综合控烟项目的评估

我国政府和相关机构开展了很多控烟活动及综合性的控烟项目,这些活动及项目产生了哪些效果?如何进行评估?这都是非常重要的问题。美国疾病预防控制中心于2 0 0 1年所制定的《综合控烟项目的评估简介》,介绍了针对综合控烟项目评估的基本理论及主要工作步骤,本文对该书进行了摘要翻译,以帮助从事控烟工作的同行更好地了解如何进行控烟项目的评估。综合控烟项目评估的概念、标准及用途1 评估的概念　项目评估是一种用来评价项目实施和效果的工具。通过系统地收集相关项目活动、项目特点、项目结果的资料,作出关于项目的判断,以提高项目的有效…     

烟草控制评估方法概述

我国需要对已开展的一系列烟草控制行动进行评估。本文对评估的逻辑模型、类别、指标及方法作系统的梳理,旨在为烟草控制工作人员提供评估思路。评估的逻辑模型包括投入、活动、产出和近期效果、中期效果、远期效果。由于评估贯穿于项目的计划、执行和提高的整个过程,评估的类别包括需求评估、过程评估和效果评估。本文介绍了几种实用的评估方法,包括控烟强度评估、政策执行绩效评估及健康效益评估。各项目应基于自身情况,选择合适的评估类别、指标及评估方法。正确的烟草控制评估,将有助于促进烟草控制项目的进展及相关政策的执行。     

以学校为基础的控烟和戒烟

控制烟草上升有效的方法之一就是在青少年中开展烟草控制项目，进行健康教育和健康促进。目前开展的许多控烟项目没有经过严格的科学评估，所以其功效不容易判断。成功开展戒烟项目，需要了解吸烟的准备阶段、同伴影响和体验阶段及不同阶段的影响因素，通过研究发现，以学校为基础的综合社会影响方法是预防吸烟的有效方法，并介绍了该方法的要素、机理及影响因素。     

效果评价及其在烟草控制项目中的应用

效果评价[impact evaluation(assessment)]是指系统地收集项目活动、特征及产出结果方面的信息,进而综合判断项目实施效果的一种评价方法,通常在项目结束后用来评估项目的作用,证实项目的价值,进而为改善项目方案和获取后继支持提供依据[1]。有关效果评价的描述最早出现在20世纪60年代,Suchman[2]提出要对项目进行评价以判断项目的有效性,最初主要应用于公共服务和教育领域[3]。20世纪90年代以后,随着大量以社区和人群为对象的公共卫生项目的出现[4],效果评价开始逐渐应用于公共卫生领域。近年来,随着人们对烟草危害认识的逐步提高,国内外开展了形式多样的烟草控制项目,如美国的社区戒烟干预项目[5],澳     

推进州层面的卫生信息交换(HIE)的关键、方案、策略(连载二)

<正>(三)州层面HIE项目的作用州层面HIE项目的作用应以该州的需求及优先发展战略为依据确定。要探索州政府在其中所发挥的作用。对于市场特征的研究有助于判断需求并有助于评估哪些服务或产品是可行的,哪些资源是可以利用的。合理的商业计划对于建立一个可持续发挥作用的组织是必要的先决条件。对州层面HIE项目作用影响最大的市场特征是该州是否已有建设之中地方或区域性的HIE项目。其他原因,如推动     

从终点踏上起点——中英城市社区卫生服务与贫困救助项目终期评估随记

中英城市社区卫生服务与贫困救助项目自2001年启动以来，在相关部委及四个项目市政府的大力支持下，取得了积极的成果、产生了广泛的影响。为了评估项目在发展社区卫生服务、开展医疗救助等方面的产出和成绩，项目办开展了终期评估。     

卫生规划和卫生资源配置评价研究进展

卫生规划是以一种有效的方式去满足健康需要的过程,其核心是卫生资源的优化配置。为判断卫生资源配置是否合理,卫生规划是否达到预期效果,需要对规划实施和资源配置具体情况进行评估。文章梳理了卫生规划和卫生资源配置及评估相关基本概念、研究进展及评估工作情况,为我国卫生规划与卫生资源配置研究和决策提供参考。     

唐氏综合征产前诊断项目标准成本研究

唐氏综合征（down syndrome，DS）是一种严重的出生缺陷，在新生儿中发病率约为1／600-1／1000。迄今医学上尚无根治的方法，唯一有效的措施是进行产前诊断，早期发现，早期处理，避免患儿的出生。近年来，我国许多地区开始推广唐氏综合征产前诊断项目。为正确评估DS产前诊断策略是否具有成本-效益和效果，掌握医疗机构开展此项服务的相关投入，并为合理制定价格政策提供借鉴，     

某县计划免疫知识、态度、行为干预措施效果评估

[目的]评价在河北省蔚县实施的计划免疫干预措施对公众知识、态度、行为的影响效果。[方法]项目实施前对适龄儿童母亲、儿童其他监护人,孕妇、新婚妇女开展了有关计划免疫知识、态度、行为的调查问卷,收集基本资料;项目实施中对目标人群实施了培训、宣传等干预措施;项目终期对同一目标人群开展问卷调查。[结果]通过项目实施,蔚县计划免疫工作水平得到提高;儿童家长/监护人计划免疫知识水平提高,态度行为进一步改善。项目的实施也为提高河北省预防接种信息传播水平提供了经验。[结论]河北省蔚县实施的计划免疫干预措施达到了预期效果。     

以学校为基础进行预防艾滋病健康教育的实践

目的：探索开展中学生艾滋病预防教育方式。方法：采用参与式方法培训学校领导、教师和学生骨干，并培训效果进行评估。结果：项目学校学生艾滋病知识水平高于非项目学校。结论：在中学生中开展艾滋病知识教育是可行和有效的。     

卫生项目评估的有关问题研究

本文介绍了卫生项目评估起源及发展情况,阐述了卫生项目评估的有关概念,包括卫生项目,卫生干预,项目费用支付分析,卫生项目评估,过程评估,产出评估等.这些卫生项目评估概念的讨论和明确对于卫生项目评估活动的进一步开展将是有益的.     

世界银行贷款"疾病预防项目"计划免疫子项目卫生人员培训中期评估报告

1996年,我国政府向世界银行贷款,在云南、贵州、广西、湖北、河南、河北、山西、陕西、甘肃、新疆10个省(自治区,下同)开展“疾病预防项目”(即卫Ⅶ项目),其中包括计划免疫和健康促进两个子项目。为了解“计划免疫子项目”的实施情况,1999年9～11月世界银行聘请5名专家对项目的执行情况进行了中期评估。现将卫生人员培训的评估结果报告如下。1　评估方法在项目单位对培训教材的组织、实施和完成情况进行自评的基础上,评估专家组先对教材的开发和师资培训进行评估;然后深入项目省采取问卷调查和专业技能测试的方法对省、地区、县、乡、村级计…     

淋巴细胞微核直接计数涂片制作新方法

检测外周血淋巴细胞微核，是评价接触放射性物质的工作人员，是否受到电离辐射损害的实验项目之一。外周血淋巴微核细胞检出率，对判断辐射受害程度具有一定意义。而淋巴细胞微核计数，其淋巴细胞的数量和形态以及收集淋巴细胞的方法，又是直接影响检测工作效果和质量的关...     

幼儿园安全教育课程设计及实施效果评估

目的通过实施幼儿园儿童安全教育课程，对课程设计及实施效果进行评估。方法设计了在幼儿园中班开展针对烫伤、跌落伤、火灾、急救常识课程，在大班开展车祸、切割伤、跌落伤、触电和中毒的危险环境和危险行为识别、急救常识的健康教育课程。安全教育内容围绕某种意外伤害以主题活动形式，在南京市鼓楼区1所幼儿园于2个学期共进行了8个主题活动。实施效果采取课堂评估和终期评估。结果中班和大班儿童课堂前后评估显示他们的知识掌握明显提高，几乎达100％；中班儿童在安全教育课程后对烫伤、跌落伤、火灾的意外伤害危险因素项目的认知显著提高；大班儿童在车祸、跌落伤、中毒等危险环境和危险行为识别项目的认知都有显著提高。结论本研究设计的幼儿园安全教育课程反应了学龄前儿童对意外伤害的认知能力和思维特点，幼儿园儿童接受良好，评估效果满意，为在幼儿园开设安全教育迈出了第一步。     

我国慢性非传染性疾病社区综合防治示范点工作总结报告(二)——评估结果

为了掌握各示范点的工作进展情况 ,判断项目设计是否合理 ,评价项目的初步效果 ,总结经验和存在问题 ,探讨慢性非传染性疾病 (以下简称慢病 )社区综合防治的运行机制 ,推动示范点和全国慢病防治工作的开展 ,根据卫生部疾病控制司《关于慢病防治示范点调研的通知》精神 ,卫生部组织全国慢病社区综合防治示范点专家指导组分成 6个小组 ,按照统一制订的评价提纲 ,于 2 0 0 1年 4月 2 1日至 7月 1 2日分别对全国 2 4个慢病社区综合防治示范点进行了考察评价。此次考察的评估对象包括各个示范点的工作人员、领导干部、医务人员 ,以及该区的目标人…     

中英UHPP全科医学师资培训项目监督评估方法探讨

全科医学师资培训是中英城市社区卫生服务与贫困救助项目（UHPP）内容之一，对培训进行监督评估是保证培训质量的重要手段。本文从师资技术评估、教材评估、环境评价、机构评价等方面探讨了培训项目监督评估的方法和技巧，并建议教师们增加沟通和交流，充分利用基线调查资料，结合地方社区卫生服务具体状况授课，以提高培训效果；项目办为配合客观评估，要多从技术性因素考虑评价表和评价指标。     

整体护理病房开展健康教育的体会

病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式，是整体护理的重要部分。我们外科病房两年来对３６０例手术病人开展整体护理，并采用集体与个别相结合的教育形式，促进了病人康复，取得了令人满意的效果。现介绍几点体会。１主动沟通健康教育是整体护理的一部分，同样必须运用护理程序的科学方法，即包含５个紧密步骤（评估、诊断、计划、实施和评价）。评估是第一步，也是关键的一步。如何准确收集第一手资料，主动与病人沟通很重要。要充分了解病人，了解病情，不能单纯地为完成表格项目，机械地填写。要用简单通俗易懂的语言，进行询问：比…     

如此判断营养缺乏不靠谱

从专业人员的角度看,现在流传着的判断营养素缺乏的很多方法都是不靠谱的.有的毫无价值(★★★★★),有的仅仅有一点儿参考价值,但不足以下结论(★★★★☆).至于是否缺乏某种营养物质的靠谱判断,是一个复杂问题,要么没有简便易行的方法,要么虽然有方法但很多医院不开展.这都给一些不靠谱检测方法提供了可乘之机.目前已经有一些靠谱的检查指标陆陆续续在很多医院应用,如血常规(判断是否贫血)、血浆总蛋白、白蛋白和前白蛋白、血清铁蛋白(判断是否缺铁)、血清维生素D水平、血清叶酸水平、双能X线法骨密度检测(判断是否骨质疏松)、血清碱性磷酸酶(判断维生素D营养状况)等.除了这些化验检查之外,营养师们还采用膳食调查的方法评估个体营养状况,发现可能缺乏的营养素.这种方法要求详细了解个体饮食情况,特别是一些针对性的食物摄人情况.     

四川省全球基金疟疾项目管理效果分析

目的总结四川省全球基金疟疾项目管理经验,为疟疾防治工作提供借鉴的模式。方法按照全球基金实施方案结合四川实际,建立独立运作的项目办公室,开展督导评估,培训,信息交流,多部门协调合作,强化资金、物资管理。结果项目实施提高了基层疟疾防治机构和人员的整体素质,创造了疟疾防治的支持性环境,项目与疟疾防治规划紧密结合,极大推动了项目地区疟疾防治工作的有序开展,使项目地区疟疾发病得到有效遏制,比计划提前2年达到了基本消除疟疾标准,项目效果显著。结论可借鉴全球基金项目全程督导评估,基于绩效的财务管理等理念,将项目工作与日常防治工作结合,推广以项目促进防治工作的模式,促进全省疟疾防治工作的深入开展。     

海南省卫Ⅸ项目妇幼子项目健康教育工作和核心信息传播效果督导评估报告

根据世界银行 2 0 0 2年 1 0月督导备忘录的意见和建议 ,为促进海南省卫Ⅸ项目健康教育活动的开展 ,由国家级项目官员、国家级专家组、省级人员组成督导组于 2 0 0 3年 3月 4～ 1 0日对海南省卫Ⅸ项目妇幼子项目健康教育活动情况进行指导 ,提供技术支持。督导评估内容1 健康教育活动开展情况　包括省、市、县级传播计划 ;主管部门的管理 ;相关支持政策与环境 ;媒体参与 ;传播材料 ;多部门协调 ;基层传播人员的工作情况 ;目标人群的参与情况及经费使用等内容。2 传播效果　目标妇女接受 30条核心信息的效果 ;项目地区政策环境 ;卫生服务利…