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目的 依据医院制剂检验特点,探讨一种合理的药学本科生实习带教模式,从而提升其专业和实践能力.方法 选择“岗前培训”、“验证性实验”以及“设计性实验”等带教模式.结果 通过验证性实验给学生的设计性实验打下了操作技能基础,而通过设计性实验提高了学生的综合实践能力.结论 从岗前培训到验证性实验,最后到设计性实验是循序渐进的带教模式,能够用于医院制剂检验学生带教. 相似文献
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为适应现代护理职业岗位需求,培养护理实用性人才,笔者所在医院以护生实践能力培养为主线,对护理实验教学模式进行了探索性的教学改革,在加强模拟实验教学基地的临床设计、更新实验教学设备、优化实验教学方法和手段、展示实验教学成果等方面进行了改革与实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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结合中山大学附属第五医院的实践,介绍医院信息化网络设计与实现.阐明医院需求、网络设计整体情况、使用虚拟网的优势、工作站IP分配、VLAN配置等方面的问题,并指出系统的应用实效. 相似文献
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基于B/S模式医院网上预约挂号系统实现 总被引:1,自引:1,他引:0
结合西安市精神卫生中心实践,介绍基于B/S模式的网上预约挂号系统实现。分析挂号系统需求,从设计原则、架构模式、运行环境等方面阐明系统结构,并具体阐述系统实现过程。通过预约挂号系统的实现,为数字化医院建设夯实基础。 相似文献
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随着科学技术的不断进步和“以人为本”理念的兴起。21世纪医院的运作模式、管理机制乃至医疗模式都将发生变化与革新,医院药房也将顺应时代的要求,在药物的科学供应、管理、参与临床药物治疗工作等方面起到积极的作用。从医院药学的理论研究及实践来看,医院药房将向以下几方面发展。 相似文献
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目的:分析研究学校-社区-医院联合型护理实践教育模式。方法:在2012级护理本科生健康教育实践教学中,给予学生三阶段教学,分别为校内实践、社区实践以及医院实习,并对教学质量效果进行评价。结果:学生对课程内容安排、校内实训、社区实践以及教学总体安排等实践课程满意率均高于95.0%。结论:学校-社区-医院联合型护理实践教育模式,改变了传统的高等护理实践教育模式缺陷,提高护理教学的质量水平,可有效改善社区宣教人力资源不足情况,具有重要的社会实践意义。 相似文献