综合护理干预对提高截瘫患者生存质量的影响

目的 分析综合护理干预对提高截瘫患者生存质量的影响.方法 选取2011年1月至2014年6月期间在康复科住院治疗的截瘫患者102例,按随机法分为观察组和对照组各51例,对照组患者采用传统方法按常规护理,包括并发症预防、专科护理、出院后不适随诊;观察组在此基础上进行综合护理干预,包括健康教育、心理疏导、家庭及社会支持等措施.干预后比较两组患者的生存质量.结果 观察组患者对截瘫知识的了解显著高于对照组,经统计学处理,差异有显著性（P＜0.05）,观察组截瘫患者生存质量得分显著高于对照组,经统计学处理,差异有显著性（P＜0.05）.结论 综合护理干预措施可减轻截瘫患者焦虑及抑郁情绪、纠正患者消极认知、减少并发症,提高生存质量.     

自我护理可提高截瘫病人的生存质量

作者通过１４０例截瘫病人分别进行自我护理和常规护理教育，实施，对比，经５年随访，自我护理病人在残存功能恢复，并发症预防，病人心理状态等方面的获得较的优良效果。本文还详细介绍了截瘫病人自我护理的方法，意义及作用。自我护理可提高截瘫病人的生存质量。     

自我护理可提高截瘫病人的生存质量

作者通过对140例截瘫病人分别进行了自我护理和常规护理教育、实施、对比，经5年随访，自我护理病人在残存功能恢复，并发症预防，病人心理状态等方面均获得了较显著的优良效果．本文还详细介绍了截瘫病人自我护理的方法、意义及作用．自我护理可提高截瘫病人的生存质量．     

截瘫患者生存质量调查及应对

目的 探讨影响截瘫患者生活质量的因素和护理对策.方法 选取我科2010年5月—2014年8月收治的93例截瘫患者,采用问卷调查影响截瘫患者生活质量的因素,并给予相应的干预措施.结果 93例患者中有77例恢复良好,能自行解决最基本的日常生活需要;15例重新回归社会,自谋职业;1例因并发症死亡.结论 及时、有效的心理疏导及家庭、社会支持能明显提高截瘫患者的生存质量.     

截瘫患者生命质量研究进展

外伤或其他原因可造成脊髓或马尾发生不同程度的损伤而导致截瘫（paraplegia），很多人因此生活不能自理，并产生多种并发症。给生活造成极大的不便。由于目前尚无有效的医学手段治疗脊髓损伤，一系列的生理不适势必会造成不同程度的心理创伤。随着健康观、疾病谱和医学模式的改变，截瘫患者的健康评价已不再局限于生命的维持和症状的缓解，     

自我管理教育对截瘫患者生活质量的影响

<正>截瘫多由各种外伤引起的脊髓损伤后,受伤髓平面以下感觉、运动反射的障碍,继之出现各种发症和心理上、社会上、生活上及职业上诸多障碍,给家庭和社会带来沉重负担[1]。截瘫患者康复标主要为:增加患者的独立能力,使患者回归社会,进行创造性生活。而自我管理教育是一种增强患独立能力、生活能力,提高生活质量的有效措施,报道如下。     

健康教育对胸腰椎骨折截瘫患者生活质量的影响探析

目的:本文主要探讨健康教育对胸腰椎骨折,截瘫患者的生活质量。方法:我院从2009年1月到2013年1月所治疗的100例胸腰椎骨折患者随机的进行分组,分别分为观察组及对照组,对照组的50例患者按照传统的教育方法进行,观察组患者在入院后,有责任护士护理程序康复教育的系统,健康教育计划进行实施。对两组的健康教育效果加以比较。结果:观察组明显的优于对照组,疾病的发生废用性萎缩有明显的差异,这两种医疗实践之间显著的舒适度及满意度的缓则和为观察是保护(P0.05)。结论:为了使患者具有良好的舒适度及满意度加以提高,同时也可以提高健康教育。增加对患者在医疗的实践中,和健康意识的患者的自我能力降低,并发症的发生及腰椎骨折的胸部改善明显会影响截瘫患者的生活质量。     

外伤性截瘫患者的康复训练护理

外伤性截瘫是一种常见的严重创伤,预后较差,而指导其康复训练是获得满意疗效的重要组成部分.我科自2005年5月至2007年5月对65例外伤性截瘫患者进行了系统的康复训练,有效地减少了并发症的发生,从而提高了患者的生活质量.     

综合护理干预对提高外伤性截瘫患者生命质量的研究

目的：探讨提高外伤性截瘫患者生命质量的综合护理措施。方法：选择2007年住院患者58例为观察组,以护理程序为工具,施以综合护理干预。采用功能独立性评定量表（FIM）改良式肢体运动功能量表（Fug-Meyer）及生存质量自评量表（QOLQ）对两组患者进行日常生活活动能力、肢体运动功能及生存质量的评定,以2006年住院患者51例为对照组,统计分析两组差异,并评估两组患者并发症发生情况。结果：观察组在护理干预1个月和3个月的FIM评分、改良式Fug-Meyer积分、QOLQ得分明显优于对照组（P〈0．05,并发症的发生也明显低于对照组（P〈0．05。结论：以护理程序为工具的综合护理干预能帮助外伤性截瘫患者增强日常生活活动能力,促进肢体功能恢复,有效预防并发症,避免二次损伤,提高生命质量。     

社区护理干预提高脑梗死患者生存质量的效果观察

目的探讨社区护理干预对脑梗死患者生存质量的影响。方法选取脑梗死患者90例,随机分为两组,各45例,使其在各方面有可比性。对照组患者实施常规社区随访;观察组患者在对照组基础上实施社区护理干预。对两组患者的预后和生活质量进行评价。结果观察组患者复发率明显低于对照组,观察组患者生活质量量表各因子得分均明显高于对照组,观察组患者SCL-90量表焦虑、抑郁、恐惧、敌对以及躯体化五个因子得分均明显低于对照组。上述比较两组差异明显,有统计学意义(P＜0.05)。结论对脑梗死患者实施社区护理干预有利于提高患者的生活质量。     

社区卫生服务团队实践与发展方向

上海的社区卫生服务发展将走过13年,在社区卫生服务发展过程中,全科服务团队作为新型的社区卫生服务形式已初步成为社区居民的健康守门人.通过社区卫生服务发展实践,我们在社区服务模式中已基本实现了"四个转变",即服务对象从病人个体向社区群体转变;服务内容从单纯的医疗服务向预防为主、防治结合的综合服务转变;服务过程从断续的医院服务向连续的终生卫生保健服务转变;服务方式从被动等待病人上门向主动走进社区,走进家庭转变.使社区卫生服务团真正成为社区卫生服务的双重守(首)门人.     

健康管理对社区2型糖尿病患者生活质量的效果评价

目的：通过健康管理研究社区2型糖尿病（DM）患者生活质最的影响。方法：采用调查问卷方式对19家社区健康服务中心182例DM患者DM知识、自我护理能力、DM代谢各种自控指标、生活满意度进行健康管理前后的评估，同时根据评估情况进行个性化健康管理。结果：健康管理前后患者的自我护理能力，DM知识知晓率及总评分，DM代谢自控指标、生活满意度均有明显提高（P＜0．01-0．001）。结论：健康管理的实施能有效改善被管理人员的整体健康状况和生活质量。     

社区卫生服务中全科团队的构建

团队机制是社区慢性病管理的新模式,近几年我社区实践的结果充分表明在社区建立一支分工明确、优势互补的高效全科团队,可以有效缓解社区人力资源紧缺、任务繁重的困境,使社区慢性病管理在团队模式下向着更加规范、有序、有效的方向发展.在社区卫生服务蓬勃发展的今天,建立一支高素质、高效率的全科团队,刻不容缓.     

组团发展 建立社区卫生服务长效机制

各位领导、同志们,非常高兴能有这个机会跟大家一起来交流社区卫生服务的发展,我向大家汇报的题目是"怎样整合资源,促进卫生事业的发展". 上海市宝山区位于上海市北郊,目前户籍总人口约83万人,常住总人口约138万人.全区共有一家三级医院、八家二级医院、十七家社区卫生服务中心,120所卫生室(站),4 779名医护人员.由于地域人员分布不均,加上地理位置相对偏僻,医疗资源分布不均.很长一段时间以来,宝山区居民面临着看病难问题,特别是看大病重病时缺少让病人放心的医院.     

在线医疗社区中医生义诊行为对患者选择的影响研究

采集有问必答网15 541名医生数据实证分析其线上义诊行为如何影响患者选择,结果表明医生义诊的数量和质量对患者选择产生积极影响,医生声誉和服务价格也起到显著调节作用,根据结果指出相应建议为在线医疗社区医生和管理者提供参考。     

社区老年人群全科医学保健模式和生存质量研究

目的 探讨社区老年人群全科医学保健模式.方法 调查深圳市皇岗社区老年人的健康状况、健康需求和生存质量状况,采用多因素回归分析等统计学方法 筛选出影响社区老年人群健康和生存质量的最主要因素,采用生物-心理-社会的全科医学保健模式进行试验性干预.结果 皇岗社区老年人专案管理率达到100%,健康知识、慢性病防治知识和心理卫生知识知晓率较干预前提高18.2%,健康信念和健康行为形成率提高13.7%,高血压患者和糖尿病患者规范治疗率提高18.5%;高血压控制达标率为86%,糖尿病控制达标率为83%;高血压、糖尿病并发症发生率较干预前下降50.6%.社区老年人生存质量及各领域得分均高于干预前,差异有统计学意义(P＜0.05).社区居民对社区健康服务中心的综合满意度提高20.05%.结论 推广应用以老年人为中心,以契约服务为起点,以社区诊断、临床诊断和生存质量测评为依据,以全科医学、保健医学和健康教育学技术为手段,以病因学、发病学、临床学和康复学四级预防为载体的全科医学保健模式,能够提高社区老年人群整体的健康水平和生存质量.     

管理干预改善哮喘儿童生活质量的研究

目的通过对哮喘患儿进行健康教育,探讨规范管理干预在指导哮喘患儿用药方面的作用,以及对其生活质量以及家庭负担的影响。方法本研究严格按照GINA方案的儿童哮喘诊断标准,对广州医学院第一附属医院2008年3月-2009年9月以来收治的150名哮喘患儿,按照年龄群分为3组并对其管理干预前后的各组数据进行详细记录并进行t检验,以明确规范管理干预的实际效能。结果通过健康教育以及管理干预,儿童的生活学习质量（P=0．047,0．032）、治疗依从性（P=0．0331）以及家庭经济负担（P=0．042,0．041,0．041）都明显地改善。结论健康教育的系统管理干预对于有效控制哮喘发作、减轻家庭经济负担和提高患儿学习质量有着积极的意义,值得在临床工作中认真落买,以提高护理工作质量和改善医护患三方的关系。     

全科团队服务模式下社区护士与全科医生工作内容的研究

目的了解全科团队服务模式下社区护士和全科医生的工作内容,探讨二者工作内容的差异,为社区护士与全科医生的分工提供理论依据。方法采用自制调查问卷对重庆市九大主城区12家社区卫生服务中心的159名社区护士和105名全科医生进行调查,包括社区预防、社区医疗、社区保健、社区康复、健康教育及计划生育指导等6大维度,共40项工作内容,采用描述性分析和χ2检验分析社区护士和全科医生在这些工作内容中的差异。结果在社区医疗工作内容调查表的40项条目中,显示社区护士和全科医生的工作内容间差异有统计学意义(P<0.05)的条目有7项,差异有显著统计学意义(P<0.01)的条目有11项;剩余的22项条目间差异无统计学意义(P>0.05),表明社区护士和全科医生是一起协作、共同完成这些工作内容的。结论社区护士和全科医生在为居民提供服务时既有分工又有协作,但是在诸如健康教育、计划生育指导等工作内容中,医护分工尚不明确。为了更好地为社区居民提供社区医疗保健服务,提高工作效率,构建一种科学的医护分工模式势在必行。     

西乡颐康园社区健康服务中心儿保团队建设的探讨

为规范社区健康服务内涵管理,以深圳市宝安区西乡人民医院颐康园社区健康服务中心为研究现场,通过对社区健康服务中心儿保团队的工作目标、工作内容和工作流程探讨,摸索出具有一定推广价值的团队式儿童保健服务模式,推进社区基本医疗和公共卫生服务功能的进一步落实,使社区儿童在成长过程中能够享受到可及性、连续性和综合性的社区卫生服务。     

社区卫生服务机构全面质量管理探析

当前,社区卫生服务机构亟需构建全面、全员、全程的质量管理体系。全面质量管理对于社区卫生服务机构提高质量管理水平、实施可持续性发展至关重要。社区卫生服务机构通过落实质量管理制度、完善监控模式、强化配套人才体系等措施实施全面质量管理,可以提高相关工作人员抓质量的积极性和主动性,促进质量观念的进一步转变,从而提升机构的综合服务水平。现对社区卫生服务机构实施全面质量管理的现状及应注意的问题予以综述。