住院患儿家长安全用药认知的调查

目的：了解患儿家长安全用药认知情况,为提高儿童安全用药水平,进一步开展安全用药工作提供依据。方法：设计制定安全用药认知的知识-态度-行为（KAP）问卷,以2011年2～3月我院儿科住院患儿的家长为调查对象,进行调查。结果：发放问卷调查表13 1份,有效问卷调查表130份,有效率99.23%。家长安全用药认知度评分及格率仅51.54%,安全用药认知度与家长文化程度、职业有关联。结论：儿童家长安全用药知识有待进一步提高,建议临床药师加强在儿科的安全用药知识宣传教育。     

徐州地区儿童家长安全用药知识调查分析

目的:了解现阶段徐州地区儿童家长对儿童安全用药知识的认知水平,为开展儿童安全用药教育提供依据。方法:自行设计调查问卷,随机抽取徐州市儿童医院及徐州市区综合医院儿科门诊360名患儿家长进行现场问卷调查,问卷内容包括患儿家长的基本情况、对儿童生病后用药态度及用药关注、家庭常备药品情况、对抗生素及输液的认知情况、儿童用药知识的主要来源。结果:354份有效调查问卷显示患儿家长对抗生素的认知水平较低,不了解滥用抗菌药物的危害,有77.97%的家庭中常备抗菌药物,有66.95%患儿家长会自主给予患儿服用抗生素,77.68%的患儿家长认为输液比口服用药治疗效果好,44.35%的患儿家长主动要求过给患儿输液。结论:徐州地区儿童家长安全用药知识水平有待提高,药师应该积极转变服务观念,针对不同需求的患儿家长开展用药教育,充分发挥药师的作用,提高家长对儿童安全用药的关注度,确保儿童用药安全。     

儿童家长安全用药知识认知现状调查分析

目的：了解现阶段儿童家长对儿童安全用药的关注度和认知水平,为开展儿童安全用药教育提供依据。方法：自行设计问卷,随机抽取福建省妇幼保健院儿科门诊306名患儿家长进行现场问卷调查,问卷内容包括患儿家长的基本情况、对儿童安全用药态度、对儿童安全用药知识认知度。结果：302份有效调查问卷中,家长对儿童安全用药的态度及认知度与文化程度相关,儿童家长的安全用药态度可以影响其用药知识的水平。结论：针对不同文化程度的儿童家长,应有针对性地开展儿童合理用药的宣教,扩展合理用药教育的深度和广度,从而提高儿童家长对安全用药相关知识的认知水平。     

儿童监护人用药安全调查研究

目的:考察监护人的认知与行为对儿童用药安全的影响,为开展儿童安全用药教育提供依据。方法:采用问卷调查的形式,在门诊候诊区及输液室发放并当场回收问卷。结果:有效调查问卷130份,有效率为98.5%;不同文化程度、职业监护人用药知识认知及格率比较差异有统计学意义(P<0.05);儿童监护人在日常用药的认知情况、抗菌药物用药知识及用药行为情况等方面的回答正确率随着文化程度提升而升高;但用药频率、服药时间与效果、容易导致不良反应的做法、用药后观察内容等方面的回答正确率仍偏低。结论:为保障儿童用药安全,应加强对儿童监护人的用药指导,广泛开展安全用药知识宣传。     

住院患儿家长安全用药认知的KAP调查

目的：了解患儿家长安全用药认知情况,为提高儿童安全用药水平,进一步开展安全用药工作提供依据。方法：设计有关儿童安全用药认知的知识-态度-行为（KAP）问卷,选择2011年2～3月到我院儿科住院患儿家长为调查对象．进行安全用药认知情况的KAP调查。结果：发放问卷调查表131份,有效问卷调查表130份,有效率99．23％。家长安全用药认知度评分及格率仅51．54％．安全用药认知度与家长文化程度、职业有关联。结论：儿童家长安全用药知识有待进一步提高．建议临床药师加强在儿科的安全用药知识宣传教育。     

武汉市城区3~7岁儿童家庭用药情况调查及相关因素分析

摘 要 目的：调查武汉市城区3～7岁儿童家长对安全用药的认知和家庭用药行为现状,为提高城区儿童安全用药水平提供参考。方法：随机整群抽取武汉市城区的3所幼儿园,以问卷形式调查3～7岁儿童的家庭用药情况,以及家长对儿童用药的相关认知,并对结果进行统计分析。结果：共发放问卷800份,回收问卷726份,回收率为90.75%,其中有效问卷695份,有效率为86.88%。儿童用药前家长经常阅读药品说明书的占80.43%。文化程度越高的家长,阅读说明书的比例越高（P<0.01）;4.46%的被调查家长曾给儿童使用成人药;20.17%家长曾给孩子国外购药;38.27%家长最喜欢的宣教形式是网络交流;73.09%的家长非常关注儿童用药的安全性;但不良反应正确知晓率仅为48.06%,家长文化程度越高答题的正确率相应越高（P<0.01）。结论：武汉市城区儿童家长的安全用药知识、安全用药行为仍然存在不足。家长应通过正规渠道购买合格药品,药品使用前详细阅读说明书;政府部门和生产企业应加大儿童药品的研发投入和支持力度;应利用新媒体以更通俗易懂的方式进行安全用药宣传,尤应关注药品不良反应相关知识普及,以保障儿童的家庭用药安全。     

鄂尔多斯地区儿童家长的抗菌药物用药风险KAP调查及影响因素分析

目的 调查鄂尔多斯地区使用抗菌药物的儿童家长用药知识、态度、行为（KAP）现状,分析儿童家长在用药过程中存在的风险及主要影响因素,为鄂尔多斯地区儿童家长合理用药宣教提供建议。方法 通过问卷对鄂尔多斯地区使用抗菌药物儿童家长的基本信息和用药KAP情况进行调查,分析儿童家长用药KAP现状及风险因素。结果 共收集有效问卷429份,鄂尔多斯地区儿童家长用药知识、态度和行为的得分分别为（41.33±12.54）、（30.76±8.01）和（27.94±10.33）,用药知识和态度整体评价为“良好”,用药行为整体评价为“优秀”。多重线性回归分析结果显示,影响儿童家长用药知识的主要因素为性别、居住地和受教育程度;影响用药态度的主要因素为受教育程度;影响用药行为的主要因素为性别和医疗保障状况。结论 鄂尔多斯地区使用抗菌药物的儿童家长具有相对较好的用药知识和用药态度以及较为安全的用药行为,但仍存在一定的用药风险,应重点加强对男性、农村地区、低学历家长开展针对性的合理用药宣教,保障儿童用药安全。     

对家长关于儿童药品不良反应认知和接受宣传、教育态度的问卷调查

目的:调查家长对儿童药品不良反应(adverse drug reactions,ADRs)的认知情况和对接受ADRs宣传和教育的态度,分析影响家长上报儿童ADRs的因素,找出提高家长ADRs上报率的措施.方法:采用发放调查问卷的方式,就儿童ADRs的相关问题,对在上海4家医院就诊儿童的家长进行调查分析.结果:共发放问卷600份,回收有效问卷552份(回收率为92%).结果发现,52%的家长对ADRs的理解不正确,不报告的主要原因是不能判断ADRs.87.8%的家长渴望学习ADRs知识.家长们对发生在神经系统和皮肤黏膜的ADRs比较关注.结论:家长对儿童ADRs的认知和判断能力欠缺,但对接受ADRs宣传和教育的态度比较积极.应针对具体情况,加强对家长关于儿童ADRs的培训工作.     

家长对儿童使用抗生素认知行为的调查

目的：了解家长抗生素认知水平对儿童自主使用抗生素的影响。方法选取2013年6~12月在深圳市松岗医院或曾在社区康复中心儿科门诊就诊和社区康复中心就诊患儿的家长300名为调查对象,采用自制问卷不记名调查方式对家长关于儿童使用抗生素的认知行为进行调查,并对有效问卷进行统计分析。结果文化程度越高的家长对抗生素认知的回答正确率越高。62.56%的女性家长给儿童服用过抗生素;自主用药行为主要与性别相关,以女性比例为高（r=0.432,P〈0.05）。结论家长在儿童使用抗生素的认知和行为方面均存在误区,有效、合理地用药宣教可以减少抗生素滥用引起的不良后果。     

我院患儿家长抗生素使用认知调查分析

目的了解儿童家长对抗生素用药知识的掌握情况,为有针对性地开展儿童安全使用抗生素健康教育提供依据。方法选择2012年1月至5月就诊患儿家长为调查对象,采用自制调查问卷,要求当场作答。问卷内容包括家长对抗生素概念及用药指征、选择抗生素和对合理应用抗生素的认知情况。结果儿童家长普遍缺乏抗生素相关知识,对抗生素的不良反应及滥用抗生素的危害认识不足。结论需要扩展合理应用抗生素健康教育的深度和广度,从根本上消除不合理用药,尤其是滥用抗生素药物的隐患,确保儿童用药安全、有效、经济、合理。     

学龄前儿童家庭用药安全认知及行为现况研究

目的:了解我国学龄前儿童家庭用药安全认知及行为现状,为指导家庭合理安全用药提供依据。 方法:采用方便抽样方式,在全国随机选择 37 家幼儿园,由专业药师入园调查,对研究结果进行描述性分析。 结果:共回收样本 3 276 份,结果显示79.24%的学龄前儿童近半年内曾经生病,其中 94.18% 使用药物治疗;儿童家庭用药不规范行为主要包括随意停药(51.80%)、不经常阅读说明书(19.17%)、使用成人药物(8.55%)、不经常核对药名及有效期(7.33%)、送服方式欠佳(4.12%)等。 家长参加药物不良反应宣教率较低(26.62%);7.42% 的被访家庭发生过经医师确诊的药物不良反应,另有6.84%的家庭发生过未经医师确诊的药物不良反应,96.70%的家长支持建立家长配合上报的儿童不良反应监测系统;家长对儿童用药关注度非常高(78.17%),获取用药知识的主要途径是医师、药师及护师的指导(76.35%)。 结论:我国学龄前儿童家庭不规范用药行为仍较多,但家长对儿童用药安全关注度普遍较高。 未来应充分发挥儿科药师的药学服务能力,开展广泛、系统、规范的儿童用药安全宣传、教育和培训,同时可建立家长配合上报的儿童不良反应监测系统,进一步保障儿童用药安全。     

对村级医生药品不良反应监测基本知识的调查与分析

目的了解村级医生对药品不良反应监测知识的掌握情况,为有针对性的开展药品不良反应报告与监测工作提供依据。方法于2007年6月~11月深入农村一线,要求被调查者当场填写问卷调查表。结果与结论发放问卷190份,回收有效问卷188份。医生药品不良反应知识问答正确率为68.6%;文化程度较高的医生相关问题回答正确率高于文化水平较低者(P<0.05)。建议加强农村医生药品不良反应知识培训,促进临床合理用药。     

6～50月龄儿童流感疫苗接种现状及影响因素研究

目的：分析6～50月龄儿童流感疫苗接种现状。分析影响接种流感疫苗的因素。为流感预防工作提供依据。方法：以36月龄为界将6月～50月龄儿童分为两个层次。每个年龄层按照等距抽样原则抽取250例儿童进行调查。采用知识问卷的方式对儿童家长进行调查。查看6～50月龄儿童流感疫苗的接种率。结果：500例儿童家长问卷调查中,接种者98例（19.6%）,未接种者402例（80.4%）;312例（62.4%）儿童家长表示愿意接种流感疫苗。188例（37.6%）儿童家长表示不愿意接种流感疫苗;197例（39.4%）儿童家长对流感疫苗接种知识回答正确。303例（60.6%）儿童家长对流感疫苗接种知识回答不正确。质疑疫苗效果、家长对疫苗认知、担心疫苗安全性及暴发流感时再接种为影响儿童接种的主要因素,上述因素在两组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：6～50月龄儿童流感疫苗接种率较低。同时儿童家长对接种流感疫苗的认识度也较低。家长对疫苗认知、质疑疫苗效果、担心疫苗安全性及暴发流感时再接种为影响儿童接种的主要因素。预防工作中应加强针对性干预措施提高儿童流感疫苗接种率。     

海口市儿童家长抗菌药物知识认知度调查

目的:了解海口市儿童家长对抗菌药物知识的认知度,为儿科合理使用抗菌药物提供参考.方法:向海口市大型综合医院、妇幼保健院儿科门诊和儿科住院患儿家长发放调查问卷,针对儿童家长抗菌药物用药安全意识和抗菌药物知识进行调查研究.结果:共发放问卷5 300份,回收5 083份,其中有效问卷5 000份,有效率为98.37％.调查结...     

我院药学人员对儿童药学研究的认识调查分析

目的:调查北京儿童医院药学工作人员对儿童药物研究相关问题的认识现状。方法:采用问卷调查的方法,从儿童药物科研、儿童药学研究伦理学和儿童用药安全3个方面对我院药学工作人员进行问卷调查。共发出100份问卷,回收85份(85%)。结果:调查对象认为开展儿童用药科学研究十分重要。儿童药学伦理学当前研究较少,调查对象相应地出现了部分分歧。82.4%的调查对象对儿童用药安全表示担心。结论:我院药师对开展儿童药物研究持积极态度,并且高度关注儿童用药的安全。     

家长对于儿童使用抗生素认知行为的调查分析

目的:了解患儿家长对于儿童使用抗生素的认知行为及其影响因素,以期促进抗生素的合理使用,减少细菌药和不良反应的产生.方法:对2008年10月1日～10月27日来我院就诊的180位患儿的家长进行随机问卷调查,回收有效问卷167份,调查结果用SPSS16.0软件进行统计分析.结果:家长对儿童使用抗生素的正确认知率为71.1%,与文化程度呈正相关(R=0.351,P<0.05).71.9%的家庭备有抗生素,54.5%的家长自主对子女使用过抗生素,18%的家长会给子女服用成人抗生素;自主用药行为主要与性别相关,以女性比例为高(R=0.232,P<0.05).结论:家长在儿童使用抗生素的认知和行为方面均存在严重的问题,需要开展有效的合理用药宣传教育.     

阳泉市居民用药行为风险KAP调查结果分析及对策

目的:分析山西省阳泉市居民用药安全的知识-态度-行为现状,并探索用药风险因素,为开展合理用药宣教方向和内容提供参考。方法:采用近似随机抽样方法,发放调查问卷和网络问卷,问卷结果采用SPSS 20.0软件进行统计分析。问卷共63个问题,包括居民用药行为、用药意识和用药情况,是否接触用药教育活动及对其开展相关教育活动的支持率等。结果:本次共获得有效调查问卷1421份,居民对药品及药品使用的整体认知度按性别、月收入、文化程度、职业等各组之间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。调查结果显示阳泉市居民用药行为风险认知度低,尤其是老年人、农村居民、低文化程度、离退休及无/失业者认知水平较其他人群低。一些用药错误行为发生率高,用药知识来源有限,主要以各种形式的宣传资料为主,大多数人渴望得到专业用药指导,对各种形式的合理用药知识教育宣传活动支持率高。结论:公众安全用药知识知晓率和普及率偏低,针对数据结果,提出相应对策,采取不同的宣传教育形式,提高居民合理用药水平,最大程度防范用药安全风险。     

参加预防接种课堂的家长预防接种知识调查分析

目的 ：了解社区预防接种课堂的家长对预防接种认知情况,探索预防接种健康教育新模式。方法 ：统一制定调查问卷,在开设预防接种家长课堂培训后对参加培训的新生儿家长进行调查。结果 ：回收有效问卷426份,86.09%的家长正确回答了疫苗相关接种知识;90.14%的家长正确回答可不良反应处置为。85.44%的家长认为成年人也需要注射疫苗。愿意接种乙肝疫苗、麻疹疫苗、水痘疫苗、肺炎疫苗的家长比例分别为70.66%、44.60%、42.02%、48.59%,23.00%的家长不愿意接种任何一种疫苗,1.88%的家长不信任国产疫苗和进口疫苗的安全性。信息获取途径方面,52.34%的家长选择宣传折页,58.45%的家长选择新媒体（如微博、微信）,69.25%的家长选择听医院人员讲课了解预防接种知识。34.74%的家长认为家长课堂解答大部分预防接种的疑问,63.15%的家长认为完全解答预防接种疑问。99.77%的家长对健康教育培训班课堂内容满意。结论 ：参加预防接种课堂的家长对预防接种相关知识有较好的知晓率和满意度,但对麻疹、水痘和肺炎疫苗的接种意愿率偏低,提示需进一步提高成年人疫苗接种的认知。     

长春市婴幼儿科学喂养知识调查及分析

目的 了解长春市婴幼儿家长喂养知识普及与知晓情况.方法 调查对象为长春市妇幼保健所儿童入托体检3岁以下儿童家长.采用自制调查问卷方式,包含10个喂养问题,要求当场即时做答.结果 共500人参与本次调查,有效答卷485份.婴幼儿家长科学喂养知识普及率为87.05％,但能正确回答全部问题的家长仅占3.96％.结论 应加强婴幼儿科学喂养知识的健康教育.     

社区居民家庭用药安全现状调查与分析

目的 通过对上海市杨浦区居民安全用药知识调查,了解公众用药安全现状以及对药物安全的认知程度和关心的用药问题,为药师深入开展居家药学服务,保障广大居民用药安全提供思路和建议。方法 以社区居民为调查对象,采用自拟问卷进行调查。其中,患者用药依从性评估使用MMAS-8量表。结果 共发放问卷213份,回收213份,其中有效问卷201份。在受调居民中,用药依从性差者占52.74%。居民最关心的用药问题是药品不良反应（占50.75%）,其次是治疗效果（占26.87%）。居民对过期药品的正确回收存在误区,少数（占23.21%）居民将其作为有害垃圾进行处理,大部分居民未做分类直接扔进了垃圾桶。结论 社区居民在安全合理用药方面仍然存在较多问题,如用药依从性差、药品不良反应处理不当和过期药品处理不当等,药师需要重视和开拓居家药学服务,加强公众安全合理用药指导和教育,保障社区居民家庭用药安全。