社区2型糖尿病患者自我管理行为的研究进展

文章介绍了糖尿病患者自我管理行为测量工具,分析了社区2型糖尿病患者自我管理行为的影响因素,即自我效能、接受健康教育状况、心理健康水平、社会支持和人口学因素,并从自我管理教育内容、形式及方法等方面阐述了社区2型糖尿病患者自我管理行为干预现状,以期为社区推广和开展糖尿病患者自我管理提供参考。     

社区2型糖尿病患者自我管理行为现状调查

目的:了解社区2型糖尿病患者自我管理行为的现状并探讨其影响因素。方法:采取分层整群抽样方法,抽取合肥市3个区的3个社区卫生服务中心418例2型糖尿病患者,并对其进行自我管理行为现状调查。结果:自我管理行为总分为(82.30±17.79)分,平均得分指标为63.31%;不同的自我管理活动水平有所不同,其中遵医嘱用药得分最高,平均得分指标为76.47%;血糖监测得分最低,得分指标为54.85%。自我管理水平影响因素众多,其中行为变化阶段、病程、并发症、住院史、居住方式是重要影响因素。结论:患者的自我管理行为现状不够理想,护理人员应对患者进行有针对性的行为干预,延缓和控制并发症的发生,从而提高患者的生活质量。     

2型糖尿病患者自我管理行为干预效果分析

目的：探讨自我管理行为干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法：将280例糖尿病患者随机分为对照组和实验组,各140例。对照组由医生向患者交代糖尿病特点、转归、注意事项;对实验组糖尿病患者影响自我管理行为的因素进行分析,并进行个体化的糖尿病知识教育,对饮食、运动、合理用药、疾病自我监测、定期复查等自我管理行为给予有效的干预。结果：两组患者各项生化指标比较,干预前比较差异无统计学意义（P〉0.05）,干预后比较差异有统计学意义（P〈0.05）,干预3个月后实验组自我管理依从性优于对照组（P〈0.05）。结论：对2型糖尿病患者实施自我管理行为干预,能充分调动患者自身潜能,促使其改变不良生活方式,建立持续的健康行为模式,提高患者用药依从性及自我管理能力,学会自我心理疏导,从而提高患者生活质量。     

2型糖尿病患者自我管理行为的质性研究

目的了解2型糖尿病患者自我管理行为不依从的原因,为制订有效措施改善糖尿病患者自我管理行为提供参考依据。方法采用半结构式访谈收集10例2型糖尿病患者的自我管理资料,利用现象学研究法进行资料分析。结果 2型糖尿病患者自我管理行为主要受以下因素影响:①患者对自我管理的重要性认识不足,包括健康教育力度不够、患者对信息的分辨有误及对疾病的严重性认识不足;②对自我管理的好处感知不足,包括安于现状的惰性、生活习惯改变初期的不适应及对他人评价的顾虑;③采用自我管理的态度不积极,包括患者情绪、护患关系与失败经历的影响。结论多种因素影响2型糖尿病患者的自我管理行为,医护人员在进行糖尿病自我管理教育中可运用动机性访谈,纠正患者的认知误区,强化自我管理的重要性,引导患者体会进行自我管理的好处,让患者主动参与自我管理,进而改善其自我管理行为。     

自我管理教育对老年2型糖尿病患者自我管理行为的影响

目的:探讨对老年2型糖尿病患者实施自我管理教育的效果。方法:采用随机抽样的方法选择2010年2月～2011年3月在南通市妇幼保健院门诊就诊的60岁以上2型糖尿病患者80例,随机分为观察组和对照组各40例。对照组接受常规糖尿病教育项目,观察组在对照组基础上实施自我管理教育。于干预前和干预后6个月采用自我管理行为量表对患者进行评分。结果:观察组患者干预后6个月自我管理行为能力评分明显高于对照组(P<0.01)。结论:对老年2型糖尿病患者在常规教育基础上实施自我管理教育,可以提高患者自我管理能力,从而提高患者认知能力,改善生活质量。     

数字工具在2型糖尿病患者自我管理中的研究进展

近年来,数字工具已逐渐成为慢病自我管理的新型医疗载体。本研究旨在对数字工具在2型糖尿病(T2D)患者自我管理中的应用现状进行综述,包括数字工具的类型、主要功能、发展趋势和挑战。T2D患者自我管理数字工具主要包括“互联网+”数字工具、电子专业设备以及智能设备等3类。数字工具在T2D患者自我管理中具有独特优势,其功能包括健康监测、医患沟通、健康教育、健康提醒等4个方面。未来研究应更多关注如何实现向患者提供个性化服务和维护数据安全,同时通过高质量研究进一步验证数字工具在T2D患者自我管理中的应用效果。     

自我管理处方对2型糖尿病患者自我管理行为及自我效能的影响

目的 探讨自我管理处方在2型糖尿病（T2DM）患者中的应用效果。方法 110例T2DM患者分为观察组（56例）和对照组（54例）,两组患者在住院期间进行相同的糖尿病宣教,出院后对照组予以传统健康教育,观察组在对照组的基础上应用自我管理处方进行健康教育。比较两组患者出院前、出院6个月后的血糖情况以及自我管理行为、自我效能评分。结果 两组患者出院前的自我管理行为及自我效能得分差异均无统计学意义（P_均>0.05）,血糖情况组间差异无统计学意义（P>0.05）。出院6个月后门诊随访,观察组的自我管理得分以及自我效能得分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;血糖指标控制效果优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 自我管理处方不仅能提高T2DM患者的自我管理能力,增强自我效能,也可以良好控制血糖指标。     

2型糖尿病患者自我管理行为及影响因素调查分析

目的:探讨2型糖尿病患者自我管理行为及影响因素.方法:采用自行设计的一般情况评估量表和2型糖尿病患者自我管理行为量表,通过目的抽样对社区82例2型糖尿病患者进行调查.结果:本组患者综合得分(39.98±8.37)分,血糖监测得分(3.54±4.20)分,足部护理得分(2.49±2.02)分;患病五年以内的糖尿病患者得分(35.94±6.72)分,患病五年以上的糖尿病患者得分(42.56±8.35)分,差别有极显著性差异(P<0.01);在职糖尿病患者普通饮食得分(10.05±2.17)分,离退休患者普通饮食得分(12.81±1.86)分,在职糖尿病患者特殊饮食方面得分(7.28±1.62)分,离退休患者特殊饮食方面得分(9.64±1.67)分,差别有极显著性差异(P<0.01).结论:护士应针对薄弱环节进行强化教育,重视新发病及在职糖尿病患者的教育,糖尿病教育应长期、随时随地进行以提高糖尿病患者长期和疾病相处的信心,巩固良好的自我管理行为,提高生活质量.     

多元化护理对2型糖尿病患者自我管理行为的影响

目的 分析多元化护理对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法 按抽签法将2021年11月至2022年4月无锡市人民医院收治的100例2型糖尿病患者分别纳入观察组(50例)及对照组(50例),其中,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受多元化护理。比较2组的自我管理水平、家庭关怀度和血糖达标率。结果 入院时以及干预3个月和6个月后,2组组内糖尿病自我管理行为量表修订版(SDSCA)评分相比均具有差异性,即干预6个月后高于干预3个月后和入院时,且干预3个月后高于入院时(P均<0.05);观察组在干预3个月和6个月后的SDSCA各项评分均高于同期对照组(P均<0.05)。干预3个月和6个月后,观察组的家庭关怀度评分均高于同期对照组(P均<0.05)。干预3个月后,观察组的空腹血糖(FPG)、非空腹静脉血糖和糖化血红蛋白(HbAlc)达标率均高于对照组(P均<0.05);干预6个月后,观察组的FPG、非空腹静脉血糖和HbAlc达标率均高于对照组(P均<0.05)。结论 多元化护理对2型糖尿病患者的自我管理水平、家庭关怀度和血糖达标率的提升均具有促进作用。     

2型糖尿病患者自我管理行为与应对方式的相关性

目的探讨2型糖尿病患者的自我管理行为及应对方式对其自我管理行为的影响。方法采用一般资料问卷、糖尿病自我管理行为量表和医学应对方式问卷,对108例2型糖尿病患者进行问卷调查。结果2型糖尿病患者的自我管理行为总分为（71．16＋14.28）分;年龄、有无并发症及是否吸烟影响2型糖尿病患者的自我管理行为,病程与运动管理因子得分呈正相关（r=0．32,P〈0．01）;应对方式中面对因子与自我管理行为呈正相关（r=0．62,P〈0．01）,屈服因子与自我管理行为呈负相关（r=-0．44,P〈0．05）。结论2型糖尿病患者的自我管理行为仍处于中等水平,护理人员应注意评估患者的自我管理行为及其应对方式,鼓励患者正确面对疾病,减少消极应对方式的使用,以促进患者更好地进行自我管理。     

2型糖尿病患者自我管理行为及应对方式相关性研究

目的 分析2型糖尿病患者自我管理行为与健康信念、应对方式的相关性,并探讨自我管理行为的相关影响因素.方法 采用自制一般情况调查表,2型糖尿病自我管理行为问卷(2-DSCS),糖尿病健康信念问卷和医学应对问卷(MCMQ)对252例2型糖尿病患者进行问卷调查.结果 2型糖尿病患者的自我管理行为总体得分为(62.79±9.04)分,其中遵嘱用药维度得分最高,血糖监测维度得分最低;患者的健康信念、积极的应对方式与自我管理行为各维度呈正相关(r=0.124～0.455,P＜0.05),其中维护健康的动机和积极的应对方式是患者自我管理行为的重要影响因素.结论 2型糖尿病患者的自我管理行为处于中低下水平,且与健康信念、应对方式密切相关,护理人员应以激发患者维护健康的动机为核心开展健康教育,针对性地给予心理疏导、应对技能干预等有效措施,以全面改善患者的自我管理行为.     

2型糖尿病患者授权能力对自我管理行为的影响

目的：探讨2型糖尿病患者的授权能力对自我管理行为的影响。方法：采用糖尿病授权教育量表及糖尿病自我管理行为量表,以便利抽样法,对某市3所三级甲等医院的118例2型糖尿病住院患者进行现场调查。结果：2型糖尿病患者授权总均分为（3．09±0．50）分;自我管理行为总均分为（3．55±0．88）分;授权能力与总体自我管理行为呈正相关（P〈0．01）,回归分析显示,控制一般资料变量后,授权能力可独立预测自我管理行为变异的26．4％,进入回归方程的两个影响因素为自我决策与自我调整。结论：建议重视患者自我决策与自我调整能力的提升,科学运用授权理论,设计并开展糖尿病自我管理健康促进项目,提高糖尿病患者的生活质量。     

2型糖尿病患者自我管理行为与家庭功能相关性分析

目的:探讨2型糖尿病患者自我管理行为与家庭功能的相关性,为改善糖尿病患者自我管理行为提供护理干预措施。方法:对200例糖尿病患者进行糖尿病自我管理行为量表和家庭功能评估量表问卷调查,分析两者相关性。结果:糖尿病患者自我管理行为量表总得分为(36.37±3.55)分,家庭功能评估量表总得分为(7.81±1.63)分,糖尿病患者自我管理行为与家庭功能呈正相关(r=0.216,P0.05)。结论:2型糖尿病患者自我管理行为与家庭功能密切相关,良好的家庭功能可以改善糖尿病患者自我管理行为。     

糖尿病患者自我管理研究进展

随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,由于饮食失调和运动减少导致肥胖的人越来越多,糖尿病发病率有逐年上升的趋势,而这些疾病的发生与发展与个人的自我健康管理密切相关.     

动机性访谈对2型糖尿病患者自我管理行为的影响

目的探讨动机性访谈对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法采用随机数字表法,将96例2型糖尿病患者分为对照组和干预组,每组各48例。干预组采用面对面、一对一动机性访谈,对照组采用集中授课教育,干预时间3个月,采用糖尿病自我管理量表对患者进行测评。结果干预后,干预组患者饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖监测和足部护理得分高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P0.01)。结论实施动机性访谈能够提高糖尿病患者自我管理行为,从而延缓疾病进展。     

共同照护门诊对2型糖尿病患者自我管理行为的影响

目的 探讨共同照护门诊对2型糖尿病患者血糖及自我管理行为的改善以及改善程度的影响.方法 以2018年1月至2019年12月在北京朝阳医院内分泌科共同照护门诊规律就诊1年以上的2型糖尿病患者作为研究对象,收集每次随访的一般资料及糖化血红蛋白水平.在初诊及随访1年时,通过糖尿病自我管理行为量表6(SDSCA-6)评分来评估...     

2型糖尿病患者希望水平和自我管理行为的相关性分析

目的探讨2型糖尿病患者的希望水平和自我管理行为的相关性。方法通过便利抽样法选取该院2017年1~12月收治的2型糖尿病患者99例为研究对象,并对其展开调查,以对其希望水平和自我管理行为情况及其相关性进行分析。结果患者的希望水平及自我管理行为的分值分别为(35.00±3.30)分、(84.10±12.40)分,均属于中等水平;希望水平总分及各维度和自我管理行为总分及遵照医嘱服用药物,高、低血糖处理、足部护理3个维度之间均表现为正相关(均P<0.05);和他人保持亲近关系与规律锻炼表现为正相关(P<0.05);希望水平总分和各维度与监测血糖、饮食管控均不存在相关性(均P>0.05)。结论患者的希望水平、自我管理行为水平均属中等,且二者之间具有紧密的关联性,护理人员应当重视患者的希望水平,设立相应的干预策略,以使其自我管理能力及生活质量得到有效的提升。     

强化健康教育对2型糖尿病患者自我管理行为的影响

2009年1月～2010年11月,我们对50例2型糖尿病患者通过护理干预措施实施强化健康教育,以提高患者的自我管理能力,效果满意.现报告如下.1资料与方法1.1临床资料选择在我院住院的患者,并符合下列条件:①符合WHO关于2型糖尿病的诊断标准;②有与之沟通交流的能力;③年龄38～77岁;④患者或家属能理解并配合.符合以上条件的患者共96例,将其随机分为实验组50例和对照组46例.实验组男26例,女24例;中位年龄51岁.     

2型糖尿病患者自我管理行为与心理一致感的相关性

目的探讨2型糖尿病患者自我管理行为与心理一致感现状及两者相关性。方法采用一般资料调查表、糖尿病患者自我管理行为量表(diabetes self-care scale,2-DSCS)和心理一致感量表(sense of coherence scale,SOC-13)对348例2型糖尿病患者进行调查。结果 2型糖尿病患者2-DSCS总分为(65.61±14.55)分,良好者占17.24%(60/348);SOC-13总分为(63.25±11.46)分,条目平均得分为(4.87±0.88)分;2型糖尿病患者2-DSCS总分及其各维度与SOC-13总分呈正相关(P0.05,P0.01)。结论 2型糖尿病患者自我管理行为及心理一致感水平有待提高。护理人员应根据患者的心理一致感水平制订个性化的干预措施,以提高患者的自我管理行为。