健康教育在整体护理中的应用

健康教育在整体护理中的应用（１０００５０）北京天坛医院护理部丁玉兰沈士华近年来，健康教育被认为是卫生保健不可缺少的一个方面，而受到高度重视，并得以很快发展。我国成立了各级健康教育机构。健康教育是在医院内实施整体护理的重要组成部分，已纳入护理的规程。随...     

"四性"在健康教育中的应用

随着医学模式的转变，单纯的功能制护理已不能适应社会发展的需要，以病人为中心的整体护理在全国各级医院相继开展，向病人进行健康教育已成为护理工作的重要服务项目，要开展好这项工作，必须抓住“四性”。     

基层医院如何进行健康教育

随着医学的发展，医学模式已从生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变。以病人为中心的整体护理模式取代了以疾病为中心的功能制护理，并向以人的健康为中心的阶段发展。整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并把护理程序系统地用于l临床业务和管理的工作模式。它是集躯体护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。健康教育是整体护理实施的前提，贯穿在整体护理的始终。我院为基层卫生院，住院部病人呈多样化，集内科、外科、妇产科、儿科等为一体，为综合性科室，收治的病人大多数来自农村，有着文化层次低，对健康知识认识少等特点，     

健康教育在护理工作中的作用及对护士素质的要求

随着功能制护理向整体护理模式的转变以及对人类健康概念的更新,健康教育作为传播卫生知识,建立卫生行为,增进自我保健能力．提高生命质量的有效手段,已成为医疗服务的组成部分,在护理工作中更显得尤为重要。而护士则是医院实施健康教育最理想和最有效的媒体。     

健康教育在围手术期护理中的应用

通过健康教育在围手术期中的运用,可以提高健康教育质量,从而推动护理质量的提高。通过对住院手术患者及其家属进行相关知识的教育和健康指导。通过健康教育在围手术期的运用,增加了手术患者的适应能力,促进了手术更顺利的实施。系统的健康教育有助于患者及家属对手术的配合,使患者顺利度过手术期,提高手术疗效,促进患者早日康复。     

健康教育在整体护理中的作用

随着护理模式的转变和护士职能与角色的扩大 ,充分利用医院这种特殊环境 ,对患者及家属有针对性地实施健康教育 ,并将健康教育贯穿于临床护理的全过程 ,是现代护理学发展的必然趋势。健康教育与整体护理的关系在实施整体护理时 ,应根据患者的身心、社会、文化需要 ,提供优质的护理。护士要满足患者的需要 ,一般通过三种方式来完成 :( 1 )直接帮助患者满足其需要 ,如对缺氧患者给予吸氧。 ( 2 )协助患者发挥其最大潜能 ,通过指导和帮助 ,使其达到最佳状态。 ( 3 )祛除阻碍患者满足需要的障碍 ,避免疾病的继续恶化。以上三种方式 ,尤其第二、…     

围麻醉期健康教育在剖宫产手术中的应用

在剖宫产手术中开展健康教育，其目的在于：提高病人对自身疾病的认识、增强战胜疾病的信心、减少对手术的恐惧感、配合医生护士顺利完成手术、减少术后并发症。几年来，我们结合爱婴爱母医院知识教育，把健康教育应用到围麻醉期，取得一定效果。现报导如下：在确定病人手...     

健康教育是整体护理的重要环节

系统化整体护理模式是继功能制护理、责任制护理之后的一种新型的科学护理模式。其特点是按照护理程序的科学工作方法，为病人解决问题［１］。我院内科病房作为医院整体护理模式病房的试点，从１９９５年１２月开始实行系统化整体护理，通过一年半的工作实践，从中体会到...     

系统性健康教育在成人心血管围手术期护理中的应用

目的通过系统性健康教育,促进成人心脏病患者术后康复,减少并发症发生。方法将2007年1月—2010年1月共239例成人心血管病手术患者,随机分成2组,用不同教育方法分别进行健康教育,比较2组患者泌尿系感染人数,二次插管人数,拔除心包、纵隔引流管天数,外科心脏护理单元(SCCU)滞留时间。结果与对照组相比,试验组患者泌尿系感染人数差异无统计学意义(P0.05),二次插管人数减少(P0.05),拔除心包、纵隔引流管天数减少(P0.01),SCCU滞留时间缩短(P0.01)。结论系统性健康教育降低了心血管手术围手术期并发症的发生。     

健康教育在整体护理中的应用

随着现代医学的发展 ,传统的护理模式已经逐步转变为以病人为中心 ,以现代护理观为宗旨 ,根据病人身、心及社会、文化需要的优质护理。护士不仅要明确自己在健康教育中承担的任务 ,而且应该掌握健康教育的知识、方法和技巧 ,从病人入院到出院应做好以下 3个方面的护理教育。1 病人入院时护患之间的相互了解　住院病人心理特点复杂多变 ,饮食和住宿条件的好坏以及病人之间、医患之间的亲疏等关系 ,随时都会对病人的心理产生各种影响。因此 ,对他们进行健康教育显得尤为重要。一是病人办理完入院手续后 ,护理人员应积极地帮助病人熟悉医院环…     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育是整体护理的一个组成部分,在整体护理中起着重要作用。随着护理模式的改变和整体护理的推广应用,健康教育在护理中的优越性也越来越明显。我科自1997年实行整体化护理以来,制定了内科疾病的标准健康教育计划,对住院病人进行健康教育,收到很好的效果。     

健康教育在围手术期的应用

随着社会的进步和生活水平的提高 ,人们的健康意识和对健康知识的需求越来越强烈。在临床工作的围手术期 ,做好病人及家属的健康教育 ,解除他们术前术后顾虑 ,增强他们的卫生意识 ,强化他们的卫生保健技能 ,矫正病人偏离行为的生活方式 ,对减少并发症、促进治愈、提高患者的生存质量 ,起着十分积极的作用。临床资料从 1 996年 1月～ 1 999年 3月 ,我们分别对妇产科、普外科住院的 30 6 1人 ,从入院到出院全方位应用了多元化健康教育。其中男性1 44 9人 ,女性 1 6 1 2人。年龄最小 9岁 ,最大77岁 ,平均年龄 38岁。文化程度高中以上497人 ,初…     

健康教育在整体护理中的应用

健康教育整体促进护理发展,健康教育是整体护理的一部分,开展健康教育,促进整体化护理,实现临床护理与预防保健相结合,是未来护理学与社会发展的重要方向.     

阶段性持续健康教育在剖宫产整体护理中的临床应用

目的探究分析阶段性持续健康教育在剖宫产整体护理中的临床应用效果。方法选取我院收治的114例剖宫产产妇为研究对象,采用随机数字表法分为试验组和对照组各57例,对照组围术期采用常规健康教育,试验组围术期采用阶段性持续健康教育,记录并比较两组患者分娩后一周并发症情况。结果试验组产妇产后子宫破裂、产褥病、产褥期感染、血栓等产后并发症发生率分别为1．75％、7．02％、5．26％、3．51％,均明显低于对照组10．52％、31．57％、28．07％、29．82％,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论阶段性持续健康教育在剖宫产整体护理中具有重要地位,能有效降低患者发生子宫破裂、产褥病、产褥期感染、血栓等产后并发症发生率,在一定程度上提高患者的临床护理质量,保障其生活质量和预后,在临床应用中有一定的优势,值得推广。     

视频健康教育在普外科围手术期患者中的应用

目的探讨视频健康教育在普外科围手术期患者中的应用效果,为更好的开展患者健康教育工作提供借鉴。方法选取2016年3月—12月收治的普外科1病区手术患者148例作为对照组,同时期普外科2病区手术患者148例作为观察组。对照组实施常规健康教育,观察组开展视频健康教育结合一对一口头解答与指导的健康宣教方式,比较两组健康教育效果。计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用χ~2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果观察组遵医依从性、疾病知识知晓率、护理满意度均高于对照组(均P<0.05);疼痛评分、并发症发生率、住院天数、治疗费用均低于对照组,组间比较差异有统计学意义(均P<0.05)。结论视频健康教育结合一对一的疑问指导,可有效提高普外科围手术期患者遵医依从性,降低术后并发症发生率、缩短住院天数、减低医疗费用、提升护理满意度。     

健康教育在五官科整体护理中的应用

介绍健康教育在五官科整体护理中的应用，包括进行健康教育的护理工作、组织安排。具体实施办法和进行健康教育的5种操作方式，总结在五官科应用后产生的效果：     

健康教育在整体护理中的应用

我院开展整体护理至今已有近10年了,在健康教育方面摸索出了不少经验.现报告如下. 1健康教育形式 1.1集体教育和个别教育集体教育就是将病人集中起来,定期由专人进行"讲小课";个体教育就是根据病人的具体情况,进行因人而异、因病而异的"强化教育".每个住院病人除了可参加病区安排的每周1次讲小课外,专业护士还应每天利用一定时间,根据病人的不同特点采用因病而异、因治疗方案而异的"个体化教育".