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目的:探讨医护共同晨间查房在手外、显微外科整体护理中的应用。方法:对2003年11月~2004年11月医护共同晨间查房模式与2002年10月~2003年10月传统护理晨间查房模式效果进行对比。结果:实施医护共同晨间查房模式后,护士护理技术可信度、患者满意度明显提高。结论:医护共同晨间查房可有效提高护士的专科知识水平,提高护士的可信度和患者满意度,提高护理质量。 相似文献
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目的:探讨医护共同展间查房在手外、显微外科整体护理中的应用。方法:对2003年11月-2004年11月医护共同晨间查房模式与2002年10月-2003年10月传统护理晨间查房模式效果进行对比。结果:实施医护共同晨间查房模式后,护士护理技术可信度、患者满意度明显提高。结论:医护共同晨间查房可有效提高护士的专科知识水平,提高护士的可信度和患者满意度,提高护理质量。 相似文献
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目的 指导护士参与护理管理,培养护士的管理意识和工作能力,提高护理质量.方法 每月在各护理单元选派1名护师或主管护师,先由护理部集中培训夜查房的内容及方法,然后每天由1名护士长带领1名护士夜查房.比较实施前后6个月的护理质量(基础护理、病房管理、护理安全、护理文书)及护理不良事件发生率.结果 实施后护理质量显著优于实施前(P<0.01),护理不良事件的发生率明显降低(P<0.01).结论 护士参与护士长夜查房,可提高护士的自身素质、管理意识、责任意识及工作能力,降低了护理不良事件的发生率,提高了护理质量,保证护理安全. 相似文献
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改进护士长夜查房制度 提高护理质量 总被引:3,自引:0,他引:3
护理总值班夜查房制度是医院夜间医疗护理质量管理的一项重要措施。为了强化对夜间护理工作监督,更好地发挥夜值班护士长的职能,我院从2004年7月开始,对夜值班查房工作进行了改进,减少了差错事故的发生,提高了护理质量。 相似文献
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改进护士长夜查房制度提高护理质量 总被引:4,自引:0,他引:4
护理总值班夜查房制度是医院夜间医疗护理质量管理的一项重要措施[1]。为了强化对夜间护理工作监督,更好地发挥夜值班护士长的职能,我院从2004年7月开始,对夜值班查房工作进行了改进,减少了差错事故的发生,提高了护理质量。1方法1.1人员组成查房人员由全院护士长组成,由原来的每天1人查房改为每天2人查房,内科与外科、年轻的与年长的、辅助科室与临床科室护士长搭配,由护理部统一排班,并设有3名机动护士长替班。1.2查房时间以往查房时间为20:00~22:00,现改为不定时查房,即夜值班人员随机抽查各病区的值班人员完成工作情况。1.3查房内容及记… 相似文献
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目的为适应新的护理模式转变和形势发展要求,提高病区案例讨论查房质量。方法改革查房内容与形式,制订实施方案,通过收集资料、听取汇报、床边查房、集体讨论、考查技术操作、质控护理病历、现场讲评等有计划、有步骤地实施查房。结果2003年度与2004年度护理查房质量合格率分别为82.4%与100.0%,护理人员技术考核分别为80.0%与100.0%,病人满意度分别为95.2%与97.6%。结论科护士长参加病区案例讨论查房,既提高病区护士长的教学组织管理能力和护士的综合素质,又为护理部进一步加强全院教学查房质量管理提供了宝贵的信息资源。 相似文献
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袁小伶 《中华现代护理杂志》2007,13(33):3226-3226
目的 探讨护理教学查房的流程,提高临床护理教学质量及护理带教人员的业务素质和提高护理质量.方法 组织实习护生、护理带教人员开展护理教学查房,实施流程:背(病情介绍)→查(查看患者)→问(双相提问-护理问题)→讲(互动讲解护理措施、效果、)→解(讨论、总结、反馈).结果 互动式的护理教学查房流程能激发实习护生的学习兴趣,提高实习护生的判断、解决问题的能力及护理带教人员的业务素质和提高护理质量.结论 运用护理程序流程实施的护理教学查房能够有效的提高临床护理教学质量和护理带教人员的综合素质和提高护理质量. 相似文献
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[目的]探讨提高临床护理教学查房质量的方法。[方法]2006年7月—2007年6月在外科实习的护生122人为实验组,2005年7月—2006年6月在外科实习的护生92人为对照组。对照组实施传统护理教学查房,实验组实施筛选并培训查房老师、专人专题查房、制订查房指引及进行多维教学查房评价等干预措施。[结果]对照组护生对教学查房质量满意为88.0%,实验组为95.1%;实验组多种护理教学查房调查评价及护生外科实习理论操作成绩均明显高于对照组(P<0.05)。[结论]护理教学查房系列干预措施使查房内容更深入、提高了护士查房的能力、使护理查房规范化,提高了护理教学查房质量。 相似文献
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目的提高护士长夜查房的质量,保证夜间护理工作安全,提高护理质量。方法修订夜查房管理制度和夜查房内容,制定夜查房评分标准,对2007年5月至2009年12月护士长夜查房得分和护理质量检查得分情况进行分析,针对存在的问题进行反馈、整改。结果对护士长夜查房进行改进后,2007护士长夜查房得分为(4.890±0.099)分,2008年为(4.530±0.114)分,2009年为(4.950±0.039)分,三组比较差异有统计学意义(F=76.341,P〈0.01)。结论护士长夜查房的改进是一个持续的过程,通过持续提高与改进进行不断完善。 相似文献
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护理文书质量控制3个环节实施效果评价 总被引:12,自引:3,他引:9
目的提高护理文书的质量。方法根据2003年3月护理文书40份有关资料的分析,开展从预先控制、同步控制和反馈控制3个环节着手进行护理文书质量控制。抽取2004年8月护理文书40份进行效果评价。结果实施护理文书质量控制3个环节前的2003年3月40份护理文书与实施后的2004年8月40份护理文书质量比较,书写不完整和描述缺陷明显减少,经统计学处理,P<0.05,有显著性差异,2004年8月比2003年3月护理文书质量提高。结论实施护理文书质量控制3个环节有利于提高护理文书质量。 相似文献
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实施2种护理业务查房法的效果比较 总被引:2,自引:0,他引:2
杨玉杰 《中国实用护理杂志》2006,22(22):57-57
护理业务查房是护理管理中评价护理程序实施效果及工作质量的主要方法。我院自2002年以来在各临床病区同时进行2种护理查房方法,即整体护理查房法与传统业务查房方法,并对2种方法的实施效果进行比较分析,以评估查房效果,提高护理质量,现报道如下。对象与方法1.对象。2002年6月- 相似文献