护理查房模式的新探索

护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果最主要的方法。一般分为临床业务性查房、教学指导性A房和常规评价性查房。2002年1月以来我院对护理查房进行r改革，在护理查房时以护理程序为框架，注重了护理查房质量，使护理查房在护理程序的引导下逐步走向规范化和科学化。     

护士长组织好护理查房的有效尝试

针对中西医结合科病种多、疑难杂症多、中西医护理并重等特点，总结了在护理查房形式、内容和方法上进行改进的措施：一是在护理查房形式和内容上进行多样化，有临床业务性查房、教学查房、常规评价性查房、质控查房；二是制定了查房的质量标准和计划；三是规范查房的方法和程序，明确了对责任护士的要求等。认为通过对护理查房方法的改进和实施，培养了护士科学的思维模式和工作方法，营造了良好的学术氛围，促进了护理程序的应用；护理查房是护理质量持续改进，促进整体护理向纵深发展的有效举措。     

临床业务性护理查房存在的问题及对策

总结了临床业务性护理查房存在的问题,包括临床业务性查房与业务性讲座混淆,各级护理人员重视不够,护理查房程序欠完善,主查人的资质问题,查房的形式单一,护理业务性查房与护理科研相脱节,并提出了对策。认为应采取积极对策,切实提高查房质量,提升护理人员业务水平。     

护理部重视临床业务性查房的作用

通过总结近4年护理查房的具体实施方法，认为护理部重视临床业务性查房对提高护理内在质量、规范查房模式、完善护士在整体中的护士角色、有力配合临床新业务新技术的开展等方面起着不容忽视的作用。     

护理程序在护理查房中的应用

目的：揖高护理查房的质量。方法：根据患者病情，在护理查房中的进行全面评估。明确护理诊断，制定更完善护理计划，实施护理措施，然后进行效果评价。结果：通过运用护理程序在50例消化道出血患者的护理查房中，有效地提高了护理查房的质量及全体护士的业务水平，值得在临床中推广应用。     

护理查房中存在的问题及其对策

整体护理查房是促进护理程序在临床运用的有效手段 ,是护理管理中评价护理程序实施效果最基本、最主要的方法[1] 。目前有关护理查房的形式、方法等都不统一 ,临床使用最多的仍是三级护理查房[2 ] ,从整体护理学习班学员中调查发现 ,有36 %的人不能区分护理查房与业务学习。本文就护理查房的类型、存在的问题及其对策进行了分析 ,以期更好地应用。1　护理查房的类型1.1　按查房性质分类　可分为临床业务性查房、教学查房和常规评价性查房[3 ] 。①临床业务性查房是以临床罕见病例、特殊危重病例、复杂大手术、新业务、新技术、特殊检查、护…     

护理人员进行护理查房的调查分析

护理查房是对护理诊断、护理措施与效果的集体评价。护理查房能系统地检验护理程序的实施，及时评价护士的工作情况，检测护士解决问题的能力，也是考核各级护士业务水平和检查护理质量的重要手段。为了解护理人员对护理查房的评价，笔者对我院140名护理人员进行了调查，现报道如下。     

护理查房对护理质量及护士素质的影响

护理查房是护理工作中必不可少的护理活动，是护理管理中评价护理程序实施效果、了解护士工作质量的一种基本方法。护理查房实际上是护理评价的一种形式，是将自我评价和相互评价结合在一起的一种评价方式，其重要性在于它能够解决护理工作中的难点、疑点和弱点，指导护理程序的正确运用和提高专科护理质量。我院在护理部与各个护理单元的协作下，每月以不同方式、不同频次进行护理查房，使全院护士的业务水平及综合素质明显提升。现把查房的组织与实施方法介绍如下。[第一段]     

实施整体护理查房的体会

目的 督促和检查整体护理查房的实施，提高护理人员的整体素质，全面提高护理质量。方法 主要从查房前的准备、查房时的要求及查房的程序三个方面，对整体护理查房进行详细的阐述。结果 使护理质量及护理人员专业水平有了明显提高，为病人提倡全方位的护理服务、满足病人的身心健康需要。结论 通过实施整体护理查房，可以提高护理质量，提高护士专业知识水平和临床护理技能，提高护士的语言表达能力，增强护士长的管理能力，有利于护理效果的考核和评价。     

护理程序在护理查房中的应用

目的探讨护理程序在护理查房的应用及效果评价。方法通过评价责任护士汇报病历、患者评估、措施实施、健康教育能力、组织讨论问题、效果评价、终末质量监控的过程,量化评定责任护士对病情掌握程度、能否正确确立护理诊断、护理措施是否到位等评价护理查房的效果。结果责任护士进行护理查房后对病情掌握程度、护理诊断的准确率、护理措施的可行性、实效性明显优于查房前（P〈0．001）。查房后患者对护理工作满意度明显优于查房前（P〈0．05）。结论责任护士以护理程序组织查房,提高了护士分析护理问题、解决护理问题的能力,提高了护理质量。     

以整体护理观为指导开展护理查房

我院自 1998年以整体护理观为指导 ,运用护理程序为基本框架开展护理查房 ,收到了一定效果。现将查房的目的、原则、方法、步骤及体会报告如下。1　护理查房的目的1 1　检查责任护士是否按整体护理的程序工作 ,并协助责任护士解决临床护理问题 ,提高护理质量。1 2　了解临床护士掌握、运用护理程序的程度 ,是否与临床护理紧密相联 ,切合实际。1 3　提出预防性护理措施 ,防止有危险的护理问题和并发症发生。1 4　结合查房主题介绍有关新知识、新理论 ,推广新技术 ,提高护理人员的理论水平。1 5　满足临床教学需要。2　护理查房应遵循的…     

运用互联网进行手术室分组护理查房的效果评价

手术室护理查房是手术室护士业务学习的一种方法,是促进护理程序在临床运用的有效手段,是护理管理中评价护理程序实施效果最基本、最主要的方法[1],对提高手术室护士的业务素质和手术配合质量,推动护理程序在手术室的运用起到了一定的促进作用.     

护理查房模式的新探索

护理查房是护理管理中评价护理程序实施效果最主要的方法。一般分为临床业务性查房、教学指导性查房和常规评价性查房。 2 0 0 2年 1月以来我院对护理查房进行了改革 ,在护理查房时以护理程序为框架 ,注重了护理查房质量 ,使护理查房在护理程序的引导下逐步走向规范化和科学化。1　护理查房的实施1.1　护理查房的物品准备　所查病人的各种资料 ,包括病历、各种护理表格等。查房所需物品 ,包括查房本、血压计、听诊器、手电筒、皮尺、压舌板、记录本、笔、专科检查物品等。1.2　护理查房的方法1.2 .1　护士组长查房　每日进行常规评价性查房…     

护理查房在深化优质护理服务中的应用

优质护理服务示范工程的开展与实施,对护士的业务素质提出了新的要求,护士不仅要具备医学、护理、人文、心理及相关学科的知识,还要具备观察、分析、解决问题的能力.护士专业素质的高低,直接影响到护理质量.护理查房是提高护理质量及护理人员业务水平的重要措施,是促进护理程序在临床有效运用的最主要方法.2011年1月始我院通过护理查房的形式对全院各病区进行优质护理质量评价,收到较好的效果,现报告如下.     

应用护理程序实行护理教学业务查房实践管理

[目的]研究应用护理程序对心血管疾病病人进行护理查房。[方法]采用分组查房对提出的护理诊断、护理依据，采取的护理措施进行护理效果评价，各抒己见参与讨论。[结果]加强了护患沟通技巧，使护士能较好地运用护理程序与病人进行交流，了解病人的全面情况，解决病人的实际问题，受到病人好评。[结论]护理程序的运用为护理理论与实践的结合注入了生命力，提高了整体护理的水平。使病人建立良好的生活行为模式，减少心血管并发症的危险因素，从而提高生活质量。     

危重病人护理查房模式的探讨

目的围绕以病人为中心，将查房的重点放在护士为病人解决什么样的问题上，持续改进护理方法，不断提升护理服务品质。方法护理部制定危重病人护理查房考评标准及危重病人护理查房安排表，通过对危重病人护理查房，检查科室护理程序的实施情况。结果护理查房在护理程序的引导下逐步走向规范化和科学化。结论危重病人护理考评标准及查房安排表量化指标具体，可行性强，对科室有较强的指导意义，强有力地促进了科室运用护理程序，提高基础护理质量。以人为本，引导护士关心尊重病人，构建和谐的护患关系。     

工作坊式护理查房在临床护理工作中的应用效果

目的：探讨工作坊式护理查房的工作过程及在临床护理工作中的应用效果。方法2012年1月-2013年12月在天坛医院内科系统组织24次工作坊式护理查房，对20名责任护士活动前后的各项能力进行比较。结果实施工作坊式护理查房活动后，护士的专业护理知识水平、多学科护理知识水平、解决护理问题能力、运用护理程序能力、沟通能力、授课水平、学习主动性、评判性思维能力8个维度评分均有不同程度的提高。结论通过分析工作坊在护理查房工作中的应用，提示工作坊式护理查房是提高护理人员整体素质和护理质量的有效方法。     

“六问式”PBL护理查房在急诊护士层级培训中的应用

目的:探讨"六问式"PBL护理查房在急诊护士层级培训中的应用及效果评价。方法:在护士层级培训中采用"六问式"PBL护理查房,查房后进行效果评价。结果:81.90%的护士对课程内容深度适中、易于理解的评价是好;86.21%的护士对课程内容能很好地切合实际、适于临床应用;87.93%的护士认可PBL查房形式。结论:将"六问式"PBL护理查房运用到急诊护士层级培训中,护理层级培训目标明确,贴近临床护理工作,提高各层级护士学习的主动性,增强护士的创新科研意识。     

40例护理业务查房对临床指导作用的分析

目的：分析影响护理业务查房对临床护理工作指导作用的因素。方法：护理部通过组织护士长查房竞赛，对全院40位病房护士长进行护理业务查房质控。结果：通过对40位护士长业务查房效果的分析，认为责任护士的病情汇报、护士长查体、护士长对责任护士的评价，护士长的查房指导和讨论问题是影响护理业务查房对临床护理工作指导作用的4个环节。结论：通过对影响护理业务查房的质量控制．可以提高护理业务查房对临床护理工作的指导作用。     

精神科床边护理查房对年轻护士临床能力的影响

目的探讨精神科床旁护理查房对年轻护士临床能力的影响。方法通过制定精神科床边护理查房的流程、规范并培训及干预。结果经过1年的临床实施,年轻护士的临床护理思维(运用护理程序)、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范的动手能力、表达沟通能力(患、医、护)、应变处理能力、人文关怀及素养7个方面的临床能力均明显提升,差异有统计学意义(均P<0.05)c结论通过运用规范的精神科床边护理查房可以明显提升年轻护士的临床能力。精神科床边护理查房的形式可以推广应用,特别是在年轻护士培训中利用案例进行实际情景教学可以提升护士临床工作能力。