医务人员器官捐献知识和态度的研究进展

本文对器官捐献的定义、影响因素、医务人员对器官捐献知识和态度进行了综述,我们认为医务人员普遍对器官捐献的知识了解匮乏,但大多数对器官捐献持赞成态度,并结合我国医务人员对器官捐献知识和态度的现状提出建议。     

大学生器官捐献态度及影响因素调查分析

目的探讨大学生对器官捐献的态度及制约器官捐献的因素。方法以调查问卷形式。对洛阳市3所高校500名在校本、专科大学生进行调查。结果大学生对器官捐献的态度显示：愿意捐献器官的学生高于不愿意捐献学生的3倍。对捐献器官“需要进一步考虑”的学生占比例最大;影响大学生对器官捐献的因素有民族和专业分类。是否为亲属或亲友捐献器官、器官捐献的认知程度、亲属及家庭的意见及社会宣传和支持力度等。结论大学生对器官捐献持肯定、积极的态度。大学生对器官捐献的态度受多方面因素的影响。     

大学生对器官移植和器官捐献认知状况及态度的调查研究

通过对保定市5所高校学生进行关于器官移植和器官捐献认知状况及态度的调查分析，结果显示：大学生对器官移植及身后器官捐献知识的了解甚少，医学生掌握得较好，但仍不容乐观，回答完全正确的比例仅为28．81％；未能充分利用学校教育、报刊杂志、广播电视等媒体进行宣传；影响捐献器官的主要因素是对器官捐献知识及社会意义的了解程度。因此，建议充分利用各种媒体加强有关知识的宣传。     

深圳市三甲医院重症监护室医护人员器官捐献知识与态度调查

目的 分析深圳市三甲医院重症监护室医护人员对器官捐献相关知识的认知及态度.方法 选取2018年10月至2019年10月深圳市三甲医院重症监护室(ICU)120名医护人员作为研究对象,其中医生40名,护理人员80名,利用本院自制的调查问卷对其器官捐献相关知识及态度进行调查,分析重症监护室医护人员基础资料及占比情况;比较不...     

社区人群器官捐献意愿及死亡态度的调查研究

目的 调查社区人群器官捐献的意愿和死亡态度,分析两者的影响因素以及两者间的相关性。方法 采取方便抽样法选取咸宁市的部分社区人群作为研究对象。问卷由一般资料、死亡态度量表和器官捐献意愿量表组成。发放纸质问卷290份后回收有效问卷261份,总结261位社区人群的一般情况,分析其对器官捐献的认知、态度和意愿以及死亡态度现状,并研究死亡态度和器官捐献意愿是否有一定的相关性。结果 目前社区人群对器官捐献知识了解不全面,并且数据结果显示愿意器官捐献的只有16%。居民器官捐献态度比较正向,但是器官捐献意愿不强烈。器官捐献意愿与死亡恐惧呈负相关。结论 社区人群器官捐献意愿处于较低水平,与器官捐献知识了解过少以及死亡恐惧有关。社会应该积极宣传器官捐献相关知识,并且加强死亡教育,推动器官移植事业的发展。     

南昌市部分大学生对骨髓捐献态度和认知的调查分析

目的 了解南昌市大学生对捐献造血干细胞（即捐献骨髓）的认知与态度,探讨影响大学生捐献造血干细胞的原因,为推广大学生捐献骨髓提供帮助与参考。方法 根据目的设计调查问卷,对南昌市4所大学的部分学生以匿名方式进行问卷调查,收回有效问卷286份。结果 大学生对骨髓捐献的认知还存在很多不足,大学生对骨髓捐献所存在的诸多错误认识很大程度上来源于大学生很难得到专业人士的讲解,目前大部分大学生对骨髓捐献知识的了解途径是网络、电视、广播等。结论 应提高大学生对骨髓捐献的认知,加强捐献造血干细胞方面的宣传教育。     

淮南市大学生对器官捐献认知、意愿的调查分析

目的:了解淮南市在校大学生对器官捐献的认知状况和捐献意愿,为推进器官捐献事业的发展提供一个参考.方法:采用方便抽样法,对淮南市3所大学1056名大学生进行问卷调查.结果:淮南市在校大学生器官捐献意愿率为26.80％,不愿意捐献器官率为10.70％,其余持中立态度.结论:淮南市在校大学生器官捐献认知水平、意愿率有待提升,...     

四川省大学生对器官移植态度及捐献意愿的调查研究?

目的：了解四川省在校大学生对器官移植的态度及捐献意愿,探讨阻碍器官移植事业发展的可能原因。方法以问卷形式,对四川省内8所在校大学生进行调查研究。结果大学生从媒体宣传中获得器官移植相关知识的人数占39.16%;医学专业学生愿意捐献的人数占41.63%,非医学专业学生愿意捐献的人数占22.35%,医学专业学生的捐献意愿更高;影响大学生器官捐献态度的因素主要是家属意见(52.05%)和对相关机构的不信任(53.79%)。结论大学生器官捐献意愿度低;捐献意识有待提高;非医学院校有必要开展器官移植相关课程;有关政府部门应加大宣传力度,设立合理补偿机制,完善现有体制。     

器官捐献的道德思考

器官移植技术的出现和发展,给器官功能丧失的患者带来了福音.但是仅仅有先进的移植技术是不够的,还必须有与此相适应的可移植的器官来源.本文试从道德角度谈谈对器官捐献的认识.1 器官捐献是器官移植的主要渠道健康器官的收集是器官移植的重要基础,没有器官的来源就谈不上器官移植技术,器官的来源一般有器官捐献、商品化和推定同意等方式.器官捐献的前提是自愿,要了解提供器官者的意愿需要做许多工作,但在一些特定情况下则无法了解其的真正意愿,如在意外事故中的死亡者,有的可能生前有捐献器官的表示,有的可能没有这种表示,在短暂的时间内,要弄清楚是十分困难的.     

医学新生对尸体器官捐献的态度及其影响因素分析

目的调查医学院校新生对尸体器官捐献的态度及其影响因素。方法随机抽取辽宁省某医学院校大一20个班的学生为研究对象,发放问卷600份进行问卷调查。利用∥检验进行统计分析。结果回收有效问卷564份。其中对尸体器官捐献持赞成态度的为60．64％,表示反对的为20．57％,回答“不知道”的为18．79％。医学院校新生对尸体器官捐献态度与家庭、相关利他行为、尸体器官接受意愿及尸体器官捐献相关教育等因素有关。结论大多数医学院校新生赞同尸体器官捐献。在器官捐献问题上增进与家人的交流、积极参与公益活动有助于提高其尸体器官捐献意愿。此外,医学院校加强对尸体器官移植与尸体器官捐献、利他主义以及思想道德修养等方面的教育对提高尸体器官捐献意愿具有积极作用。     

大学女生对人类乳头瘤病毒及其疫苗认知研究现状

防癌疫苗是一个相对较新的概念,对疫苗及相关知识的认知和教育在疫苗接种实施战略中意义重大。研究发现我国大学女生对人类乳头瘤病毒(HPV)及疫苗的知晓率不高且缺乏正确的全面的认知。大学女生对HPV及其疫苗认知等相关研究在我国大陆地区较少报道,需对其进行深入全面的研究。医疗机构、学校及政府部门应对大学女生加强有关HPV及宫颈癌等知识的宣传教育。该文就大学女生对HPV及其疫苗的认知研究现状进行综述。     

医学生对举办英语角学习英语态度的调查分析

目的:探讨医学生对举办英语角学习英语的态度和意见,促进英语的学习。方法:应用《关于举办英语角学习英语的态度调查表》分别对936名医学生进行了问卷调查。结果:大多数医学生对举办英语角学习英语持肯定态度(占95.72%),但对提高英语学习的兴趣和效率的满意度不很高(分别为85.04%和88.35%)。结论:举办英语角学习英语受到医学生的青睐,但是需要进一步完善质量和提高水平。     

医院工作人员对活体器官捐献的态度及其影响因素分析

 目的调查医院工作人员对活体器官捐献的态度,并分析其影响因素。方法按工作部门和职业种类对医院工作人员
分层,随机选取600 人作为研究对象。同时于当地社区随机抽取150 人作为对照组。采用问卷方式对医院工作人员及对照组进
行调查。应用Student’s 检验和检验对数据进行分析。结果医院工作人员比当地居民更愿意进行活体器官捐献（75.0%
vs 55.6%,P = 0.000）。医院工作人员对活体器官捐献的态度与以下3 类因素相关：（1）心理社会因素;（2）家庭因素;（3）与其他
形式的捐献器官或接受捐献器官相关的因素。结论与居民相比,医院工作人员更愿意进行活体器官捐献。家庭因素、利他主
义行为和互助合作精神与此种态度密切相关。     

浅谈遗体、器官捐献理论的建立

尸体解剖是医学科学研究发展的基础,器官移植是拯救生命、恢复健康的重要方法。在我国,因相关体制不健全和民众捐献意识淡薄,遗体和器官来源匮乏,长期制约着相关学科的发展。如何加强遗体、器官捐献工作成为亟待解决的重要问题。遗体、器官捐献理论系统科学地阐述民众在该项工作中的思想理论、意识形态所存在的问题,通过对古今、中外相关理论的总结研究,建立一套适合国情、深入浅出的理论体系,利用科学理论逐步改变传统观念对人们思想的束缚。该理论主要包括开展死亡教育,建立科学生死观、生命价值观。     

多脏器包虫病一例并文献复习

报道1例多脏器包虫病病例并复习文献。患者先后罹患肝包虫、肺包虫和盆腔包虫病,病史近30年,19岁首次手术后多次不同脏器复发,经历多次手术。包虫病为人畜共患病,虽然肝脏为好发部位,但也可罹患全身多个脏器,其诊断需结合病史和影像学检查资料,首次手术彻底切除病灶很重要,全面评估和多学科协作治疗可提高多次复发包虫病患者的治疗效果。     

沈阳医学院学生钙营养知识和态度现况调查

目的：了解沈阳医学院学生钙营养知识和态度，为开展大学生营养教育提供科学依据。方法：采用随机抽样方法，对在校学生818名进行钙营养知识和态度问卷调查。结果：该人群钙营养知识得分为（18．3±2．7）分，态度得分为（13．1±1．8）分。钙营养知识、态度得分女生高于男生，教育程度越高的学生成绩越好。视光学专业得分较低。钙营养知识与态度间有高度正相关关系（r=0．2，P〈0．001）。多元线性回归分析表明，性别、年级、专业与钙营养知识有关。调查对象迫切希望了解钙与健康关系占78．1％，其次是想了解的占19．4％、不想了解的占0．6％、无所谓的占1．8％。目前获得相关钙营养知识的渠道以报刊杂志和课堂教学为主，分别占65．8％和62．0％；而希望的途径是课堂教学、专题讲座，分别占61．1％和52．3％。结论：沈阳医学院学生钙营养知识掌握情况一般，但均有积极良好的态度。应开展有效的营养教育提高他们相关营养知识，为其健康行为的形成提供支持。     

人体器官捐献协调员的现状与素质要求

近年来,我国器官移植事业迅速发展,但是供体短缺问题依然严峻。在器官捐献过程中,人体器官捐献协调员发挥的作用更为直接,是器官捐献协调团队的骨干力量。充分认识协调员的职责与内涵,科学严谨地培养优秀的人体器官捐献协调员,有助于全面推动我国器官捐献事业的健康发展。     

影响器官捐献的伦理因素及对策探讨

影响器官捐献的伦理原因在于传统道德观念的制约、职业道德因素的影响、年龄及受教育程度的影响、对器官捐献的伦理认知缺乏、死者家属及周围人文伦理环境的影响、医生的伦理劝说程度不够、移植的亲属及补偿机制的道德问题.为了提高器官捐献率,需要转变道德认知、应用克隆技术、提高全民道德意识、加强移植协调员的培训、深化器官捐献及移植的研究、加强医德医风建设、普及伦理教育.