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《云南中医学院学报》2012,(2):F0002-F0002
中药学实验教学中心在1998年通过双基评估成为云南省合格实验室的基础上,2011年经云南省教育厅批准成为省级实验教学示范中心,由生药学实验室、药理实验室、药剂实验室、理化实验室、功能食品实验室、中药调剂实验室、中药标本馆、大型仪器室、开放实验室9大实验室组成,各个实验室又由若干实验室组成。总面积达11740.3m2。 相似文献
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阐述了医学实验室安全问题的新特点和新变化,分析了新形势下医学研究生实验室安全素养的现状与存在问题。结合我校实验室安全教育的经验,探讨了提升研究生实验室安全意识与技能的策略。指出,编写实验室安全教育教材、增设实验室安全教学内容、开展实验室安全实践训练、建立严格的考核制度与实验室准入制度,对于提升医学研究生的实验室安全素养、提高实验室安全管理水平、保障医学实验室安全运行具有重要的现实意义。 相似文献
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高等学校实验室管理之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
剖析了高校实验室管理工作当中存在的问题,认为完善的实验室管理模式是高校教学实验室工作正常运转的保障。同时,提出在实验室的各项工作中,实验室安全是重中之重。改变传统的观念,加强实验室队伍建设,提高实验人员的素质,完善实验室管理机制是做好实验室管理工作,提高实验教学质量的重要保障。 相似文献
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《云南中医学院学报》2012,(1):F0002-F0002
云南中医学院基础医学院基础医学实验教学中心由中医综合实验室、中医诊断学实验室、形态实验室(包含解剖与组胚实验室、病原生物学与免疫学实验室、病理实验室)、医学生物学与统计学实验室、机能实验室、医化生化实验室、分子生物学重点实验室等教学实验室组成。近年来基础医学实验教学中心的管理和教学科研工作正逐步走向规范化和标准化,在学院公共实验平台建设、实验教学改革及科研工作中,发挥了积极作用,是学院中医药人才培养的重要教学实验基地。 相似文献
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加强解剖学实验室建设和管理是提高解剖学教学质量的前提,从实验室标本的管理、实验室技术人员队伍的建设及实验室环境的改善等方面,探讨实验教学、实验技术的改进和创新及如何完善实验室的管理制度,加强实验室资源的利用及维护,不断开创实验室工作的新局面. 相似文献
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目的 基于JCI(JOINT COMMISSION INTERNATIONAL)标准下的实验室安全改进.方法 依据JCI标准对实验室所面临的风险和危害进行评估,制定相关程序和预案,以降低实验室风险和预防实验室危害的发生.结论 在实验室运行安全程序和预案能有效降低实验室风险和预防实验室危害发生,提高实验室服务质量. 相似文献
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高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要场所,在培养人才和开发科学技术中具有重要作用。随着我国高等教育的发展与改革,高校在实验室建制方面进行了有益的改革与尝试,对原实验室进行整合重构,促进实验资源的共享。规划好、建设好、管理好、使用好实验室,是实验室建设与管理的目标。本文结合我校的实际情况,分析了资源共享后实验室的现状和呈现的问题,提出规范实验室管理程序、健全实验室规章制度、改进实验室仪器设备管理办法、优化实验室开放体系,建立资源共享下微生物实验室的运行管理模式。 相似文献
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针对疾控机构微生物实验室日常工作中的不安全因素,实验室工作人员的安全防护意识问题,基层疾控机构实验室普遍存在的生物安全隐患问题等,从建立有效的实验室生物安全保障体系,加强微生物危害评估及实验室防护措施,严格执行微生物实验室生物安全法规,加强实验室人员资质培训等方面进行探讨。 相似文献
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医学机能学实验室是基础医学实验教学中心下属的四个实验室之一,2008年首都医科大学基础医学实验教学中心顺利通过了国家级教学示范中心的评审,至此机能实验室完成了由弱到强的跨越式发展。但是在实验室不断发展完善的过程中,如何实现实验室管理的科学化,使实验室更好地为教学工作服务,是一个值得相关管理部门和实验室人员认真思考和探索的问题。结合机能实验室几年的标准化管理实践,从机能实验室科学管理的重要性、科学管理方法及提高实验教学人员的业务素质三方面进行探讨,并提出了一些关于实验室标准化管理的方法,探索医学机能学实验室管理的新模式,以期抛砖引玉,广泛研讨,不断完善。现就机能实验室管理中的一些具体做法做一简单介绍。 相似文献
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人体解剖学实验室建设与管理的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
徐榕清 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2005,7(6):634-635
加强人体解剖学实验室建设和管理,是提高人体解剖学教学质量首要的前提和保障,从实验室技术人员队伍的建设、教学实验室的建设、尸库的建设等方面,探讨搞好实验室建设的方法及如何通过完善实验室的管理制度,加强实验室资源及设备的日常维护,不断开创实验室管理工作的新局面。 相似文献
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目的 调查和分析综合性医院内不同模式实验室的发展现状.方法 以上海交通大学医学院附属仁济医院三种发展模式下的17个实验室作为研究对象,其中重点实验室2个,中心实验室1个,专业实验室14个.自行设计问卷调查不同模式实验室的发展现状;通过访谈和小组讨论方式从不同层面了解实验室未来的发展要求.结果 重点实验室在实验室实验面积、专职人员人数、精密仪器总数、临床检验项目量、研究生培养人数、实验室承担课题量等方面均优于中心实验室和专业实验室.重点实验室研究生学历专职人员比例显著高于专业实验室,且2005年以后购置的精密仪器数量明显多于中心实验室和专业实验室.2008年,研究生在中心实验室进行学位论文的实验研究总人数达29名,分布三级学科11个,占招生学科的42.31%.结论 重点实验室的发展在整体上处于领先地位;中心实验室的建设和发展虽处于起步阶段,但已初步体现其共享性和对学科的覆盖面. 相似文献
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以遵义医科大学公共卫生学院预防医学实验室为例,针对实验室发展阶段存在的问题,从实验室布局、实验技术队伍、实验室管理及本科生毕业设计实验等方面提出对策,为提高实验室管理水平、保障实验室高效运转提供参考。 相似文献
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本文根据《高等学校实验室工作规程》,从实验室的管理体制、管理机构、实验室队伍管理、实验室仪器设备管理、实验教学质量管理、信息化管理等几个方面对高校实验室规范化管理进行探讨,提出高校应从各自的实际出发,建立规范化、现代化的实验室管理体制,从而充分发挥实验室的人才培养、学科建设、科学研究及社会服务的功能。 相似文献
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目的调查和分析综合性医院内不同模式实验室的发展现状。方法以上海交通大学医学院附属仁济医院三种发展模式下的17个实验室作为研究对象,其中重点实验室2个,中心实验室1个,专业实验室14个。自行设计问卷调查不同模式实验室的发展现状;通过访谈和小组讨论方式从不同层面了解实验室未来的发展要求。结果重点实验室在实验室实验面积、专职人员人数、精密仪器总数、临床检验项目量、研究生培养人数、实验室承担课题量等方面均优于中心实验室和专业实验室。重点实验室研究生学历专职人员比例显著高于专业实验室,且2005年以后购置的精密仪器数量明显多于中心实验室和专业实验室。2008年,研究生在中心实验室进行学位论文的实验研究总人数达29名,分布三级学科11个,占招生学科的42.31%。结论重点实验室的发展在整体上处于领先地位;中心实验室的建设和发展虽处于起步阶段,但已初步体现其共享性和对学科的覆盖面。 相似文献
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介绍滨州医学院机能学实验室通过对实验室制度管理、仪器药品使用、实验准备过程等方面做出详细规定的方式构建并实施的SOP体系。在实验室中建立实验室标准操作程序,能够为实验室工作的标准化和规范化提供保障,使得实验室的管理效能得到显著提升。 相似文献
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高校实验室是教研人员开展科学研究、实验教学的重要场所,实验室安全关系到高校乃至整个社会的安全稳定,医学类高校实验室具有其特有的危险性。本文归纳了医学类高校实验室安全事故的七大类型,通过对实验室安全现状进行分析,提出构建五大实验室安全保障体系的建议,以期为加强医学类高校实验室安全管理提供参考。 相似文献
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实验室是高等学校教学、科研的重要基地,在学校发展过程中有着特殊的地位和作用,实验室的建设和发展也反应了学校教学、科研工作的不断发展,因此建立和完善教学实验室的档案,使其规范化和科学化,正确、全面反应实验室建设的历史,是非常必要和有意义的。高校实验室是培养学生实践能力、综合素质的重要场所。实验室的建设和管理水平是衡量高校教育质量的重要标志,而高校实验室档案是实验教学管理中不可缺少的一部分,档案是历史真实的记录。在平时工作中,如何根据档案、实验室自身的特点以及属性和行之有效的运行机制,建立起实验室档案。进而,利用实验室档案,规范实验室各方面的管理工作。 相似文献