带着问题学习中医原著

从理论到理论的模式对学习中医原著收效甚微。根据临床工作中遇到的问题，针对性地选读原著，深刻理解其中的含义，认真归纳病机，找出原著条文与病因病机的结合点，付之实践。同时考虑原著的历史背景、社会特征，应用于临床时须与时俱进，作出调整。由此，追求理论与实践的双重收益，推动学术进步。