循证医学在青年医师成长中的应用

通过阐述循证医学的概念、方法及其在青年医师学习过程中的作用，明确了循证医学模式是青年医师的最佳培养模式及学习方式。应将循证医学概念贯穿到青年医师成长的历程中，使其成为终身的自我教育者。     

医学实习生循证实践能力的影响因素调查

循证实践能力包括循证医学知识、实践技能和实践态度,是临床医师必备的素质。临床实习是医学教育理论联系实际的重要教学阶段。提高医学实习生的循证实践能力,是培养他们成为合格临床医师的关键。以医学实习生为调查对象,分析其循证实践能力的影响因素,探讨提高医学实习生循证实践能力的对策。     

论新时期青年医师毕业后医学继续教育的发展

青年医师是医院发展的主力军,是医院可持续发展的动力。基于终身教育理念,青年医师的培养与发展应遵循三个阶段的教育模式,即院校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育。如何有序地建立院校教育和继续教育有效衔接的青年医师人才培养体系一直是困扰医学继续教育发展的难题。文章对新时期青年医师毕业后教育和继续教育的现状进行了分析,在此基础上提出了现阶段青年医师培养的对策,并对青年医师毕业后教育和继续教育将来的走向给予建议。     

循证医学的概念

循证医学(EBM)是研究证据与医师的临床实践和病人价值三者之间关系的最佳手段,能为病人的诊治作出最佳决策。循证医学教育已深入临床和医学继续教育中。全科医生及临床各科医生必须接受循证医学的继续教育。查阅Cochrane协作网为循证医学的开展、证据的获得提供了便利条件。充分利用Internet的资源优势,采用专题讲座与具体临床实践相结合的方法,探索在医学生实习阶段开展循证医学教育的实践,可取得良好的效果。该法对于培养新世纪循证医学人才具有重要的意义。     

我校循证医学教学存在的问题与对策

<正>当代医学发展日新月异,医师需要终身教育,医学生需要自主学习能力的培养。李静等认为,在医学教育中引入循证医学的理念、原则和方法,有助于培养医学生主动学习和解决问题的能力,有助于树立正确、科学的医学观,为规范今后的临床实践行为打下基础,是2l世纪医学教育的方向。我校地处经     

循证医学教育模式在消化内科实习教学中的应用

区别于传统教育模式的循证医学(Evidence Based Medicine,EBM)教育模式是当今医学教育的发展趋势,深刻影响着当今临床医学教育的发展.探讨了在消化内科临床实习教学中引入循证医学教育模式对医学生实习效果的影响.依照循证医学教育模式进行临床教学训练,有利于调动学生的学习积极性,促进其理论知识与临床实践相结合,提高文献检索和阅读能力、拓宽知识面、培养临床思维能力,取得更满意的实习效果,为其将来成为一名合格的医师奠定了基础.     

浅谈循证医学在传染病学实习中的应用

循证医学（EBM）是研究证据与医师的l临床实践和病人价值三者之间关系的最佳手段，能够为病人的诊治提供最佳决策。循证医学教育已经深入到临床教学和继续医学教育之中。EBM是一种新的医学模式，也是一种新的医学教育模式，本文探讨如何在医学本科生的传染病学实习中，引入循证医学的理念、原则和方法，形成以问题为中心、变学生被动学习为主动学习的教学模式，帮助医学生掌握自我更新医学知识和临床技能的方法和技巧。     

Seminar教学法在肿瘤外科研究生循证医学思维培养中的应用

循证医学的兴起对传统医学教育模式提出了新的挑战。为适应医学教育的发展,迫切需要在临床教学中引入循证医学理念和模式。Seminar教学法是一个富有学术性、倡导研究性的实践平台,在肿瘤外科研究生培养中应用Seminar学习法的实践表明,它可以较好地解决循证医学教育与临床实践脱节的问题,在培养肿瘤外科研究生循证医学思维模式中有着重要价值。     

医学图书馆与循证医学教育

在简述循证医学概念、循证医学教育重要性的基础上,分析医学图书馆在循证医学教育中的优势.探讨医学图书馆开展循证医学教育的内容和形式,提出可针对不同用户群,采取多种形式开展循证医学教育,以进一步推动循证医学教育的发展.     

循证医学教育的实践探索

循证医学是科学的临床医学新模式，在临床上有重大应用价值。同时，它对医学教育也有着重要的意义。但是，必须全面认知循证医学，要结合医学教育教学的规律，看到医生的技能和经验是循证医学中最核心的要素。实施循证医学教育的重点就是改进医学生专业技能的培养并使他们更多更快地获取临床经验，在临床教育的各个环节积极地应用循证医学的基本原则，进行教学内容、教学方法及管理制度等方面一系列的配套改革。     

引入循证医学概念提高妇产科学教学质量

循证医学（EBM）是研究证据与医师的临床实践和患者价值三者之间关系的最佳手段，能为患者的诊治做出最佳决策，循证医学教育已逐渐深入到临床和医学继续教育中。妇产科学是一门重要的临床医学，将循证医学理念融入妇产科学教学中，引导学生建立循证医学的基本观点，为以后的临床实践打下坚实的基础。     

循证医学在临床进修教学中的应用

实施循证医学教育在我国还是一个崭新的课题 ,我院在进修学员中开展循证医学课程 ,证明循证医学课程能培养进修学员自我学习能力 ,改变其临床实践行为。     

循证医学在呼吸内科临床教学中的应用

循证医学为临床教学提供了新的思路,以循证医学的理念贯穿于呼吸内科临床教学过程,培养医学生树立正确的学习观,规范其医疗实习行为,用循证医学的方法解决临床实际问题,培养医学生分析判断和解决问题的能力,从而实现高效终身学习的良好临床医学模式.本文分析了当前呼吸内科临床中传统医学教育模式的缺陷,并提出如何引入循证医学教育模式,使临床医学生掌握主动获取新知识、新技术的方法,培养学生具有创造性思维能力,达到循证医学教育的效果.     

八年制医学教育中引入循证医学理念的意义

循证医学是21世纪新出现的医学教育模式,给医学生教育带来了挑战,循证医学成为21世纪医学生教育的重要内容,代表了现代医学教育的发展方向.在八年制医学生培养过程中引入循证医学的理念,是可行的、必要的及非常重要的,对未来医学科学的发展及医学教育有着深远的意义.     

将循证医学引入临床教学的实践研究

循证医学（Evidence—based medicine,EBM）即遵循证据的医学,起源于19世纪中叶,强调用最新最好的科学证据指导医疗实践,使得临床医疗决策更加科学化…。循证医学在提高临床诊治水平、更新医学教育理念等方面发挥着日益重要的作用。近年来,我们在临床医学生中开展循证医学教育,培养医学生“循证医学”思维能力,取得较好的教学效果,现报道如下。     

循证医学在研究生培养中的应用与启示

循证医学即遵循证据的医学,将循证医学理念引入研究生培养过程是努力提高研究生培养质量的一大举措。倡导用循证医学思想指导医学研究生培养的全过程、包括学位课程、临床实习及科研课题三个不同阶段,从而促进医学教育观念和教育模式的转变,激励研究生不断实践、创新、再实践,推动医学科学向前发展。     

循证医学在临床教学中重要性的研究

目的研究医学生在校学习循证医学的现状及循证医学在实际应用的情况,探索循证医学教育渗透于临床教学过程中的意义。方法通过对实习阶段,见习阶段的学生,以及毕业1～2年的医师进行问卷调查,对其进行分析。结果调查结果表明：在校期间选过循证医学课程的学生人数为15．7％;认为循证医学对临床工作有帮助的人数为33％,随着接触临床实践越多其比例越高;在实习生中超过60％的人,愿意重新学习循证医学。结论循证医学是一门分成重要的工具,需要在临床教学中渗透性教学。     

循证医学理念与高职高专医学教育融合的研究

循证医学改变了传统的医学思维模式,也对医学教育、教学改革产生了影响.创新能力的培养是高职高专实施素质教育的灵魂,是实现高职院校教育目的 的要求.高职高专教育是培养高技能人才的基础环节,有着丰富的政策及实践指导含义.把循证医学理念融入高职高专医学教育过程中,改变传统的医学教学观念和教学方法,适应高职高专创新能力培养要求,对于造就高技能、创新型人才具有非常重要的意义.     

循证医学在风湿免疫内科临床教学中的应用

循证医学是一种新的临床医学模式,核心思想是把临床医师的专业技能与当前系统研究所获得的最佳结果有机结合,以病人为对象查找证据,严格评价,综合分析,将最好的证据用于临床实践。其理念和方法已经扩展到整个医学教育领域,代表了现代医学教育的发展方向,是21世纪医学生教育的重要内容。风湿病学是一门专科性强的学科,也是与别的专业联系紧密的学科。临床实习是培养合格临床医师的关键阶段。本文介绍了循证医学在风湿免疫内科临床教学中的应用,分别就其必要性、重要性、教学方法及具体案例进行探讨。实践表明在风湿免疫病临床教学中培养循证医学思维,使教学内容与时代接轨,同时也使教学方法得以丰富,有助于学生提高临床技能、熟练掌握疾病的诊治原则以及培养科研创新能力。     

在妇产科教学中实施循证医学教育初探

循证医学（Evidence—Based Medicine,EBM）是遵循科学证据的实践过程。其核心思想是：任何医疗决策的确定都应基于客观的临床科学研究依据。近年来,为了适应医学发展和全新医学模式转变的需要,循证医学教育在临床教学中的应用越来越受到重视。为了进一步体现医学高等专科教育的特点,培养专科医学生的循证医学思维和方法,笔者对临床医学专业专科学生在二年级的妇产科教学中实施循证医学教育,收到了满意效果,现报告如下。