多媒体技术在多媒体教学中的应用

当今世界的多媒体技术日新月异，我们日常的教学中也越来越多的利用各种多媒体技术来达到教学目的。如何才能更好的利用这些多媒体技术进行教学也是进行这方面探索遇到的共同问题。笔者通过一年多的多媒体教学积累了一点这方面的经验，供大家参考。     

关于神经外科医师多媒体教学的探讨

多媒体教学给神经外科医师的培训开辟了一条崭新的道路，借助术中摄象机以及数码照相机等，将CT、MM、DSA等图象资料输入、储存于计算机，井随时将其调用和显示。多媒体计算机的应用为神经外科手术图象资料的处理提供了一种快捷、简便、可靠的方法。     

浅谈组织胚胎学的多媒体教学

重点分析多媒体在组织胚胎学教学中的作用，也指出了在组织胚胎学教学中应用多媒体的不足之处，组织胚胎学的多媒体教学需要不断探索，从而提高组织胚胎学的教学质量。     

刍议多媒体教学在中医教学中的运用

随着教学改革的发展，课堂讲授时间越来越少，而教学内容却越来越多．要在有限的学时内，完成必须讲授的内容，达到一定的效果，采用传统教学手段很难完成，而计算机多媒体技术的运用就能克服上述弊端。但是，多媒体也不是万能的。使用者应当熟悉其优缺点，扬长避短，提高课堂教学质量。     

浅析多媒体教学在医学教育中的几点不足

对图像、声音、文本等信息的强大处理功能使多媒体教学在医学高等教育之中显示出独有的优势和魅力，但同时也存在着一些不足之处。首先多媒体制作费时费力使其不易与教材同步更新；其次高密度、大容量和快速变换导致学生顾此失彼;再有多媒体强大的信息处理功能导致一些教师对其过分依赖。因此合理选择和运用现代教学媒体，使之与传统教学手段有机组合，才能达到优化教学效果，提高教学质量的目的。     

医学多媒体教学课件的设计和制作

多媒体技术 (multimediatechnology)是各种媒体信息包括文本 (text)、图形 (graphics)、图像 (images)、动画 (flash)和声音(sound)等形式的信息结合在一起 ,并通过计算机进行综合处理和控制 ,能支持完成一系列交互式操作的信息技术[1,2 ] 。它具有声、文、图并茂 ,集视听于一体的特点 ,能形象、直观地反映出所展示的丰富内容 ,解决了医学学生普遍认为的枯燥、难记忆、抽象、复杂等特点 ,在医学教育领域尤其受到人们的青睐。为了提高教学水平和教学质量 ,采用多媒体教学势在必行 ,制作多媒体教学课件应用于教学已成为必然。1　总体设计在开…     

论当前多媒体教学在中等医学教育实践中的不足与对策

中等卫生学校各学科运用多媒体教学的状况如何,通过对400多名学生进行问卷调查,发现有63.7%的学生不太满意多媒体教学。指出存在问题的根源,提出了改进与提高多媒体课堂教学效果的相应措施。     

外科学多媒体教学应用体会

多媒体技术作为现代化教育手段之一,已广泛应用于医学教学中,成为协助教学的重要工具。多媒体教学以形式活泼、信息量大、内容直观、手段新颖、节省板书时间等优势,     

医学教育中多媒体技术的合理应用

通过比较多媒体技术在医学教育中的优缺点，提出合理使用多媒体技术的措施，从而使其更好地为教学服务，提高高校教学水平。     

四届本科生口腔组织病理学多媒体教学考试成绩分析

为了评估运用多媒体课件进行教学后的效果，本文对暨南大学医学院口腔医学系1996～1999级四届本科生《口腔组织胚胎学》、《口腔病理学》的考试成绩进行了分析，结果表明使用多媒体课件后，教学效果显著，有利于提高教学质量。     

多媒体教学在英语课堂中的应用

多媒体辅助英语教学已在我国许多大专院校英语课堂中应用。目前使用的多媒体教学光盘有《大学英语》精读、听力配套光盘 ,《核心英语》配套光盘 ,《2 1世纪英语》配套光盘。但多媒体教学还处于原始初级阶段。因此 ,研究多媒体光盘在课堂教学中的应用 ,对改革传统大学英语课堂教学 ,提高英语教学质量和学生的英语水平等方面有着重要的现实意义。1　理论与现实意义多媒体教学软件 (光盘 )是建立在建构主义思想理论基础之上。建构主义理论源于西方 ,是继行为主义和认知主义之后出现的教育心理学理论 ,90年代开始受到重视 ,并逐渐为计算机辅助教…     

多媒体教学中美学理论的应用

为适应现代教育理念，结合了图、、声等多种媒介的计算机多媒体教育手段的应用越来越普遍，而在这其中美学作用越来越重要和鲜明。本从美学理论在现代医学教育中的重要性和必要性；美学理论在多媒体的准备和制作中的作用；教学过程中，美学作用的运用三个方面进行了探讨。     

浅议应用多媒体教学方法的利与弊

多媒体信息网络及其课件的应用是教学改革的一个重要方面，它以生动多样的形式，从多方面激发了学生的积极性，但也存在一些不利的影响，如青年教师过分依赖多媒体课件、学生的实践机会相对减少、师生之间交流减少等。     

多媒体技术在人体寄生虫学教学中的实践

探索一条有关寄生虫学理论课传统教学与多媒体教学相结合的优势方法及尝试电子化标本考试系统的实践应用，以提高教学质量为最终目的。     

计算机多媒体教学的几点思考

阐述了计算机教学中引进多媒体教学方法是势在必行的，同时也指出了多媒体教学中存在的不足，在实际运用中要取长补短，把多媒体教学和传统教学结合起来，搞好计算机教学。     

医学免疫学多媒体教学调查报告

医学免疫学是一门医学必修课，不仅与临床结合紧密，而且与细胞生物学、分子生物学、分子遗传学以及生物化学等其他学科相互渗透，知识更新较快；此外其内容较为抽象，所介绍的分子、机制等无法给学生直观的感官印象；逻辑性较强，章节与章节之间相辅相成，前后内容联系紧密。同时免疫学一般在本科二年级开课，往往与生化同步，此时学生尚不具备相关知识，因而增加了学习难度。学生普遍反映免疫学难学。     

医学教育多媒体教学信息资源系统的构建

多媒体教学信息资源系统是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学系统。该系统分为制作平台、信息资源库、传输网络和用户终端四个部分。它的建成和应用对丰富教学内容、促进教学改革、提高教学质量、实现教育技术现代化起到了积极作用。     

药理学中的合理应用多媒体教学

多媒体教学作为一种新的教学手段,已普遍应用于医学教育中。文章结合实际教学经验,分析了药理学教学中应用多媒体技术的必要性,优势与不足,并对在药理学教学中如何合理应用多媒体组织教学进行了有益的探讨。     

多媒体教学的探讨

多媒体教学是利用多媒体技术构建一个声、像并茂 ,动感性强的教学环境。多媒体技术不是各种信息媒体简单的复合 ,它是一种把文本、图像、图形、动画和声音等形式的信息结合在一起 ,并通过计算机进行综合处理、统一控制和使用 ,从而完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体教学是否能获得较好的教学效果 ,还是一个涉及诸多因素的课题。1　对多媒体教学的认识　　在多媒体教学中 ,多媒体课件作为教具成为有形要素中的重要角色 ,是实施教学的一种有效的手段 ,在整个多媒体教学链中是一个不可缺少的环节。但它不能代表多媒体教学的全部 ,也不是…