自发性蛛网膜下腔出血患者家属的心理状况调查

目的了解自发性蛛网膜下腔出血患者家属心理状况。方法采用心理卫生症状自评表（SCL-90）和家属一般情况调查表,总结分析了108例自发性蛛网膜下腔出血患者家属的心理状况。结果自发性蛛网膜下腔出血患者家属的SCL-90总分、总均分、阳性条目数、阳性均分、部分因子（人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖）分均高于全国常模（P〈0.01）。结论自发性蛛网膜下腔出血患者家属存在明显的心理健康问题,需要医务人员及时进行健康教育及心理疏导。     

365名中小学教师的心理健康状况调查分析

目的了解教师这一特殊群体的心理健康状况,为促进教师心理健康、有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法采用问卷调查法,使用症状自评量表(SCL-90)对365名教师进行心理健康状况调查分析。结果 SCL-90得分:最低90分,最高450分,总均分142分,标准差57.8分,症状自评因子分在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑等阳性评分上显著高于全国常模(P<0.01),以总均分≥160分作为标准,本次筛查出有心理问题的教师83人,占总数的23%,因子频数分布及比例分布,以SCL-90因子分≥2分的个数,有心理问题的81人,与SCL-90总均分≥160分非标准的83人基本相似。男女之间在因子分上无显著性差异(P>0.05)。结论教育主管部门应关注中小学教师的心理健康状况,促进教师这一特殊群体的心理健康。     

颞下颌关节紊乱病患者心理健康状况调查

目的了解颞下颌关节紊乱病(TMD)患者的心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对90例TMD患者进行心理健康状况调查,并与全国常模比较。结果 TMD患者SCL-90总分、总均分和阳性项目数均高于全国常模,躯体化、人际关系、抑郁、焦虑及恐怖等因子均高于全国常模(P<0.05)。结论 TMD患者有不同程度的心理情绪问题。有针对性地进行心理治疗,有助于该类患者的康复。     

重性精神疾病住院患者陪护家属的心理状况分析

目的:了解重性精神疾病住院患者陪护家属的心理状况。方法:选取重性精神疾病住院患者的陪护家属89例作为研究组,以1 338例国内常模作为对照组。用自编调查问卷、症状自评量表(SCL-90)问卷调查。结果:重性精神疾病住院患者的陪护家属性别、患者入院次数与陪护家属心理状况呈显著相关;陪护家属的SCL-90总分、阳性因子分、躯体化、抑郁、焦虑得分均高于国内常模。结论:重性精神疾病患者的陪护家属心理健康问题较突出,社会应重点关注及给予相应的心理干预。     

创伤住院患者心理健康状况及应对方式的调查研究

目的 了解创伤住院患者的心理健康状况和应对方式.方法 应用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷(SCSQ)对重庆市3所医院创伤病房的191例创伤住院患者进行调查.结果 创伤住院患者SCL-90除人际关系外,其余各因子分和总均分都高于正常人,经比较,除人际关系和敌对性外,其余各因子分和总均分差异有统计学意义(P<0.05);与患者性别、年龄、病种(受伤部位)、ISS评分(损伤严重度评分)关系不大.但躯体化因子分在住院早期与后期差异有统计学意义(P<0.05). 创伤患者积极应对、消极应对水平均比常模低;SCL-90总均分及各因子分与积极应对方式呈负相关;与消极应对方式呈正相关.结论 创伤住院患者心理状况较差,存在较多的心理健康问题,护理过程中要加以关注,引导患者多采用积极的应对方式.     

老年人心理健康与人格因素的相关性研究

目的探讨老年人心理健康与其人格特质的相关性.方法以110名老年大学老人为研究对象,用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷、特质应对方式问卷为研究工具进行测验调查.结果老年大学老人SCL-90的总分、总均分、阳性数目、阳性均分、躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、敌对、偏执、精神病性等各项得分均与艾森克人格问卷的N分(神经质维度)显著相关;回归分析表明N分是影响SCL-90分数的主要人格因素.消极应对(NC)与SCL-90总分、总均分、阳性数目及因子分敏感、抑郁、偏执、其他显著相关.结论老年人的心理健康水平与人格的情绪稳定性维度、消极应对方式显著相关.     

精神发育迟滞儿童家长心理健康状况及相关因素研究

目的:探讨精神发育迟滞(Mental retardation,MR)儿童家长心理健康状况及其相关因素。方法:选MR儿童家长53名为研究组,另选56名正常儿童家长为对照组,采用症状自评量表(SCL-90)队对两组进行评估比较。采用自尊量表(SES)、社会支持评定量表、简易应对方式问卷对研究组进行评估,并与其SCL-90总均分及各因子分进行Pearson相关分析。结果:MR儿童父母SCL-90量表总均分及各分量表得分均高于正常儿童父母,差异具有显著统计学意义(P<0.01)。MR儿童父母的SCL-90总均分与社会支持、应对方式中的积极应对、自尊水平呈负相关(P<0.01),与消极应对呈正相关(P<0.01)。结论:MR儿童家长心理健康状况低于正常儿童家长,应给予足够的重视及关注。     

颅脑损伤患者家属心理健康状况的调查

目的:了解颅脑损伤患者家属的心理健康状况及其影响因素。方法:对80名颅脑损伤患者家属采用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷(SCSQ)、艾森克个性问卷(EPQ)进行调查。结果:颅脑损伤患者家属SCL-90总分及各因子分均明显高于国内常模,80%(64/80)的患者家属心理健康状况不良,其异常的心理症状主要为强迫、敌对、抑郁和焦虑。积极应对方式、性格内外向(EPQ-E)与SCL-90呈显著负相关,消极应对方式、情绪稳定性(EPQ-N)与SCL-90呈显著正相关。结论:颅脑损伤患者家属存在不同程度的心理问题,并受多种因素影响,应予以心理干预。     

聋哑学生SC1-90测试结果分析

目的探讨和分析聋哑学生这一特殊群体心理健康现状.方法采用症状自评量表(SCL-90)对80名聋哑学生进行心理健康状况测评.结果(1)80例聋哑学生SCL-90总分及总均分均远高于常模值,提示本样本心理健康水平较低.(2)不同性别学生SCL-90总分及总均分无显著差异,男性"偏执"、"敌对性"、"精神病性"因子分较高(P＜0.01),女性"恐惧"因子分较高(P＜0.01),余各因子无性别差异.结论聋哑学生心理健康保健需强化,制定针对性强的心理干预措施极其必要.     

高中生抑郁情绪与心理健康的关系研究

目的探讨高中生抑郁情绪对心理健康的影响.方法采用抑郁自评量表(SDS)及症状自评量表(SCL-90)对177名高中生的抑郁和心理状况进行测量、统计与分析.结果抑郁总分及各因子均分与SCL-90总分及10个因子均分存有显著相关(P<0.05或P<0.01).结论高中生抑郁情绪是影响心理健康的重要原因,不利于高中生正常的身心发展,应予以关注.     

精神障碍患者家属对无抽搐电休克的认知及心理状况的变化研究

目的:评估无抽搐电休克(MECT)前后精神障碍患者家属对治疗的认知及家属心理特征的变化。方法:采用自制MECT调查问卷、SCL-90、SAS、SDS对30名经过MECT前、后的精神障碍患者家属进行无抽搐电休克认知及患者家属心理状况的研究。结果:经MECT后,患者家属对治疗的过程、疗效及不良反应均有所增加。治疗后SCL-90总分,阳性项目数,总均分,强迫状态,恐怖因子分均明显低于治疗前(P<0.05)。结论:精神障碍患者家属在患者经过MECT后,对治疗的认知及其心理状态均得到改善。     

车祸所致重型颅脑损伤患者家属心理健康调查

目的:了解车祸所致颅脑损伤患者家属的心理健康状况及其影响因素。方法:对100例交通事故所致颅脑损伤患者家属,采用症状自评量表(SCL-90)进行调查,比较本组患者家属与国内常模及不同性别、年龄、身份、文化程度、户籍地患者家属心理健康状况的差别。结果:本组患者家属SCL-90总分及各因子分除强迫和偏执2个因子评分差异无统计学意义外(P>0.05),躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、精神病性各因子评分及阳性项目数均明显高于国内常模(P<0.05～0.01),女性、中年、配偶、乡村和低文化程度家属心理健康更差。结论:车祸所致颅脑损伤患者家属普遍存在不同程度的心理问题,并受多种因素影响,应予以心理干预。     

HIV感染者及性伴侣心理健康状况调查

目的:调查人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者及性伴侣的心理健康状况。方法:选择HIV感染者34例及其固定性伴侣,采用SCL-90评估心理健康;分别比较HIV感染者与其固定性伴侣、全国常模组间SCL-90总分、总均分、各因子均分的差异。结果:34对HIV感染者及其固定性伴侣SCL-90总分、总均分及各因子均分均高于我国常模水平(P均<0.01);固定性伴侣较HIV感染者表现出更高的躯体化因子分(t=-2.98,P=0.004);HIV感染者及其固定性伴侣间未表现出有统计学意义的人际关系因子分(t=1.99,P=0.053)、精神病性因子分差异(t=1.28,P=0.237)。结论:HIV感染高危人群存在广泛的心理健康损害,且具有更严重的躯体化倾向。     

有关带状疱疹的心理干预

目的:探讨心理护理干预对带状疱疹患者心理健康状况的影响。方法:采用SIMH精神卫生自评表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对80例带状疱疹病患者初诊时的心理健康状况进行测评,然后根据患者的心理特点实施心理护理干预措施,治愈后再次对患者的心理健康状况进行测评,并加以比较。结果:心理护理干预后带状疱疹患者的SCL-90总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等因子分及抑郁、焦虑量表总分明显低于心理护理干预前,前后比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:对带状疱疹患者进行心理护理干预,能有效减轻患者的不良心理状况,对促进带状疱疹患者的康复,提高患者的生活质量有积极的意义。     

心理治疗对风湿病患者心理健康的影响

目的:调查风湿病患者精神心理健康状况,探讨心理治疗对风湿病患者的影响。方法:对符合风湿病诊断标准的患者发放SCL-90答卷80份,回收有效答卷66份,并与常模做比较;将66例风湿病患者随机分为观察组和对照组各33例,对照组仅给予抗风湿药物治疗,观察组抗风湿药物治疗的同时给予心理治疗;2组治疗6周后,用SCL-90量表分别对2组患者的心理状态进行评分。结果:风湿病患者的SCL-90评分中除阳性症状、人际关系和偏执评分与中国常模差异均无统计学意义(P0.05)外,其余各因子评分差异均有统计学意义(P0.01);经过6周的治疗,观察组SCL-90总分、总均分、躯体化、抑郁、焦虑等因子分减少值显著高于对照组(P0.01)。结论:风湿病患者有不同程度的精神症状,心理健康状况不容忽视,心理治疗能改善风湿病患者心理健康状况。     

乌鲁木齐市不同民族中小学教师SCL-90评定结果分析

目的：了解乌鲁木齐市不同民族中小学教师心理健康状况。方珐：整群随机抽取1300名不同民族中小学教师．采用心理《症状自评量表》(SCL-90)进行心理健康测评。结果：中小学教师SCL-90总分、总均分和阳性项目数显著高于全国常模；各项因子中除人际关系敏感因子外，其它因子均显著高于常模；汉族和回族教师的心理健康状况差于其他民族；小学教师和高中教师的心理健康状况差于初中教师。结论：乌鲁木齐市不同民族中小学教师心理健康状况较差。尤其是汉族和回族教师。     

三个专业大专生SCL-90评定结果分析

目的 通过比较不同专业大专生的SCL-90评定结果,了解大专生的心理健康状况。方法 按照整群随机抽样的原则,抽取洛阳市3所院校3个专业的学生,填写SCL-90调查表,收回有效答卷338份。结果 3个专业学生在SCL-90总均分、阳性均分和阳性项目数存在一定差异;SCL-90各因子中强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执等4项因子分在3个专业学生中均偏高,3个专业之间互相比较,有部分因子分存在显著性差异。3个专业学生因子分≥3分比例以强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对性、偏执等人数较多。结论 3个专业的大专生心理健康状况存在一定差异。     

高职院校学生心理健康状况调查及应对方式分析

目的:了解专科院校大学生的心理健康状况、心理问题的主要类型以及应对方式对心理健康的影响。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及特质应对问卷对两所专科院校3 867名不同专业大学生进行调查。结果:本次调查对象SCL-90的总均分及人际敏感、抑郁、敌对、恐怖、精神病性等因子分高于全国青年常模,且差异有统计学意义(P<0.05);SCL-90的总均分及其因子分与积极应对方式呈负相关(P<0.01),与消极应对方式呈正相关(P<0.01)。结论:专科院校大学生心理健康状况不容乐观;积极应对方式有利于保持心理健康,而消极应对方式则对心理健康造成不良影响,学校应采取有针对性的心理健康教育措施,以提高学生心理健康水平。     

高职学生SCL-90测试分析

目的了解高职学生的心理卫生状况。方法采用症状自评量表SCL-90对496名高职学生的心理卫生状况进行测试,并与中国常模青年组作对照。结果高职学生的SCL-90总均分、阳性项目数及阳性均分均偏高;女生的躯体化、抑郁、焦虑和恐怖因子分明显高于男生;不同年级高职学生主要的心理问题和精神疾病有差异。结论高职学生的心理健康状况较非高职同龄人差。     

孕妇家庭功能与心理健康状况的相关性研究

目的 探讨孕妇家庭功能与心理健康状况的相关性.方法 分别采用家庭关怀度指数问卷(APGAR)和症状自评量表(SCL-90)对75例孕妇的家庭功能状况和心理健康水平进行调查分析.结果 孕妇的APGAR评分为(8.12±1.76)分,64.0%的孕妇家庭功能良好.除人际关系敏感维度外,孕妇的躯体化症状、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性等其他SCL- 90维度评分和SCL-90总均分均明显高于国内常模,差异有统计学意义,P<0.05或<0.01.孕妇的APGAR评分与SCL-90各维度评分和 SCL-90总均分均呈显著负相关,P<0.05或<0.01.结论 孕妇的家庭功能状况与心理健康水平密切相关,护理人员应采取有效的干预措施,改善其家庭功能状况,提高其心理健康水平.