循证医学在呼吸科临床实习中的运用

临床实习是医学生整个教育过程的重要组成部分,是培养医学生实际工作能力和角色转变的重要阶段.某医学院在呼吸病学实习中,引入循证医学的理念和方法,形成以问题为基础的教学方法并运用到临床实习的各个环节,帮助学生掌握自我更新医学知识的方法和技巧,从而有助于更好地培养医学生自我学习能力,提高临床思维能力及实际工作能力.     

如何培养医学生在外科实习中的工作能力

医学生实际工作能力的培养是整体医学教育的主要目的之一．．在外科临床教学过程中，一定要按照理论与实际相结合的教学方法，使学生在掌握理论知识的基础上，着重实际工作能力的培养，加强基本技能的训练及临床工作能力的培养提高医学生的临床工作能力，是适应现代科学技术发展和实际工作的需要     

试论医学专科生的实习前教育

医学生的临床实习,是医学高等教育重要的教学环节,是培养学生理论联系实际能力、适应未来工作能力及社会交际能力的重要途径.     

浅谈妇科临床实习中医学生交流艺术的培养

临床实习是医学生理论联系实际、医学基础知识与临床实际工作衔接的重要时期,是对医学生进行素质教育和能力培养的重要环节,也是临床医学专业本科教学的关键阶段.临床实习是从事医学事业的开始,可以直接影响一个医学生的一生,也是培养学生临床思维和独立分析问题、解决问题的能力,为医学生了解社会、培养良好的思想品德、良好的医疗工作作风提供了社会实践的机会,其中交流起着重要的作用.交流是一种艺术,通过不同言语及形体语言的交流,医学生的实习收获会有很大的不同.交流也是学习的开始,我们培养目标所要求的知识、能力和素质结构、技能训练、培养复合型技术人才都要从这里开始.     

浅谈医学生临床能力的培养

医学生的临床能力培养是一个系统的工程,是在社会、学校及学生的共同努力下才能完成的一项任务。临床能力培养对于医学生来说,在日后的临床工作中会起到非常重要的作用,对其一生都会产生深远的影响。结合医学生临床能力培养的作用以及培养过程中遇到的问题,简单介绍了医学生临床能力培养中所做的部分工作,以达到各校间互相借鉴,共同提高的目的。     

我院急诊外科学教学的实践与思考

急诊外科是临床外科一线中的一线.根据急诊外科的工作特点,增加医学生实践机会,可使五年制医学生在掌握各项急救措施、加强基本功训练的基础上,提高综合运用各科知识处理复杂临床问题的能力和应变能力,提高医学生综合素质和临床思维能力,培养医学生创新和创造精神,同时也是培养医学生高尚医德医风的重要临床实践.为了促进急诊医学的发展,培养合格的临床医生,必须重视和加强急诊外科学的临床教学工作.     

关于医学生临床实习的思考

临床实习是学生理论与实践结合的阶段,是医学生向医生成长的必由之路.临床实习的目的是使医学生将所学知识系统化,学会运用医学知识解决临床实际问题,掌握基本的临床技能,在医疗实践中学会临床思维并养成良好的职业道德.因此,临床教师应通过多种形式的教学查房及各种医疗活动强化医学生的医学知识,培养其各种临床能力.通过带教教师的言传身教,培养医学生高尚的医德,初步完成从医学生向医生的转变.     

医学类中职学校实习生实习管理情况调查——以湛江卫生学校为例

医学生毕业前的临床实习是中职医学教育的重要组成部分;是医学生巩固和加强所学理论知识并将其运用于实践,学会临床思维方式并提高分析和解决问题能力,培养独立工作能力的实践学习阶段;是医学生将医学理论知识与临床实践相结合的重要途径,也是初步培养合格医学人才的关键时期.实习生临床实习效果直接影响学校和教学医院及校企合作单位的合作关系,影响医学生培养质量和医学生自身成长.     

检体诊断学仿真电子化标准模拟病人教学中的沟通能力培养

目的：医学生的沟通能力培养同临床技能培养同样重要,本研究探讨在仿真电子化标准模拟病人检体诊断学教学中,医学生沟通能力的培养.方法：224名学生在采用心肺听触诊与腹部触诊仿真电子化标准模拟病人系统辅助教学下,进行检体诊断学实习训练,教师课中重视沟通理念灌输及沟通能力培养,课后进行开放式问卷调查,分析电子模拟病人检体诊断学教学中的沟通能力培养的必要性.结果：学生意识到掌握沟通能力的重要性,贯穿了沟通理念的多样性训练模式贴近临床实际,提高了教学效果.结论：在检体诊断学的实习教学中,必须重视沟通能力的培养,使医学生将来在临床工作中有能力建立和谐医患关系.     

以临床技能中心建设为契机 加强临床实践教学改革

临床实践教学是医学教学过程中重要组成部分,是医学生理论联系实际、医学基础知识与临床实际工作衔接的重要时期,是由医学生到住院医师的必经之路。因此,在临床实践教学中,重视和加强医学生素质教育和创新能力、实践能力的培养尤为重要。以建设临床技能培训中心为契机,进行改革临床技能教学管理模式,建立科学、有效的教学方法,培养医学生正确的临床思维方式和创新意识具有重要意义。