医学专科生就业意向调查与影响因素分析

为了解医学专科生就业意向,对352名临床医学专业学生进行了问卷调查。结果表明,医学专科生基层就业意愿不足,阻碍医学专科生到乡镇卫生院就业的主要因素是生活环境、经济待遇、医院设备状况、自身发展前景。加强乡镇卫生院建设和学生就业指导工作力度,对促进医学专科生到基层和农村就业具有重要意义。     

医学高职生就业状况及工作满意度调查

调查显示,医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状,其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身医疗技术发展等。培养适合基层需要的实用型人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度,对促进医学生到基层就业具有重要意义。     

发挥政治理论课在医学专科生就业中的指导作用

作为大学生思想政治教育主渠道的政治理论课，应利用自身优势，开拓教育内容和形式，发挥在医学专科生就业中的指导作用。     

医学专科生思想状况分析及对策

通过对多层次、多专业学生的广泛思想调查,研究医学专科生在政治态度、价值观念、学习生活及心理状况方面存在的问题,从而达到全面了解学生思想状况的目的,为学校教学管理、学生管理、后勤服务等多方面工作的开展提供参考。通过调查分析,从总体上讲,学生思想状况基本稳定,但是在政治取向、价值观念及情感问题等方面存在不同程度的问题,所以,加大学校在多方面的教育和指导是非常具有现实意义的。     

对医学专科生英语教学的体会

对医学专科生英语教学的体会李宝兴（临沂医专）关键词英语教学；医学专科生医学专科学校是为基层医院培养高级医务人员和快出人才的重要因地。随着对外开放、科技文化的对外交流和学术水平的不断提高，英语对提高医务人员的业务水平及了解国外新科技是必要工具。自高等教...     

浅议以就业为导向的医学专科生的培养

21世纪是科学技术飞速发展,人才竞争激烈,社会不断改革变化的时代。随着我国高等教育由精英教育向大众教育迈进,高校招生规模不断扩大,高校毕业生数量也随之逐年递增,大学生就业已经成为全社会普遍关注的一个热点问题,专科生就业形势更为严峻。要在市场经济环境和高等教育大众化背景下实现“以学生为本”,全面提高就业服务水平和质量这一目标,就必须加强医学专科生综合素质和就业能力的培养。大学阶段是人生中价值观与知识储备的重要时期。每个大学生从踏入校门起就应开始职业生涯规划,为自己的发展设定长远目标。不仅要认真学好专业课,还要…     

加强医学专科生的病理生理学教学

长期以来 ,我国专科层次的医学教育一直沿用的是将病理解剖学与病理生理学内容合二为一的病理学教材 ,这套病理学教材虽前后修改过多次 ,但是就总体内容来讲 2 / 3为病理解剖学的内容 ,病理生理学内容篇幅相对太少。从各校的病理学教学实际情况来看 ,病理学教师也都将教学的重点放在病理解剖学上 ,绝大多数医学专科学校的病理解剖学的实验室建设比较好 ,根据大纲要求的病理解剖学实验课开出率都在 95 %以上 ,而在专科层次医学教育中开设病理生理学实验的学校却很少。分析其原因主要有二 :一是学校的实验条件有限 ,二是病理学教学课时有限 ,…     

医学专科生心理健康状况分析与对策

大学生心理普查是大学生心理健康教育工作的重要环节,它不仅有利于学生更为全面地了解自己的心理特点,不断优化自身的心理品质,健全和完善人格,挖掘自身潜能,促进个体全面发展和健康成长,还可推进大学生心理健康教育工作,增强心理健康教育工作的科学性、针对性、有效性,提高大学生的心理健康水平。     

基于医学专科生导师制的思考

鉴于传统医学专科教育人才培养模式存在着局限性,本文从落实科学发展观、顺应医学教育的发展、满足学生身心发展和传递知识规律的角度,阐述实施医学专科生导师制的必要性及可行性。针对专科生导师制实施可能出现的问题,提出以师德建设为根本,以制度建设为保障,以过程监督为关键,以激励机制为动力的对策,来推动医学专科生导师制良性发展。     

简析循证医学对医学教育的启示

循证医学的核心是在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际情况和意愿三者相结合。它乃是适应合理运用卫生资源、应对信息化时代挑战以及人文主义回归的要求应运而生。它给临床教育的发展提供了极有价值的启示,即应构建人本的、可持续发展的、最优化的医学教育体系。     

医学专科生导师制的实施及效果评价

实施专科生导师制,将有无导师的各专业学生成绩进行对比研究。结果显示各专业学生对导师满意度均在80%以上。相同专业相同科目情况下,有导师指导的学生的学习成绩比无导师指导的更好。专科生导师制的实施改善了学校的整体教学质量,使学生素质和学习成绩得到了提高。     

预防医学专科生成绩分析

目的通过分析2006届预防医学专业学生各门课程的成绩,发现不足,为今后改进教学提供借鉴。方法根据学生成绩档案,统计各门课程平均分和不及格、优秀等各级的百分比和人数等指标,并绘制质量控制图进行分析。结果总平均成绩和标准差,普通课程为81.0分和5.3,主要课程为78.5分和5.9;不及格、及格、中等、良好、优秀等级的百分比,普通课程分别为0%、11.8%、27.7%、41.3%、19.2%,主要课程分别为0.3%、20.5%、27.0%、40.1%、12.1%;1门主要课程位于质量控制图的下控制限范围之外。结论2006届预防医学专业学生绝大多数课程的学习符合要求,教学质量较好,但有1门主要课程考试难度过大、成绩过低,最好适当修正。今后各门课程考试的难度最好能控制在平均成绩75分左右。     

五年制医学专科生心理压力调查及护理引导

五年制专科层面的医学生作为一类特殊群体,与其他大学生相比,处于相对不利的地位,面临更多的压力,并由此产生思想上的困惑和心理上的失衡。本文通过对南阳医专、漯河医专、商丘医专等三所医学院校916名五年制专科生所面临的心理压力、应对压力的策略、寻求帮助的行为模式等调查,试图为拥有五年制专科层面医学生的院校提供心理健康教育依据,以便更好地引导该类大学生正确解决面临的心理压力,促进其健康成长。     

医学专科生创新教育内涵探析

本旨在探讨医学专科生创新教育的主要内涵。创新教育是素质教育的重要组成部分。教育观念的创新是基础,否则就会失去目标和方向。课程体系的创新是核心环节,应通过医学专业类课程、医学边缘课程和人科学类课程的合理配置实施创新教育。培养模式的创新是最终目的,必须有创新的人才观、创新的教学方法和创新的学生素质评价机制。     

在校专科生的就业意向调查及分析

通过对我校专科生的就业意向调查,结果表明：专科生择业期望值的偏高、学校就业指导工作环节的薄弱、就业渠道的不畅通和就业体制的不规范以及专科教育自身存在的问题等因素是造成专科生就业难的原因。要解决专科生就业难的状况,需全社会多方努力,对症下药。     

浅谈专科生防化医学教材改革的必要性

由于目前专科生使用的防化医学教材存在以下缺陷,基本概念和原理阐述不清、内容过时、重点不突出、图表质量差等等,严重影响课程教学效果,迫切需要重新编写一本适合专科生使用的防化医学教材。     

护理专科生就业现状与对策

1就业现状1.1社会需求状况我国已步入老龄化社会,对护理人才的需求不断增长,而我国目前的医护比例严重失调也显示了护理人才的缺乏。根据卫生部的要求,我国临床医院的医护比应达到1:2,重点科室应达到1:4,但据统计,截至2010年底,我国公立医院中三级医院医护比只达到1:1.36,二级医院达到1:1.12,与国际要求的1:2.7和发达国家的1:8.5相距甚远^[1]。     

某医学专科学校毕业生就业情况调查分析

目的 分析某医学专科学校毕业生就业现状,找出存在问题及其影响因素,以指导就业工作.方法 采取自行设计问卷调查表,对某医学专科学校2007届343名毕业生进行为期6个月的追踪调查,采用SPSS 10.0对调查结果进行统计分析.结果 343名毕业生就业率达到97.1％.其中,52.6％的毕业生在国家事业单位工作,7.5％的毕业生在国有企业工作,33.4％的毕业生在私营企业工作,6.5％的毕业生无工作单位;68.5％的毕业生从事医学专业技术工作,58.8％的临床医学专业毕业生从事医学专业技术工作;60.0％的毕业生通过亲朋好友介绍找到工作,23.2％的毕业生自己找到工作,16.8％的毕业生通过学校提供的信息找到工作;90.3％的毕业生3个月内工作未变,9.7％的毕业生3个月内换岗.结论 学校在学生就业方面发挥作用不大,临床医学专业学生从事医学专业技术工作比例较低,国家应当多方面采取有效措施,加强学校在学生就业方面的引导.     

医学专科生择业心理探析与对策

当前高校毕业生就业问题非常突出,医学专科生在就业过程中不可避免会遇到各种困难、挫折,使得这一群体存在一些不良择业心理,从而影响就业。本文通过分析不良的择业心理,提出解决办法。