要内容,是护士针对患者生理、心理、社会的适应能力而进行一种干预性活动.为提高临床护理质量,促使整体护理工作的进一步完善,在基层医院就目前影响健康教育的因素及对策进行剖析.……