实施素质教育需注意的四个问题

第一，领导素质是实施素质教育的关键，领导者的素质是领导能力的基础学校领导者的个体素质、思维方式、思想观念、领导艺术、领导能力直接影响到教书育人、管理育人、服务育人，影响到培养合格医务人才目标的实现。所以，提高领导者的素质尤其重要。要提高领导素质，除自身努力学习与实践外，建立良好的干群关系，充分发挥广大教职工的积极性，从中吸取群众的智慧，接受群众的监督，也是提高领导素质的重要途径。实施素质教育，要求学校领导要有坚定的政治信念和事业心，要有良好的思想作风，实事求是，谦虚谨慎，富于改革创新，勤于思考，…     

浅谈关键绩效指标制定

通过对关键绩效指标的制定和调整，引导中层干部和全体员工将注意力集中在医院现阶段的工作重点，使局部目标、个人行为目标与组织的战略目标实现最佳结合，让绩效考核系统成为医院组织目标实现的得力工具。     

院内感染与病区管理浅谈

为提高病区的感染管理质量，笔者认为需要做到以下几点。1领导重视医院领导的院内感染意识决定医院感染管理质量。医院领导必须具有很强的医院感染意识，在制定医院的院科二级考核时应该把医院感染监控指标提高到与医疗、护理质量考评相等的地位，是综合质量评比的一个重要内容。2护士长是搞好病区感染管理的关键2.1首先组织学习医院感染的有关知识，把感染管理的工作提到职业道德的高度来认识，增强医护人员的感染意识。2.2合理安排责任明确，感染管理工作不是一个人，一个班次，一天能够完成的，护士长应根据医院宏观管理的每一项具体措施…     

后勤领导者的素质

后勤领导者的素质云南曲靖卫校沈文善重庆市卫生局郭远发领导是一个对其下层组织和人员实施影响的过程，是由责任、权力、服务组成的统一体。中等专业学校的后勤领导在学校后勤管理活动中处于决策、规划、组织指挥协调控制的重要地位，对后勤目标的实施起着决定性的作用。...     

新管理模式下消毒供应室人员职业安全的探讨

目的探讨新管理模式下消毒供应室人员职业安全问题及防范措施。方法通过制定相关制度、改善工作环境和条件,培养供应室人员的自我保护意识。结果供应室工作人员被动执行的防护措施变成了自觉执行的常规操作行为。结论严格执行制度是消毒供应室工作人员职业安全的基础,只有严格执行制度才能把职业危害降到最低,减小和防止职业伤害的发生,促进工作人员身心健康。     

临床护理带教老师的选拔与培养

建设一支素质高、业务精、作风硬的临床带教队伍,是对护生正确实施素质教育,实现临床实习宗旨和教学目标,培养德才兼备的实用型护理人才的关键。选拔高素质带教老师、制定详细的阶段带教目标是基础。并着重从建立“教”“学”双评制度,定期召开带教老师会议,加强师生沟通,组织好小讲课,加强思想道德和专业知识学习方面进行建设与培养．收到较好效果。     

加强医院传染病报告管理 提高疫情网络直报质量

笔者以加强医院传染病报告管理，提高网络直报质量为主题，指出加强学习、定期培训是提高疫情网报质量的重要途径。领导重视、组织健全是医院做好传染病报告的关键，制定制度、明确责任是做好医院疫情报告的保证，强化督导、定期检查是行之有效的管理措施。     

深化卫生改革 努力推进初级卫生保健工作

1提高认识，加强村保工作的领导①健全组织，统一思想认识：我场初保工作在开始实施时，有许多同志对其存在模糊认识，重视不够，为此，农场党政班子从根本上解决这种思想认识问题，成立了初级卫生保健委员会。20个生产队成立了初级卫生保健小组，在全场形成了组织得力，调度灵活的三级“初保”组织领导系统。②制定规划，分工明确：为更好地把初保工作扎扎实实开展起来，我们制定了年度规划、分步实施、分期达标，各级领导把初保工作纳入重要议事日程。形成了一级抓一级，层层有人抓、事事有人管的初保网络。2以三四医疗卫生保健同目设为正…     

党的思想领导不能忽视

从今年春夏之交的学潮、动乱、暴乱的政治风波中,可以清楚地看出党的思想领导的必要性和重要性。大家知道,党的领导是政治领导,思想领导和组织领导的统一。具体讲,党的领导的正确途径和方式。主要是:(一)制定和执行正确的路线,方针和政策;(二)进行细致而有力的思想政治工作和宣传教育工作;(三)进行严密而审慎的组织工作(主要是党建和干部的培养、选拔、使用和监督);(四)通过党     

模拟定位机检测宫颈癌常规放疗摆位误差的分析

肿瘤放射治疗的根本目标,不论是根治还是姑息放疗,在于给肿瘤区域足够、精确的治疗剂量,而周围正常组织和器官受照射最少,以提高肿瘤的局部控制率,减少正常组织的放射并发症。实现以上目标的关键是对整个治疗计划进行精心设计和准确地执行。准确地执行在某种意义上是精心设计的逆过程,其中心任务是保证患者体内得到计划设计阶段所规定的靶区剂量大小及其相应的剂量分布。     

用“我们”传达命令

★领导和管理的区别顾名思义,领导是带领人、教导人。管理是管人和理事。领导侧重的是战略定位、鼓舞士气,率领团队努力去实现目标。管理则是为实现组织目标,进行计划、组织、实施、控制。因此,领导要做正确的事,管理则是运用一些管理资源和管理手段把事情做准确。     

战略是一门手艺

几乎所有关于战略制定的文章，都把战略制定描述成一个深思熟虑的过程：先思考，后行动；先制定，后执行。人们对战略的制定与执行作了明确划分，并且普遍认为思想必须独立于（且领先于）行动。但是，事实上，人们不可能总是聪明到可以预先把所有的事情都想透。加拿大管理学家享利·明茨伯格认为，战略也是一门手艺，     

科主任如何做好管理工作

在卫生防疫站的各级领导中,科主任是最接近基层的干部,负责一个科室的全面组织领导和业务技术工作,实际上起着执行上级制定的各项政策,沟通上下关系的桥梁作用。科主任工作正确与否,关系着本单位工作成敗。科主任是一级行政领导,因此,必须德才兼备。政治思想方面要能坚持四项基本原则,自觉地按     

浅谈关键绩效指标制定

通过对关键绩效指标的制定和调整,引导中层干部和全体员工将注意力集中在医院现阶段的工作重点,使局部目标、个人行为目标与组织的战略目标实现最佳结合,让绩效考核系统成为医院组织目标实现的得力工具.     

护士长的素质要求

护士长的素质要求护士长应具备的管理和协调能力：加强计划职能，发挥工作目标的作用：护士长要善于把各种工作置于单位目标中，领导大家共同完成。在工作中要以目标为指南，既要重视具体目标的完成．又不能忽略整体总体目标的完成。可根据各种工作的不同要求，合理安排完成时间的先后，每项工作所需要的时间以及如何交错进行。     

教改中领导激励行为的方式和实践

1994年卫生部颁发的十二个中等专业教学计划及教学大纲已在全国统一实施。这意味着我国中等医教的改革已由“点”到“面”，走向一个新的阶段。认真贯彻、落实新计划新大纲，教师是“主角”，而如何调动、激发和挖掘教师在教改活动中的积极性和创造性关键在领导。“领导激励行为，就是领导者采取适当的方式激发被领导下属和群众的工作热情和积极性、创造性，鼓励组织群体为实现领导目标而努力奋斗的一种职能行为。”     

解放思想 实事求是——高校学生思想政治教育改革

党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》中指出:要把提高全民族的素质和培养跨世纪的优秀人才提到重要位置,强调特别要把提高青少年素质作为工作重点。提高青年素质,培养青年人才,最根本的是要用建设有中国特色社     

操作：积极、稳妥推进

各级政府要充分认识深化医药卫生体制改革的重大意义，切实加强组织领导，把解决群众看病就医的民生问题摆上重要议事日程，落实公共医疗卫生等政府责任。按照深化医药卫生体制改革总体方案的要求，结合实际情况，制定实施方案和具体措施，精心组织，有序推进，确保改革惠及人民群众。     

教学医院的德育与临床医教的创新

教学生如何做人，做一个什么样的人，关系到德育工作的基本导向。人才的标准是“德才兼备”，“德”是人才的首要品质，德育在教育工作中处于关键位置。着眼于学生的未来发展，我们把培养学生的“四化”——素质优良化、思想国际化、创新个性化和学习终身化作为德育工作的目标长抓不懈。     

新形势下学校德育工作初探

在新形势下如何抓好学校德育工作，培养学生成为社会主义事业的建设者和接班人，是我们教育工作者所面临的一个重要课题。笔者认为，当前学校德育工作应抓好以下几个方面：1 提高认识，加强领导，建立健全德育机构学校德育工作不仅要领导重视，而且要发动广大教职工组织实施，造就一支有一定马列主义思想水平，坚持四项基本原则，热爱学生，以教书育人为己任的素质良好的德育工作队伍，这是学校德育工作的关键。加强育人队伍建设，领导要做许多具体和实际的思想工作，才能提高广大教师的认识，方能形成合力，达到齐抓共管的目的。建立健全学…