高职高专医学院校教学实验动物生物安全现状与对策

高职高专医学院校实验动物主要来自专业公司采购，仅建设有动物储存室和实验室，教学实验以短期、急性实验为主，动物饲养时间短。开设动物实验的有机能学实验室、中医基础实验室、中药药理实验室，实验室通风照明良好，配备有排气扇，安装有纱窗和挡鼠板，防止进入室外野鼠等动物，基本达到普通级实验室水平。近年来国家对职业教育的重视程度不断加大，高职高专医学院校基础设施不断完善，动物实验室装备有生物机能实验系统、水迷宫、足趾容积测量仪、热痛觉测试仪、智能热板仪、转棒式疲劳仪、小鼠跳台测试仪、小鼠自主活动仪等动物实验相关仪器，能满足高职高专医学教学的基本要求。为了保障实验生物安全，实验室配备了84消毒液等常规消毒试剂及高压灭菌锅、紫外线灯等消毒设备。     

浅谈药理实验室仪器药品管理

现代科学技术的迅猛发展，使药理实验手段不断提高，实验范围更加广泛，药理实验室内的设备、仪器和药品日益丰富，为充分发挥各件物品作用，为教学科研服务，应做好实验室管理，更好地使之逐渐成为实验教学的一项重要工作。本文就实验室管理工作谈几点看法。1建立健全实验室管理制度健全的实验室管理制度大体应包括两部分，其一是对人的约束制度，如实验室工作人员守则；实验人员守则；实验室安全管理制度等。其二是对物的管理制度，如实验药品的领取办法；毒药、麻醉药品及危险药品保管、使用办法；低值易耗品管理办法；实验仪器、设备管…     

挖掘实验资源 培养专业技能

挖掘实验资源，通过实验室仪器设备的整合，获得物质资源共享；高度重视实验室安全工作，以预防为主。保障实验室工作的正常运转；加强实验人力资源建设等。使实验资源管理和效益得到发挥，为全体学生和教师提供实验场所的技术支持，可以有效地提高培养专业技能的使用效益。     

医学实验室的现状与管理模式探讨

目前，我国医学实验室主要包括临床医学实验室和高等院校基础医学实验室。临床医学实验室最主要的工作是利用实验室技术为临床医生在疾病的诊断、鉴别诊断、观察治疗效果等方面提供可靠的实验数据。近年来，随着生物学技术的迅猛发展，新的检验项目和检验技术快速增加，自动化仪器和计算机技术的紧密结合，极大地促进了临床医学实验室处理大量临床检测标本和分析实验数据的能力.高等院校医学实验室主要为医学教学服务，保障教学工作正常有序运行，同时，还承担着大量的科研实验，是临床医学实验室的基础。随着改革开放，     

我院机能实验教学管理模式的探索

本文旨在根据我院机能实验室现有的人力和物力资源状况，探索机能实验室如何开展综合性实验、创新性实验及怎样开展开放实验室工作，从而探索出适合我院开展机能学实验模式，促进机能实验室逐步走向科学化、规范化、制度化管理。     

转变管理模式 促进实验室建设

医学检验教育的目标是培养具有较高理论水平及熟练实验技能的检验专业人才。加强医学检验实验教学是促进医学检验教育事业发展的关键。这就对作为培养熟练实验技能的基地──检验专业实验室提出了比一般基础医学实验室更高的要求。我院检验系实验室建立的时间短，基础设施、实验器材、实验技术人员等不同程度地需要进～步充实和完善；面对这一情况，如何充分发挥现有实验室的作用，使其最大限度地为教学服务，是一个重要课题。我系几年来不断探索加强实验室管理的途径，摸索出一条适合我系实验室现状的管理模式，即推行以系为基础、统一实验…     

护理实验室开放管理工作探讨

传统的实验室管理方法单一，缺乏灵活性和创造性，同时，受实验仪器数量限制，学生动手机会少，严重阻碍了学生创造性思维的发展和实践能力的培养。鉴于此，我院结合自身特点和优势，配备了较完善的护理实验设备、宽敞的实验操作空间。为充分发挥实验室的作用和功能，进一步激发学生参与练习的热情，我们实行实验室全天开放，以班级为单位，采取实验物品专人负责，给学生提供灵活的实验时间，取得良好成效。     

基于网络的数字化实验教学研究与实践

数字化技术在教育领域的应用，带来一场深刻的教育改革，面对这场风起云涌的数字化教育革命浪潮，数字化实验技术发展十分迅速，网上实验室、虚拟实验室和仿真实验室等数字化实验室应运而生，本文论述了建设数字化实验室的重要性，设计了基于网络的数字化实验室的软、硬件环境的建设内容和方法，给出了基于网络的实验教学内容建设方法和实验管理方法。     

浅谈医学动物实验工作中的科学管理

从实验动物科学的角度指出应重视和加强医学动物实验研究工作的科学管理，介绍了作者单位等级动物实验室的建立及科学管理经验。作者从以下３个方面进行了有益的探索：①改善医学动物实验工作条件，建立符合标准的等级动物实验室；②坚持实验动物质量认可与动物实验技术人员资格认可；③建立严格的医学动物实验室的管理规章制度，设专人管理动物实验室及监督规章制度的执行。     

机能学实验室开放中存在的问题与解决措施探讨

实验室开放的实施涉及学生、教师与实验技术人员、实验室管理、实验课程体系改革等诸多因素，是一项复杂的系统工程。只有解决好各方面存在的问题，才能更好地发挥实验室开放的作用，提高开放效率。通过对机能学实验室开放工作中存在的问题进行分析、探讨，提出相应的解决措施，以便实验室开放在人才培养、社会服务方面发挥更大的优势。     

医学机能实验室建设的思考

医学机能实验学是随着高校机能实验室的建立而迅速发展起来的一门新兴学科,已成为基础医学实验教学的重要组成部分。本文中笔者从实验室管理、实验内容优化、实验人才培养三个方面出发,对机能实验室的建设进行了思考。通过对机能实验室的建设和改革,构建一种新的实验教学体系,以提高实验教学的效果,培养高素质的医学人才。     

创新性医学机能学科实验教学体系的探索

我国医学院校几乎都成立了机能学科实验教学中心或机能学科实验室,承担着机能学科的实验室管理和实验教学任务。为了培养学生的创新能力,必须完善医学机能学科实验教学体系及实验室的管理体制。本文描述了医学机能学科的实验类型及其作用,提出了各实验类型所占比例,总结了目前国内医学院校实验室管理体制的模式,指出了发挥教师及学生主观能动性的办法。     

机能学实验室建设与改革体会

机能实验学是医学基础实验学重要组成部分,近年来,我校通过对机能学实验室进行全面的改革,在进行实验室条件建设、深化机能实验学教学和管理改革等方面取得了较好的成绩。本文从机能学实验室建设、改革、体会三方面进行浅谈。     

改革免疫学检验实验教学培养学生“三能力”

免疫学检验是医学检验专业的专业课之一,其中的实验教学是培养学生综合应用能力的直接有效的途径。通过实验教学改革,将独立的实验改为综合、系统性实验,探索出一套有益于提高学生综合运用技术能力、实验分析能力和疾病诊断思维能力的实验教学模式。     

教学实验室中心化基地化建设与管理的研究

本研究对教学实验室中心化基地化建设与管理进行了研究,建成了供医学、药学和生物技术专业实验教学的实验室群6类,成为本科生、研究生和青年教师的实验教学培训的基地。形成了实验教学、实验室管理、实验保障和科研“四位一体”的中心化、基地化的教学实验中心。     

国内医学院校机能实验教学现状分析与我校改革

国内高等医学院校对医学机能实验教学进行了较大幅度的改革,组建了医学机能实验中心或医学机能实验室,开设了机能学实验课程,实践证明改革取得了成效,不仅优化了实验室投资,更重要的是加强了学生综合能力和创新意识的培养。借鉴兄弟院校的成功经验,提出本校的机能实验教学改革方案。     

医学院校实验动物学教育现状及教学改革思考

实验动物学是一门新兴的综合性边缘学科,在医学和生命科学等学科的教学和科研领域起着重要的支撑作用?由于实验动物学起步较晚,医学实验动物学教育还处于探索阶段,因而本文希望通过分析医学院校实验动物学教学现况及存在的问题,提出可行的改革策略,以期提高医学院校实验动物学的教学质量,并为培养具有实践能力和创新能力的高素质医学专门人才奠定基础?     

基于学生创新能力培养的基础医学实验教学改革

目的 提高基础医学实验教学在培养学生创新能力中的作用.方法调整上海交通大学医学院基础医学实验教学架构,重组综合性基础医学教学实验室和课程体系.结果 构建了多学科交叉融合的整合式实验教学课程体系:基础性实验、综合性实验和设计性实验;实施了"以探究为基础学习"的教学方法;编写了多学科整合式实验教材;研发了数字化虚拟实验,创新了实验教学手段;建立了多元化、综合考核方式,评价实验教学质量.结论 基础医学实验教学改革有利于学生实践能力和创新能力的培养.

Abstract：

Objective To enhance the role of basic medical experiment teaching in the cultivation of the innovative capabilities of medical students. Methods Shanghai Jiaotong University School of Medicine adjusted the current teaching structure of the basic medical experiments, reorganized laboratories to build a new system of basic medical experiment teaching and a new laboratory of comprehensive basic medical science. Results A multi-disciplinary and integrated experimental curriculum including basic medical experiments, comprehensive medical experiments and designed experiments were constructed, a teaching method entitled research based learning was established, a new integrated multidisciplinary experimental teaching books were compiled. In addition, the medical school also innovates the current ways of experimental teaching by researching and developing digital virtual experiments. The experimental teaching was roundly evaluated through polynomial and comprehensive evaluation system. Conclusions The teaching reform of the basic medical experiments is beneficial in the cultivation of the innovative capabilities of medical students.     

《实验动物学》实验教学改革中开展设计性实验的实践与探索

为适应当今高等医学教育发展的规律,培养更多具有高素质的医学人才,传统的实验教学模式必须改革。本文论述了在2007-2008学年实验动物学实验教学改革中开展设计性实验教学的一些具体做法及体会,作为新型实验动物学实验教学模式,有助于提高学生学习的积极性、主动性和创造性。     

基于案例分析的综合性实验在《临床基础检验》实验教学中的应用

探讨“基于案例分析的综合性实验”在医学检验专业《临床基础检验》实验教学中的应用。五年制医学检验本科2007级和2008级教学实践表明,“基于案例分析的综合性实验”在《临床基础检验》实验教学中的应用有利于调动学生的积极性和主动性,提高实验教学质量和培养学生的科研创新能力。