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传统开放式洗涤红细胞 ,需多次开放灌入生理盐水、分出洗涤废液 ,污染机会多 ;四联盐水袋的应用大大地减少了管子接驳的机会 ,但仍难以避免开放式操作 ,同时也增加了离心时人工接驳口渗漏的现象。本文采用无菌接合机连接主血袋和生理盐水袋的方法制备洗涤红细胞 ,具有许多优点 ,现介绍如下。1 材料与方法1 .1 少白红细胞悬液的制备 :用 CPD抗凝剂采集全血 40 0 ml于三联采血袋的首袋内 ,当日离心分出血浆 ,并尽量地去除白膜。于浓缩红细胞中加入红细胞添加剂 (MAP)混匀制备成少白红细胞悬液。少白红细胞悬液于 4℃冰箱保存 ,2 4~ 72小… 相似文献
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目的:通过对婴儿输注红细胞(RBC)3种模式的比较,为提高婴儿输注RBC安全性提供参考依据。方法根据婴儿输注 RBC类型的组合、供者(单一或多个)、分装方式的不同及采用时间,归纳为3种模式,记录婴儿输注各种类型 RBC的例数,分别记录3种模式的输血不良反应与输血传播疾病例数,并进行比较。结果输血不良反应与输血传播疾病发生率,3种模式差异有统计学意义(P<0.05):模式1(婴儿输注血站型去白细胞悬浮 RBC或血站型洗涤去白细胞 RBC、单一供者血液、无菌接驳密闭分装的血液)<模式2(婴儿输注血库型去白细胞悬浮 RBC或洗涤 RBC、多个供者血液、去白细胞时无菌操作开放式分装)<模式3(婴儿输注悬浮 RBC或洗涤 RBC、多个供者血液、穿刺血袋无菌操作开放式分装)。结论3种模式中,模式1是婴儿输注RBC最好的方法,最大限度地减少了输血不良反应的发生和降低输血传播疾病的发生。 相似文献
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《医学理论与实践》2019,(19)
目的:分析研究MAP液与生理盐水洗涤红细胞的质量变化,以供洗涤红细胞技术手段提供参考。方法:抽取2018年2月—2019年2月保存期内的悬浮少量白细胞红细胞2U共100袋进行本次研究,使用无菌接驳机分为两组,每份均为1U。其中一组制备生理盐水洗涤红细胞,一组使用MAP液洗涤红细胞,对比两组红细胞质量及洗涤红细胞内腺苷酸含量。结果:MAP液洗涤红细胞与生理盐水洗涤红细胞的血红蛋白含量、上清蛋白含量及溶血率对比差异无统计学意义(P>0.05);MAP组洗涤红细胞内ATP及ADP含量高于生理盐水组,差异有统计学意义(P<0.05);MAP组洗涤红细胞AMP低于生理盐水组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:MAP洗涤红细胞质量稳定,且符合国家标准,并较好地维持了腺苷酸能量,适合应用于临床。 相似文献
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目的:研究制备满足临床需求的高质量洗涤血小板血液成分。方法:以去白细胞混合浓缩血小板和单采去白细胞血小板为起始血液,通过无菌接驳的方式,采取离心、分离和洗涤,用生理盐水100 mL完成1~2次的静态洗涤,并用200 mL生理盐水对沉淀物进行悬浮、静置、解聚等,并最终制备成洗涤血小板。结果:经质量检测,两种起始血液制备的洗涤血小板在容量、血小板计数、白细胞残留量、红细胞混入量、血浆蛋白质含量、pH值质量指标上均符合国家相关标准要求,在血小板聚集、血小板黏附、血小板氧分压、血小板二氧化碳分压辅助指标的表现上,二者大体一致。结论:在现有标准、技术等框架下,血站行业制备的洗涤血小板质量可靠,可向临床提供洗涤血小板,在适宜条件下可应用于临床治疗。 相似文献
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库存全血开放式手工制备洗涤红细胞的体会 总被引:2,自引:0,他引:2
随着输血科学的不断发展 ,成份输血的优越性越来越被临床医生所重视。它不仅提高了疗效 ,减少了输血反应 ,而且合理使用了血液 ,减少了血液资源的浪费 ,并且减轻了社会和个人的经济负担。成份输血已成为当代临床输血的重要方法之一 ,在国内外已被广泛应用。洗涤红细胞是成份输血中常用的一种剂型。我们在使用库存全血开放式手工制备洗涤红细胞时 ,通过两次洗涤 ,制备的洗涤红细胞经检验完全符合国家卫生部质量标准 ,临床使用取得满意效果 ,现介绍如下。材料与方法1 材料随机选择符合国家规定的合格库存全血 ,每单位由 2 0 0ml单袋全血制… 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,社会对知识的要求越来越高,面对飞速发展的社会和日新月异的技术革新,人们对继续教育的需求也越来越多,开放式教育成为人们接受继续教育的良好机会。面对当今不同层次、不同类型的开放式教育,笔者结合国外开放式教育的特点谈几点看法。 相似文献
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将开放式教学法应用于临床医学专业本科免疫学实验课教学实践,根据学生自身和专业的需要灵活调整教学各环节的安排,增强教学互动,给学生创造更多的动手动脑的机会.开放式教学法强化了免疫学实验教学中学生的"主体"作用,学生在比较和探索中学习,利于对学生实验技能和创新能力的培养. 相似文献
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蔡莉 《齐齐哈尔医学院学报》2011,32(6):996-997
目的探讨密闭式吸痰较传统开放式吸痰在新生儿机械通气中应用的优势。方法选取2010年1月~2011年2月间机械通气患儿,30例为传统开放式吸痰,30例为密闭式吸痰。结果密闭式吸痰对患儿吸痰前后的心率、血氧饱和度、平均动脉压波动影响小,与开放式吸痰比较,差异有统计学意义,P〈0.05。结论密闭式吸痰比传统开放式吸痰更有助于减少患儿生命体温的波动,避免了生命体温的剧烈变化对患儿疾病恢复的影响,而且有效地减少了缺氧和交叉感染的机会,特别适合于机械通气的患儿,值得广泛应用。 相似文献
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目的 探寻不同检材微量血间日疟原虫PRC检测模板制备的方法.方法 全血标本采用酚/氯仿抽提法、洗涤沉淀法、Chelex煮沸法和洗涤水煮法;滤纸干血滴及厚血膜标本以Chelex煮沸法和洗涤沉淀法制备模板.以间日疟原虫特异性引物作PCR扩增检测模板制备的效果.结果 采用上述4种不同的方法制备的全血间日疟原虫DNA模板与采用Chelex法和洗涤沉淀法制备的滤纸干血滴以及厚血膜疟原虫DNA模板均可被扩增出1条341bp的间日疟原虫特异性DNA条带,与预期的扩增片断大小一致;不同方法制备的10份间日疟患者血样DNA模板用于PCR扩增检测,结果无明显差异.其中,Chelex煮沸法和洗涤沉淀法对不同检材的疟原虫感染血样DNA模板均能有效制备,且可在同一离心管中进行,减少了交叉污染的机会.结论 Chelex法和洗涤沉淀法简便、实用,适用于不同检材微量血疟原虫PRC模板的制备. 相似文献
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妇女操持家务的机会比男性要多,在每天的衣物洗涤、锅碗的洗刷和消毒、室内的驱虫和除秽等家务中,她们的肌肤和身心健康有可能遭受到清洁剂等化学制剂潜移默化的侵害。 相似文献
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甲状腺次全切除术后创口引流,许多医院仍一直沿用开放式胶片引流,临床观察缺点较多,如术后切口敷料被血性分泌物污染需许多次更换,引流不够通畅,引流血量难以准确计算,切口感染机会增 相似文献
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开放式教学法在分子生物学教学中的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
在分子生物学的教学过程中,我们以鼓励学生的创新能力,提高学生综合素质为目标,在教学资源、教学内容、教学评价、教学方法上尝试了开放式教学法,给学生提供更多的学习机会和环境,激发学生学习的热情,培养学生的自学能力、独立思考和解决问题的能力. 相似文献
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护理学基础是一门理论与实践结合密切的培养实用型护理人才的重要课程,为使学生获得更多实验操作训练的机会,让他们及时巩固理论知识、提高动手能力、培养创新精神和增强综合素质,通过对护理学基础实验室实施开放式管理,探索出一些有效的方法,取得了较好的效果。 相似文献
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护理学是一门实践性很强的学科,实验教学是培养学生实践能力的关键环节.护理学实验室在完成计划内教学、科研任务的前提下,利用现有师资、仪器、设备等,向学生开放,为学生提供实践机会,激发学生学习热情,加强创新意识及能力的培养[1];同时,也促进了对实验室的管理.我院尝试对护理专业本、专科生实行开放式实验教学.以探索开放式管理的方法及经验.实践证明,开放实验室是加强护生临床技能训练重要而有效的手段之一,对实现护理人才培养目标起重要作用. 相似文献
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基于Aspen Plus工业系统流程软件,建立了气流床气化系统中的洗涤冷却室模型,模拟预测了入口合成气的温度、压力和洗涤冷却黑水的温度、水量等操作参数对洗涤冷却室出口合成气水汽比的影响,并对洗涤冷却过程进行了热力学分析。模拟结果表明:入口合成气或洗涤黑水的温度升高使洗涤冷却室的温度升高,出口合成气的水汽比增大;出口合成气的水汽比随进口合成气的压力升高而减小;洗涤冷却室入口黑水流量增大,出口合成气的水汽比有所降低。对洗涤冷却室的分析的结果表明:随着洗涤冷却室室内压力增大和入口合成气温度的升高,洗涤冷却过程的损失增大。 相似文献
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工娱疗活动是安排患者参加某些工作、劳动、娱乐和体育活动以促进病情恢复的一种治疗方法,实施工娱疗开放式活动中给患者提供了更为宽松、舒适、自由的活动时间和空间,也给患者的逃跑提供了更多的方便和机会,因此,如何防范患者逃跑也就成为精神科护理的重点。现分析1997~ 相似文献