心理干预对复发性流产患者生活质量的影响

目的评价心理干预对复发性流产患者生活质量的影响,为改善患者生活质量,提高妊娠成功率提供依据。方法对2012年10月—2013年2月在南京军区南京总医院就诊的96例复发性流产患者进行问卷调查,采用生活质量（SF-36）量表评价患者的生活质量,采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评价患者的抑郁、焦虑状态。结果干预前,干预组生理功能（75.36±10.63）、生理职能（64.17±9.21）、肌体疼痛（64.63±5.18）、总体健康（49.89±12.15）、活力（47.23±5.27）、社会功能（48.12±9.73）、情感功能（54.97±10.45）、心理卫生（44.76±6.58）得分与对照组相比,差异无统计学意义（P〉0.05）。干预前,干预组患者SDS得分（51.23±9.85）与对照组SDS得分（50.77±9.16）差异无统计学意义（P〉0.05）,干预组患者SAS得分（49.62±10.27）与对照组SAS得分（50.05±10.64）差异无统计学意义（P〉0.05）。干预后,干预组患者生活质量各维度得分均高于自身干预前得分及对照组得分（P〈0.01）,干预组患者的SAS得分（38.64±8.47）、SDS得分（42.34±7.96）均低于干预前得分,也均低于对照组得分（P〈0.01）,干预组患者的治愈率（81.25%）高于对照组的治愈率（60.42%）（P〈0.05）。结论对复发性流产患者采取系统心理干预后,提高了患者的生活质量,能减少患者的抑郁和焦虑状态。     

岗前心理培训对精神科示范病房护士焦虑抑郁状态影响的研究

目的探讨岗前心理培训对精神科示范病房护士焦虑抑郁状态的影响。方法选择2009年5月—2011年2月被抽调到示范病房的36名精神科护士作为研究对象。采取焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)分别对入选护士心理状况进行评定。计量资料组间比较采用t检验,组内比较采用配对t检验,计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果心理培训前护士的SAS得分为(41.79±7.79)分,明显高于常模(33.81分),差异有统计学意义(P0.05)。接受心理培训后护士SAS得分为(38.06±8.39)分,较培训前明显降低,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理培训能更有效减少或排除精神科示范病房护士焦虑、抑郁情绪,使其以良好的心态面对工作和社会。     

情绪的认知重评干预对高血压患者焦虑状态的影响分析

目的：探讨情绪的认知重评干预对高血压患者焦虑状态的影响及应用价值。方法：选取2011年6月-2013年6月本院收治的160例高血压患者,按随机数字表法将其分为干预组和对照组各80例。对照组施以常规降压药物治疗,干预组在此基础上进行情绪的认知重评干预,于治疗前与治疗3个月后用焦虑自评量表（SAS）评定患者的焦虑状态,期间定期监测记录血压。观察比较两组治疗前后SAS评分及血压值的差异。结果：治疗3个月后,干预组治疗3个月后的SAS评分（31.78±7.69）分明显低于本组治疗前和对照组的（42.98±9.19）分,差异均有统计学意义（P〈0.01）。两组治疗后的血压值均明显低于治疗前,差异均统计学意义（P〈0.01）,且干预组较对照组下降更明显,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：情绪的认知重评干预能有效缓解高血压患者的焦虑情绪,更有效地降低、稳定血压,值得在临床推广。     

术前心理干预对择期骨科手术患者焦虑情绪的影响

目的 探讨术前心理干预对骨科手术患者焦虑情绪的影响。方法 按照单双日住院,将骨科患者分为实验组和对照组,每组各53人。对照组接受常规术前访视,实验组在此基础上实施术前心理干预。对2组患者干预前后应用焦虑自评量表（SAS）实施测评,并对焦虑评分。结果 实验组通过心理干预后术前焦虑评分为28.45±4.25,对照组术前焦虑评分为37.22±8.58,2组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。实验组不同手术部位的患者术前焦虑评分均明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论 采用术前心理干预,可以明显减轻患者的焦虑情绪,保证手术顺利进行,有利于病人术后早日康复。     

包茎患儿家长的焦虑状况观察

目的：观察包茎患儿父母的焦虑状况以及患儿经气囊扩张治疗后父母焦虑状况的变化。方法：收集包茎患儿的父母共397名,其中父亲189名,母亲208名。在患儿接受气囊扩张术治疗前后分别应用焦虑自评量表（SAS）对父母进行问卷调查。结果：（1）包茎患儿治疗前,其父母的SAS问卷评分、父亲的SAS评分及母亲的SAS评分分别为：（43.14±13.79）分、（42.11±14.29）分、（44.08±13.28）分,与全国常模比较差异均有统计学意义（P〈0.01）;（2）包茎患儿家长的焦虑程度与患儿的病情程度呈正相关（P〈0.01）;但父亲、母亲之间的焦虑程度比较差异无统计学意义（P〉0.05）;（3）包茎患儿父母在患儿行气囊扩张术治疗前SAS评分为（43.14±13.79）分,治疗后降为（32.68±6.76）分,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：包茎患儿家长有明显的焦虑症状,且与病情程度有关。患儿经气囊扩张治疗后其父母的焦虑症状明显减轻。     

护士心理健康状况的调查分析

[目的]研究护士心理健康的状况。[方法]采用症状自评量表（SCL-90），用整群抽样的方法抽取护龄1年以上的护士711人，其中急诊科护士158名，内科护士213名，外科护士193名，手术室护士147名，以商场营业员725人为对照，进行问卷调查。[结果]护士组躯体化、强迫症、抑郁、焦虑、敌对及总因子得分分别为1．78±0．44、1．87±0．58、1．78±0．43、1．51±0．40、1．64±0．41及1．57±0．38，高于对照组的相应因子得分1．54±0．46，1．67±0．50、1．55±0．50、1．36±0．35、1．57±0．40及1．50±0．37，差异有统计学意义（P〈0．01）；不同科室护士心理状况不尽相同，急诊科护士心理问题最为突出，其次为内科护士，因子得分（除偏执）均高于其他科室护士（P〈0．01），外科与手术室护士心理健康状态差异无统计学意义；工龄较长的护士主要心理问题为：躯体化、抑郁和焦虑；工龄较短的护士主要心理问题为：恐怖。[结论]躯体化、强迫症、抑郁、焦虑、敌对是护士最主要的心理问题，急诊科护士更为严重，不同工龄对心理问题的影响表现不同。     

护士职业应对自我效能与职业压力源的相关性研究

目的：探讨护士职业应对自我效能的相关因素。方法：应用自填式结构问卷收集资料,立意抽样法进行问卷调查。研究对象为河南省两所综合三甲医院493名护士。结果：护士职业应对自我效能在关系相处困难方面平均得分（3.78±0.74）分,职业负担方面平均得分（3.25±0.80）分;护士职业压力源总分（90.29±17.41）分;职称、学历、是否倒班、工龄、工作人事关系在职业应对自我效能方面比较差异有统计学意义（P〈0.01）;工作科室、是否倒班在职业压力源方面比较差异有统计学意义（P〈0.01）;职业压力源与职业自我效能呈中度负相关（P〈0.01）。结论：护士的职业压力源水平较高,排序第一位的为工作量及时间分配方面;影响护士职业应对自我效能的因素有职称、学历、是否倒班、工龄、工作人事关系类型;个体感知的压力水平越高,其职业应对自我效能水平越低。     

音乐疗法对心胸外科患者焦虑抑郁的影响

目的 探讨音乐疗法对心胸外科患者心理状态的影响.方法 将80例心胸疾病患者随机分为观察组40例和对照组40例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上由专门培训的医护人员实施音乐干预.干预前后采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）对两组患者进行评估.结果 干预后观察组SDS、SAS值与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05,P〈0.01）.结论 音乐疗法可以明显改善心胸外科患者心理状态,减轻患者的抑郁焦虑情绪.     

骨科手术患者实施护理干预对术后焦虑抑郁状态的效果分析

目的：观察并分析骨折手术患者实施护理干预的临床效果。方法：选取本院2013年收治的64例骨折患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和干预组各32例。对照组采取常规护理,如协助患者进行术前检查及其他针对性治疗等。干预组在常规护理的基础上采取护理干预,如心理护理等。采用抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评价两组患者术前、术后抑郁和焦虑改善情况,同时采用生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评价和比较两组患者的生活质量。结果：两组护理前的抑郁和焦虑评分比较差异均无统计学意义（P〉0.05）。护理干预后,干预组的抑郁和焦虑评分分别为（37.23±6.30）分、（36.51±5.24）分,均明显低于对照组的（47.25±6.39）分、（47.67±8.31）分,差异均有统计学意义（P〈0.05）。两组护理前生活质量评分的比较差异无统计学意义（P〉0.05）,两组护理后的生活质量评分均明显升高,且干预组的生活质量评分明显高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：骨折手术患者实施心理护理等护理干预能够有效改善患者抑郁和焦虑状态,同时提高患者生命质量,值得在临床上推广。     

心理护理对普外科围手术期患者焦虑及抑郁评分的影响

目的：探讨心理护理干预对普外科围手术期患者焦虑及抑郁评分的影响。方法：本研究选取本院普外科住院的围手术期患者180例,随机分为对照组及干预组,每组90例。干预组采用心理护理干预,对照组采取科室常规护理干预,采用焦虑自评量表（SAS）进行焦虑评分,抑郁自评量表（SDS）进行抑郁评分,分别在干预前后对比两组焦虑及抑郁评分的差异。结果：护理干预前干预组焦虑及抑郁自评量表评分分别为（67.95±9.33）分、（59.37±9.94）分,对照组分别为（68.63±9.42）分、（61.63±8.75）分,两组比较差异均无统计学意义（P〉0.05）,干预组焦虑患者63例（70.0%）,抑郁患者45例（50.0%）,对照组分别为65例（72.2%）、48例（53.3%）,两组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。通过心理护理干预后,干预组组焦虑及抑郁评分分别为（42.42±9.12）分、（40.53±9.44）分,明显低于对照组的（66.29±9.84）分、（62.13±8.23）分,差异有统计学意义（P〈0.05）。干预组焦虑41例（47.7%）、抑郁25例（29.1%）,也明显低于对照组的64例（76.2%）、47例（55.9%）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：实施心理护理干预可以改善普外科围手术期患者的心理焦虑及抑郁状况。     

初入高原新兵心理健康及其相关因素调查分析

目的了解初入高原新兵心理健康状况及其相关因素,为制定有针对性的心理训练计划及心理干预措施,提高高原环境下新兵的心理健康水平提供依据。方法采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对1422名新兵进行现场测评。结果 1422名新兵中发生焦虑240人,占16.9%,发生抑郁391人,占27.5%;SAS均分为39.96±7.31,SDS均分为43.11±8.23,均明显高于中国常模(SAS 37.23±5.26,SDS 41.88±10.57)(P0.01);农村入伍者、独生子女、入伍前有收入、遵照父母的意见和尽义务、受教育程度较低的新兵易发生焦虑、抑郁(P0.05,P0.01);女性易产生焦虑(P0.05),18岁、19岁者比大于20岁和小于17岁者更易出现焦虑(P0.01),年龄和性别与抑郁的发生无明显关系。结论新兵焦虑、抑郁发生率较高;城乡差别、独生子女、入伍动机、入伍前收入以及受教育程度等均是影响新战士心理健康的主要因素。     

某综合性医院临床护士的心理压力分析及对策

目的了解某综合性医院临床科室护士心理压力情况,为帮助护士缓解工作压力,提高护士对压力的应对能力,改善护士身心状况提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对临床不同科室护士和非临床科室工作人员的心理压力进行问卷调查和分析。结果与非临床科室的工作人员比较,内科护士在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性9个因子差异均无统计学意义(P0.05);外科护理人员在人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性6个因子差异有统计学意义(P0.05);精神科护士在人际关系敏感和偏执2个因子差异有统计学意义(P0.05);急诊科护士在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性7个因子差异有统计学意义(P0.05)。结论心理压力源量表显示,临床护士心理压力,特别是急诊科临床护士的心理健康水平明显低于非临床科室工作人员,要改善工作环境,做好护士培训,管理者应为其创造和谐温馨、团结进取的医疗环境和良好的学习氛围,合理地安排人力资源,合理安排班次,从而缓解临床护理人员的压力。     

心理疏导干预对老年冠心病患者合并焦虑抑郁的影响

目的探讨心理疏导干预对老年冠心病患者合并焦虑抑郁的影响。方法选择2010年11月—2012年11月符合冠心病诊断标准的患者100例,所有患者均合并有不同程度的焦虑抑郁心理状态,随机分为心理疏导干预组(观察组)和单纯药物干预组(对照组)各50例,采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)对两组患者的心理状态进行评价。计量资料采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果观察组干预前SAS、SDS评分分别为(53.8±4.1)、(57.2±4.5)分,干预后分别为(41.7±3.4)、(35.6±3.0)分;对照组SAS、SDS评分分别为(54.4±4.3)、(56.8±4.6)分,干预后分别为(47.9±3.7)、(45.2±3.5)分,两组患者干预后SDS和SAS评分均较干预前有显著降低,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者干预后心理状态改善情况显著优于对照组患者,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过心理指导和必要的药物干预,老年冠心病患者的焦虑抑郁等精神方面的不良反应有明显好转,对提高冠心病患者的生活质量有重要意义。     

类风湿关节炎患者150例的心理状况

目的了解类风湿性关节炎患者的心理健康状况。方法采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）调查150例类风湿性关节炎患者,调查方式为自填式。结果类风湿性关节炎患者中,焦虑自评分高于国内常模,差异有统计学意义（P﹤0.01）;抑郁自评分略高于国内常模,但两者比较差异无统计学意义（t=-0.73,P〉0.05）。SDS两组单项比较,其中绝望感、性兴趣减退、生活空虚感和易倦感与常模比较,差异有统计学意义（P﹤0.01）。抑郁的发生与疾病活动程度、病程及是否从业的差异有统计学意义（P﹤0.01）。结论类风湿性关节炎患者存在一定焦虑、抑郁症状,在诊治中要有针对性地进行心理干预。     

综合心理干预对治疗中年冠心病介入患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨运用综合心理干预方案对冠心病介入治疗的中年患者负性情绪及生活质量的影响。方法将62例择期行心脏介入治疗的中年患者随机分为两组（每组31例）,其中干预组患者采用心内科常规治疗＋抗精神药物＋综合心理干预;对照组采用心内科常规治疗＋口服安慰剂,通过SAS评分比较两组患者术前及术后抑郁、焦虑等情绪的程度。结果①干预组术后SAS评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。②干预组治疗后SCL-90部分因子评分明显低于治疗前（P〈0.01）。③干预组治疗后总有效率（86.3%）明显示高于对照组55.6%;两组的差异有统计学意义（P〈0.05）。结论冠心病介入中年患者不同程度存在恐惧、焦虑、情绪不安、抑郁、自卑、人际关系等心理问题,综合心理干预治疗可明显改善其负性心理和情绪,可以促进患者早日康复和提高生活质量。     

预防接种后对儿童监护人焦虑症状实施干预的效果分析

目的 研究预防接种后儿童监护人焦虑发生情况及干预效果.方法 随机选取600名儿童监护人（儿童父母或祖父母）在带领儿童预防接种时采用焦虑自评量表（SAS）进行问卷调查评分,1～3个月后对确定的研究对象在其带领儿童再次进行预防接种后即对其实施干预措施,之后再次用SAS量表进行问卷调查评分,比较干预前后儿童监护人焦虑变化情况.结果 干预后研究对象SAS量表评分（30.17＋ 11.02）分与干预前评分（38.60±11.08）分比较,具有统计学意义（U=14.05,P＜0.01）,与国内常模（29.80±10.50）分比较,无统计学意义;儿童预防接种后其监护人焦虑检出率为8.33％（50/600）,干预后焦虑检出率为4.12％（24/573）,二者焦虑检出率比较,具有统计学意义（x2=-8.5191,P＜0.01）.结论 预防接种这一生活事件对儿童监护人身心健康具有一定影响,及时有效地对其进行干预可明显降低或减少这一影响,并促进儿童及其监护人的身心健康和医患和谐,提高预防接种质量.     

团体心理干预与放松训练对护士工作倦怠的影响

目的 探讨团体心理干预与放松训练对护士工作倦怠的影响.方法 护士236名,均为女性临床一线注册护士,护龄1 ～ 30年,平均年龄（26.79±3.96）岁,平均护龄（16.86±2.78）年.采用随机数字法分为干预组120d人和对照组116人.干预组6人中途退出,有效被试护士114人.对照组9人问卷填写不完整,107人纳入最后统计.干预组由心理专家实施每周1次,每次60 min的团体心理干预;同时指导受试者每晚行放松训练10 min及渐进性肌肉放松20 min,干预时间8周.对照组不实施任何干预.两组分别在干预前和干预后的第8周采用工作倦怠感量表对情绪枯竭（EE）、去人格化倾向（DP）、个人成就感（PA）三个维度进行评估.结果 干预前两组护士工作倦怠三个维度评分差异均无统计学意义（P均＞0.05）;干预后干预组EE（13.62±7.86 vs.19.83±4.89）、DP（5.25±3.27vs.6.55±3.43）分值较对照组低,PA分较对照组高（38.28±6.34vs.32.13±7.06）,三个维度得分差异均有统计学意义（P均＜0.01）;干预组在干预前后EE（18.92±8.36vs.13.62±7.86）、DP（6.44±3.56vs.5.25±3.27）分值降低,PA（28.39±7.78vs.38.28±6.34）分值提高,三个维度得分差异有统计学意义（P均＜0.01）,而对照组干预前后差异无统计学意义（P均＞0.05）.干预后1年～护龄护士干预组较对照组EE（13.21±7.32vs.16.91±5.63）、DP（5.61±4.33 vs.7.80±4.59）分值低（P均＜0.05）,PA（36.34±7.28vs.31.39±6.88）分值高（P＜0.01）,三个维度比较差异均有统计学意义.干预后10年～护龄护士干预组较对照组EE（11.68±5.95vs.15.14±6.43）、DP（5.11±3.65vs.7.82±5.21）分值低,PA（31.24±8.90vs.27.33±5.96）分值高,三个维度比较差异均有统计学意义（尸均＜0.01）;干预后20 ～30年护龄护士干预组较对照组EE（12.37±5.23vs.15.36±4.98）低,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 团体心理干预与放松训练能有效缓解护士的?     

“迁建调整”期间护士心理健康状况调查及干预

目的了解资源整合过程中护士的心理健康状况及综合干预的效果。方法分别在“迁建调整”前后和干预前后采用焦虑自评量表（SAS）、症状自评量表（SCL-90）对62名护士进行测评并对比分析。结果干预后受调查护士SAS（45．72±7．53）及SCL-90测评因子中躯体化（1．48±0．46）、强迫症状（1．64±0．59）、人际关系（1．65±0．52）、焦虑（1．51±0．52）、敌对（1．51±0．77）低于干预前,差异有统计学意义（P〈0．05）,抑郁、恐怖、精神病性、偏执因子分均低于干预前,但无统计学意义（P〉0．05）。结论虽然医院资源整合过程增加了护士的心理压力,但通过合理的干预方法能改善护士的心理压力,提高心理素质,从容应对生活事件。