学院型医院建设

学院型医院建设是现阶段我国部分大学附属医院的发展目标。本文介绍了学院型医院的定义、内涵、特征以及建设意义和发展现状;同时提出在学院型医院建设过程中应正确处理好理论研究与实践、附属医院与大学、科研教学与医疗、重点学科与非重点学科之间的关系。     

构建学院型医院的实践

通过对学院型医院的背景、基本概念、特征、实践以及文化建设的初步探讨,提高对学院型医院的认识．促进医院的发展。     

学院型医院学风建设的内涵

建设学院型医院已成为我国现阶段许多大型三甲医院的战略目标。学风优化对于医院实现从临床型医院向学院型医院的转变既具有基础重要性,又具有战略指导性。学院型医院学风建设的内涵十分丰富,主要包括崇尚学问研究、鼓励学术创新、倡导学术自由、长于思想交流、勇于追求改变、保持学术谦逊、重视学术品质等7个方面。     

学院型医院的科研特点及发展策略

高水平的科研工作对学院型医院的发展至关重要,本文针对学院型医院的科研活动特点,提出学院型医院科研发展的策略在于：基础与临床结合的科研组成模式,多学科交叉的研究内容选择、社会公益性的科研成果转化以及全过程的伦理准则控制．     

依托重点学科重点实验室建设学院型医院

本文结合儿童医院工作实践,从以下方面探讨如何在建设学院型医院过程中加强学科建设:①凝练学科方向,加快重点学科和重点实验室建设;②完善科研管理和激励机制,促进科学研究;③积累完善临床病例资料,建立儿科重大疾病数据库和样本资源库;④以重点学科建设为契机,加强队伍建设和人才培养;⑤服务社会,造福儿童。     

创建研究型医院的探索与实践

研究型医院是以医学知识、医疗技术为基础,坚持临床与科研教学并重,不断推动临床诊治水平、社会卫生事业以及人类健康持续稳定发展的新型医院。医院在实践中努力完成五个转变,坚持医、教、研并举发展,完善学科人才队伍建设,优化后勤服务保障,累积了丰富经验。     

浅论医院学科建设

浅论医院学科建设项广富学科是医院的基本单位，是医院建设和发展的基础。学科建设是医院发展中的一项长期的、根本性的战略任务，在医院建设中具有十分重要作用。１学科建设是一项重要系统工程我院不仅是全军最大的现代化综合医院，又是军医进修学院，担负全军继续医学教...     

“学院型”三级医院对科研管理人员的能力需求

创建“医疗、教育、科研三位一体”的学院型医院,科研管理是至关重要的一个环节,科研管理人员的综合能力关系到医院的科研管理水平。针对目前医院科研管理人员存在的一些问题提出相应的建议和对策,以期让医院科研管理紧跟目前科研形势的发展,更好地服务于临床科研工作者,从而快速提升整个医院的科研实力。     

重庆医科大学附属第一医院简介

重庆医科大学附属第一医院于1957年由上海第一医学院（现复旦大学医学院）分迁来渝创建，1994年2月成立重庆医科大学临床学院。医院位于重庆市渝中区袁家岗友谊路1号，占地面积190亩，经过50余年的建设和发展，已成为重庆市规模最大、设备最先进、技术实力最强的综合性医院，也是全国首批“三级甲等医院”。     

PACS/RIS助推学院型医院的发展

在临床型医院向学院型医院发展的过程中,医、教、研一盘棋,相互和谐地、协调地、共同地发展,逐渐成为共识,这也是符合医学以及医学教育发展的客观规律的。本文较为详细的介绍了影像科PACS/RIS系统,并抛砖引玉,强调了信息化建设在整个医院发展中的重要性和必要性。     

首都医科大学口腔医学院学科建设概况

经过60多年的努力,尤其是近10年来的发展,首都医科大学口腔医学院已建设成为集医疗、教学、科研、预防为一体的三级甲等口腔专科医院和口腔医学学科基地。口腔医学院始终将学科建设作为医院建设和发展中的一项根本性的战略任务以及全面提高医学院医疗、教学、科研能力和水平的重要基础。目前口腔医学院包括的2个二级学科,口腔基础医学和口腔临床医学,在首都医科大学口腔医学院均已建设成为北京市重点学科。我们将进一步加强学术队伍、人才培养、科学研究、条件平台、学术交流等方面的建设,以争取早日成为国家级重点学科。     

浅谈高学历青年医师临床和科研能力的培养

通过对高学历青年医师在临床工作中存在的问题的分析,探讨了如何在充分发挥高学历青年医师科研能力的同时,加强临床能力的培养,使之成为高学历和高技能的优秀人才的策略和思考.     

上海市各级医院检验科现况的抽样调研

目的调研上海市各级医院检验科现况。方法分层随机选取上海市20家社区医院,10家二级医院和10家三级医院的检验科,对检验科的基本情况、人员构成及继续教育等情况进行详细的调研。结果各级医院检验科人员构成在技术、职称类型和学历方面差异均有统计学意义（P〈0.05）,各级医院检验科继续教育部分问题中,是否到大医院进修、是否参加上级医院会诊和是否有高级人员讲课三个问题差异有统计学意义（P〈0.05）,社区医院与二、三级医院在质控水平及细胞形态识别上差异有统计学意义。结论增加继续教育的机会与方式,是提高目前各级医院检验科人员技术水平的有效方式。     

实验诊断在中医临床中的作用

分析实验诊断在中西医临床诊断、治疗观察、预防保健中的作用,发展实验室诊断与中医临床综合能力建设,发掘中医医院临床实验室的中医特色.实验诊断能够为中医临床诊断和治疗提供客观的实验数据,为中医药规范化、现代化建设提供有力的科学依据.中医医院要充分发挥实验诊断在中医临床诊断和治疗、预后判断中的作用,还要使中医医院临床实验室不断创新发展.这将有利于中医学走向世界,更好地服务于大众.     

学院型学科的创建及其效果评价

学院型学科是适应市场竞争的需要,其创建是一项复杂系统的工作,需要多方参与和系统化、规范化的运作。当前要务是完善学院型学科的理论知识,为推进学科的发展提供理论支撑。本文对学院型学科的概念和特征进行了界定,并从学科发展方向和基地建设、学科队伍建设、学术氛围、临床教学和国内外交流合作5个方面介绍了学院型学科的创建。通过对学院型学科进行效果评价,提高对学院型学科的认识,促进学科的发展。     

中美临床药学教育的比较分析及思考

临床药学是医院药学的重要部分,开展临床药学教育对于培养临床药学人才至关重要。近年来我国临床药学教育发展可观,但临床药师队伍的专业素质仍有一定不足,学科教育与临床实践之间的转化尚存在欠缺。本文拟通过对美国与中国临床药学教育的起源发展、学制学位、课程设置、教学方式等进行分析,立足我国教育实情,探讨适用于我国的临床药学教育方式及方法,为我国临床药学专业人才培养的优化,为加快我国临床药学的合理、健康发展提供思路及参考。     

认清形势 明确任务——努力开创新世纪医院门诊管理新局面(上)

论述了医院门诊工作的主要特点和近几年来医院门诊建设取得的成绩与进步,分析了医院门诊建设面临的挑战和发展机遇,阐述了当前医院门诊管理要重点探讨解决的几个问题,即转变观念,切实把加强门诊建设摆到重要位置;以病人为中心,建立健全门诊质量保证体系;改革创新,完善门诊管理运行机制;综合治理,营造崇尚文明的医院门诊文化氛围;发挥学术组织作用,繁荣门急诊管理学术研究。     

论医院图书馆在三级综合医院中的作用

医院的图书、文献是医院信息管理的重要内容。作为医学信息的一个重要分支,医学图书情报学的学科专业发展水平和高等教育水平都高于目前病案专业的发展水平。医院图书馆的管理、流程、现代化技术的应用等很多方面和病案管理有近似之处,但也有许多不同。通过对图书馆发展情况的了解和借鉴,能为病案的管理开启一些新的思路和方法,以达到触类旁通、事半功倍之功效。文章提出了图书、病案信息逐渐融合走向一体化趋势的论点,旨在探讨图书馆在医院中如何参与和发挥作用。     

科室主任满意度调查

目的了解乌鲁木齐五所三级甲等医院的科室主任的满意度情况。方法自填式问卷调查。结果应答的63位科室主任年龄、学历不同在对于工作环境的实际感受、与同事相处时的心理感受以及领导对工作激励程度的感受,这三个方面存在一定的差异;而对于实际收入也存在一定的不满。结论医院需要加强改革的力度,提高科室主任对工作的满意情况与管理能力,使其发挥出对于医院与基层医护人员间的协调作用,更好的为医院的发展服务。