《口腔科学》教学网站的制作和体会

网络教学是近年随着计算机工业飞速发展而兴起的全新教学手段,构建专业网站是实现网络教学的基础,根据口腔科学的网络教学需要,我们利用目前流行的网站开发工具设计并制作了一个口腔科学教学网站。结果表明,网络教学手段可以弥补传统课堂教学的不足,学生的学习积极性和学习效果明显提高,自主学习的能力也有所增强。同时,网络教学也对老师的自身素质提出了更高要求。     

医学寄生虫学教学网站的构建及初步应用

人类已进入信息时代,计算机与网络技术的发展孕育并促进了崭新的网络教育模式的诞生.构建专业网站是实现网络教学的基础,目前,国内还没有医学寄生虫学专业网站,为此,我们设计和构建了一个主要用于医科大学医学寄生虫学教学的网站--医学寄生虫学教学网.     

学科专业网站在本科生耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用及探讨

学科专业网站包含大量自建的教学资源,是一种促进以学生为中心的网络教学新模式。为解决本科生耳鼻咽喉头颈外科学理论课教学中存在的理解困难、感性认识不足、难于掌握的问题,转变以课堂讲授为中心的传统教学模式,探讨学科专业网站在本科生耳鼻咽喉头颈外科学理论课教学中的应用及意义。我们对第四军医大学2009级医学本科生采用学生调查问卷的形式对耳鼻咽喉头颈外科学的学科专业网站应用情况进行评价。结果显示,94%的学生认为学科专业网站对耳鼻咽喉头颈外科学的理解及掌握有明显的帮助。学科专业网站有利于促进从"以教为主"的教学模式到"以学为主"的教学模式的转变、"以学生为中心"教学模式的建立,促进医学生早日建立临床思维及科研兴趣。     

医学寄生虫学教学网站的构建及初步应用

人类已进入信息时代，计算机与网络技术的发展孕育并促进了崭新的网络教育模式的诞生，构建专业网站是实现网络教学的基础，目前，国内还没有医学寄生虫学专业网站，为此，我们设计和构建了一个主要用于医科大学医学寄生虫学教学的网站－－医学寄生虫学教学网。     

静脉功能不全专题学习网站的开发设计和技术实现

目的:探讨设计和构建静脉功能不全专题学习网站的方法并分析其与现代外科学教育的关系.方法:静脉功能不全专题学习网站通过素材准备阶段、专题资源库的建设和和创作平台的制作而形成.结果:所开发的静脉功能不全专题学习网站具有教学、学习和发布的功能.结论:创建静脉功能不全专题学习网站是可行的,也是对现代外科学教育的一种有益补充.     

外科总论见习课程网络教学的研究

外科总论是外科学教育的基础,其分为理论学习及见习操作课程,外科总论见习课程是培养外科医生无菌理念及基本操作技能的基石,外科总论见习课程的教学效果决定了医学生是否能够具备合格的外科基础操作能力,所以外科总论见习课程在医学生教育中具有举足轻重的作用。网络课程在日常理论课教学过程中已有应用,但在外科总论见习课程中却无经验,网络教学水平对于衡量教育信息化水平具有重要的意义,外科总论见习课程网络教学可以有效地提高医学生实践操作课程教育信息化水平。文章通过对外科总论见习课程网络教学进行调研并提出问题,经专家讨论形成相关建议,希望对未来外科总论见习课程网络教学有一定帮助。     

外科学网络课程的规划与建设

南方医科大学外科学课程2006年被评为广东省精品课程,在此基础上,以现代教育理论作为设计理念,强调双向互动交流和开放性设计原则,规划、建设和完善了外科学网络课程,在课堂教学信息、课后复习资料方面、拓宽素材库、互动交流、在线测试、实习指导等6个方面共设置了16个模块和栏目,资源总量目前已达15G。教学实践表明：本网络课程的应用提高了外科学教学质量,促进了教学的整体改革,优化了教学过程,取得了较好的教学效果。     

医学生外科学临床技能培训新模式的探索

临床技能训练在医学生外科学教学中占重要地位。笔者主要探讨了在临床技能教学模式转型的过程中,外科学临床技能教学体系的构建问题,提出了一个外科学临床技能教学体系的框架,并对构建外科学临床技能教学新模式进行了讨论。     

加强外科学精品课程建设 提高医学生综合素质

在外科学精品课程的创建中,外科教研室从中青年骨干教师培养着手,使教师的教学水平得到整体提高。加大教研、教改力度,以全面提高医学生临床与科研能力作为教学工作发展的新方向。通过精品课程网站建设,加强教师与学生的沟通和交流,达到以教促学、以学促教的目的,激发学生的学习兴趣,提高其自主学习能力,全面提升医学毕业生的综合素质。     

“中医养生学”专题学习网站的构建

作为网络教学主要模式之一的专题学习网站,近年来日益蓬勃发展。以“中医养生学”专题学习网站为案例,从项目的背景和定位、主要内容、结构设计和学习评价及技术设备要求五个方面,介绍了基于课程动态发展的专题学习网站的设计思路和开发情况,并对这类专题学习网站的建设开发及应用过程存在的一些问题进行了有益的探索。     

宁夏大学现代教育技术中心网站的设计与开发

在分析宁夏大学现代教育技术中心网站需求的基础上,通过对中心旧版网站和国内主要的中心网站研究,提出了中心网站的设计方案。然后,以php动态网页设计、css样式表技术及流媒体技术,设计并实现了现代教育技术中心网站系统平台。     

基于C﹟.NET与ASP.NET的医院门户网站平台系统设计与开发

以西安市精神卫生中心门户网站的建立为例,应用C#.NET,ASP.NET 2.0和数据库技术,从系统结构模式、系统总体要求与技术特点、系统设计和实现几方面进行门户网站平台系统开发,促进医院信息化建设。     

中国中医药艾滋病网站的设计构想及前景展望

中国中医药艾滋病网站的建设是我院负责的科技部“十一五”科技重大专项一“中医药对HAART后艾滋病免疫重建功能的影响研究”中提出的创新理念,目的是运用目前先进的互联网技术,搭建中医药防治艾滋病的网络平台,并希望通过互联网来宣传艾滋病常识,提高人们预防艾滋病的意识,方便研究者利用网络进行学术交流。首先介绍了网站的建设背景,并分析了网站建设的必要性,接着对网站的功能及设计理念进行了介绍,最后阐明了该网站的发展趋势。     

以《糖尿病专题学习网站》为基础探索临床教学新模式

根据广东省高等学校现代教育技术"151工程"项目《糖尿病专题学习网站》构建的目标、服务对象、网站的功能设计、特点、关键技术和技术路线,来探索临床教学新模式,重点突出在线教育及教学改革,探索基于网上环境医学教育、医学继续教育和病人教育的新模式。新模式能够发挥网络资源共享的优势,引导学生综合地运用网站知识资源解决问题,学会自主学习、发现学习和自主探索;发挥网络通讯功能,使学习者在网络环境下进行协商讨论式的学习及经验、学术交流;发挥网络信息技术工具的作用,使学习者能利用网上工具重构知识,创造性地学习。     

健康体检网站的建设和管理

根据体检市场的发展现状和趋势,分析建立健康体检网站的必要性和可行性,并结合医院体检中心自身需求和特点提出网站建设策略。规划网站拓扑图,探讨网站设计和管理技术与维护技巧等。     

网站评议对北京卫生行业网站群建设的促进

随着互联网技术的发展。卫生系统网站已经成为公众获取医疗信息的重要途径，目前北京卫生行业网站建设水平不一，通过网站评议工作起到了很好的网站群促进作用。     

病理学互动型专题学习网站的建设与实践

病理学互动专题学习网站是基于现代多媒体、网络教学环境的教学资源。它的建设除必须遵循病理学教学的客观规律外,还需要有效利用相关网络技术,针对病理学教与学各个环节的特点,进行网站的设计、创建、美化、发布与维护。     

白血病专题学习网站的应用分析及研发

专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新型模式,它为学习者提供了一个基于网络的专题研究、协作式的数字化学习平台。本文主要介绍白血病专题学习网站的设计与开发过程。在分析学习者需求的基础上,设计网站的功能模块和内容,这在后期的具体研发中起到了事半功倍的效果。     

医院手机网站建设现状分析

目的：分析医院手机网站建设情况。方法：利用Google和百度搜索引擎以“医院手机网站”为关键词,查找到前30家医院开通手机网站,逐一点击确认后访问,最后进行统计分析。结果：30家医院中,有3家医院的手机网站域名有两种,有1家还使用中英文域名。手机网站中内容设置与官网基本一致,包括医院介绍、科室专家、典型案例、学科介绍、预约挂号、在线咨询等,但只有两家的信息与官网同步。有在线预约、挂号咨询的仪19家。结论：医院手机网站尚处于发展时期,界面有待丰富,交互能力有待提高,网站的推广有待加强。结合互联网技术的发展及移动医疗APP的涌现,探讨未来医疗手机APP的发展趋势。     

“医学辐射防护”专题学习网站的建设及应用研究

专题学习网站是现代信息技术与课程教学整合的创新教学模式,已经在学校教学中逐步推广应用。文章介绍了"医学辐射防护"专题学习网站的建设过程和教学实践。