大学生功能性便秘患者自我保健意识和行为调查

目的 了解在校大学生功能性便秘患者自我保健意识和行为能力,以便有针对性地开展教育干预.方法 采用自填问卷调查法对237名功能性便秘学生和565名非便秘学生进行了有关功能性便秘预防的自我保健意识和行为的测查.结果 功能性便秘组大学生在排便习惯、缓解压力、久坐习惯、参加运动、饮水量以及控制"上火"行为等方面的自我保健意识和...     

儿童功能性便秘与心理行为因素的相关性研究

【目的】 探讨儿童功能性便秘患儿心理行为及气质、家庭环境特征,为儿童功能性便秘的预防和心理干预提供依据。 【方法】 确诊为功能性便秘的106例患儿和212例健康对照组儿童,由其家长填写Achenbach儿童行为量表(CBCL)、儿童气质量表、家庭环境量表-中文版(FES-CV)、儿童多动行为调查表。 【结果】 1)功能性便秘组儿童行为问题发生率(22.64%)高于健康对照组(12.26%)(P<0.05),4~5岁功能性便秘男童体诉、不成熟、攻击三个因子得分和女童社交退缩、抑郁、肥胖、分裂样四个因子高于对照组相应因子得分(P<0.05);6~11岁功能性便秘男童抑郁、强迫性、多动、攻击性四个因子得分和女童分裂样强迫性、体诉、违纪三个因子得分高于对照组相应因子得分(P<0.05)。2)功能性便秘组儿童在规律性、适应度、坚持度和注意分散度四个气质维度得分低于对照组(P<0.05)。3)家庭环境方面功能性便秘患儿的亲密度、知识性、独立性、控制性四个方面得分低于正常对照组,矛盾性方面的得分高于对照组。(P<0.05)。 【结论】 功能性便秘儿童行为问题发生率高,有独特的气质特点,家庭环境不良,应给予心理干预。     

青少年功能性便秘的流行病学调查

【目的】探讨青少年功能性便秘(functional constipation,FC)的流行病学情况及影响因素。【方法】采用多阶段分层整群抽样的方法,对湖南省益阳市2 075名中学生进行现场调查。【结果】本地区中学生符合罗马Ⅲ诊断标准的FC患病率为6.3%,低于全国城市中小学生FC的患病率;男性患病率显著低于女性(P0.05);高、初中学生患病率差异无统计学意义(P0.05);FC患病率与体质指数无显著的相关性(P0.05)。多因素Logistic回归分析表明,父母有便秘史、抑制排便、生冷食物3个因素为FC致病的危险因素,其OR值分别为3.13、2.64及1.90;纤维类食物、淀粉类食物2个因素为保护因素,其OR值分别为0.48及0.41。【结论】青少年FC患病率存在区域性与性别差异。遗传因素、不良饮食习惯、抑制排便等是青少年FC致病的影响因素。     

煤矿工人功能性便秘的流行病学调查

采用单纯随机抽样问卷方法,对山东某矿区1357名工人进行功能性便秘的流行病学调查。结果显示功能性便秘整体患病率为7．30％,显著高于一般人群（P〈0．05）。井下作业环境、心理障碍、长期饮酒及饮食不规律是患病的危险性因素。     

老年功能性便秘患者心理状况分析

功能性便秘是老年人的常见症状,不但给身体造成很大的痛苦,也给心理造成一定的创伤,笔者2006年7月～2011年4月对干休所保健对象中出现功能性便秘和部分排便正常的老年人进行评定并分析。     

自我保健治便秘

世界卫生组织说过：“最好的医生是自己。”对此，我深有体会。我平时喜爱从报刊中汲取保健知识，把实用的保健常识当良医，把防病治病的点滴经验当益友，寻寻觅觅，剪剪贴贴。十几年来，我收集了各类保健常识3000条。这下，好比有位家庭医生陪伴我，成为我晚年生活的健康顾问。比如，我一直被便秘困扰，常依赖药物打发疾病，可时间久了，     

学龄前儿童功能性便秘危险因素调查

目的:探讨深圳市学龄前儿童功能性便秘(FC)的流行病学情况及影响因素,为学龄前儿童功能性便秘的病因学研究及制定预防措施提供科学依据。方法:采用分层整群随机抽样调查法,在深圳市福田区幼儿园随机抽取1 050例儿童进行问卷调查,对确诊功能性便秘患儿进行临床分析。结果:深圳市福田区幼儿园儿童功能性便秘的患病率为3.81%,喜食肉类,根本不吃或偶尔吃一些蔬菜、水果,排便无规律,经常克制排便,排便恐惧,心情焦虑烦躁,遗传,肥胖等8种因素为慢性便秘最具可能性的危害因素,其OR值均>1。结论:强化对儿童功能性便秘的危害性和普遍性的认识,从学龄前儿童功能性便秘的危险因素入手,采取具有针对性的手段,制定确实可靠的预防措施,达到早期预防和早期治疗的目的。     

糖尿病患者自我保健意识与健康教育需求调查

目的为提高糖尿病患者的生活质量，减少再次入院及并发症的发生。方法采用自行设计的问卷表，对42例糖尿病住院患者进行调查。结果糖尿病患者有较强的健康获得观念，对糖尿病综合治疗知识有强烈的需求意识。结论针对以上问题，提出糖尿病患者健康教育目标和模式。     

大学生自我保健与生活方式调查

社会的激烈变革使得更多的人遭遇身体和心理上的不适。大学生由于年龄和社会阅历等方面原因,面临学习竞争以及社会需求的压力时,身心健康受到较大影响^〔1〕。为了解大学生自我保健与生活方式状况,正确引导大学生健康成长,全面加强高校的健康教育,在江苏省高校中进行了抽样调查,旨在促进大学生养成良好生活方式与自我保健习惯。     

对比视角下的新疆医科大学卫生事业管理专业本科人才培养模式现状分析

根据卫生事业管理专业本科人才培养模式所涉及到的主要内容设计问卷,采用便利抽样法,选取内地4所综合性大学、4所高等医学院校和新疆医科大学做对比分析,找出新疆医科大学与被调查院校卫生事业管理专业人才培养模式运行中的异同点,并对新疆医科大学卫生事业管理专业人才培养模式的完善提出对策建议。     

中国艾滋病健康教育与行为干预综述

艾滋病是一种由HIV感染引起的疾病,已经流行了20多年,而且目前还没有办法对它进行根本性的治疗。预防和控制艾滋病,健康教育和行为干预是最有效的方法之一。中国是HIV检测阳性率增长最快的国家之一,正面临着全国范围内的艾滋病流行。通常情况下,多性伴者和静脉吸毒者是高危人群,他们也是健康教育和行为干预的主要人群,在多种形式的健康教育和行为干预中已经取得了明显的效果,健康教育和行为干预必须从科学事实出发,遵循一系列策略从各个方面进行执行,并要求全社会的人都来参与。     

健康危险行为及家庭环境因素对青少年饮酒行为的影响

目的了解天津市青少年饮酒行为现况,探讨青少年饮酒行为的发生与其他易成瘾习惯和家庭环境因素的相关性,以采取对策减少中学生的饮酒率。方法采用分层随机抽样的方法在4个区分别抽取重点和普通中学各1所,分别选取3个年级的2个班学生进行不记名自填式调查,采用SPSS11.5统计软件数据分析。结果天津市青少年总饮酒率为32.59%,男生饮酒率是女生的2倍,且随着年龄、年级的增长饮酒率逐渐升高,学生的上学期平均成绩、赌博、上网、早恋、吸毒等因素与饮酒行为有关联,父母教育方式严厉和给零用钱多是饮酒行为的危险因素。结论儿少卫生和学校卫生工作者加强对教师和家长的指导,提高他们的教育水平,形成良好的教育环境,有助于帮助青少年形成良好的生活习惯,减少饮酒等易成瘾性行为的产生。     

溧阳市健康村村民健康知识与行为调查

目的了解溧阳市健康村村民的健康知识、健康行为、健康传播状况及对健康村建设的态度,为制定相关政策和干预措施提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法对常州市90名10岁～70岁的居民进行抽样,通过问卷进行健康村现状调查。结果分别有22.2%和13.3%的居民知晓工作接触、日常生活接触不传播乙型肝炎;28.9%知晓抚摸猫狗不会感染狂犬病毒;16.7%的村民认为烟瘾是无法戒掉的,21.1%的村民认为老年人没必要戒烟。村民希望获取健康知识信息的主要途径依次是电视(93.3%)、医生(78.9%)、报纸书籍(56.7%)。结论村民的健康知识和健康行为水平较低,应进一步加强健康教育,提高村民的健康知识和行为水平。     

糖尿病病人的保健意识调查

目的 研究糖尿病人对糖尿病保健知识的了解程度。方法 用访谈法调查了243例2型糖尿病人保健意识。结果 糖尿病人的保健知识的来源主要是印刷宣传品,占51．1％;其次是医护人员,占38．2％。不同年龄的糖尿病患者对运动和并发症方面的保健知识的了解程度有所不同,不同文化程度的糖尿病患者对戒烟酒、血糖尿糖自测和并发症方面的保健知识的了解程度有所不同。结论 应该有针对性地加强有关糖尿病保健知识的健康教育。     

黄浦区社区健康俱乐部健康行为干预效果探讨

目的研究健康俱乐部形式对社区老年人口健康相关行为的干预效果,分析其近期的干预效果,讨论干预方法及其在实施中存在的问题。方法选择一个街道固定场所建立健康俱乐部,在社区开展健康宣传活动,并对参与对象的健康行为进行干预,定期访谈评价干预效果。结果居民健康态度改善,生活观念得到相应改变;运动发挥了作用,对不同病患群体均有受益。结论社区健康俱乐部在老年人口的健康行为干预中有着明显作用。     

行为改变理论在公共卫生领域中的应用

随着社会的发展和人们生活方式的转变,与生活方式相关的卫生问题日益突出.行为干预是最经济、有效的方法之一,而且以理论为基础的目标行为干预成功率更高.因此,众多的行为改变理论在公共卫生领域的应用也越来越广泛.对发展较为成熟的行为改变理论及其在公共卫生领域中的应用进行了综述.     

行为改变理论在公共卫生领域中的应用

随着社会的发展和人们生活方式的转变,与生活方式相关的卫生问题日益突出。行为干预是最经济、有效的方法之一,而且以理论为基础的目标行为干预成功率更高。因此,众多的行为改变理论在公共卫生领域的应用也越来越广泛。对发展较为成熟的行为改变理论及其在公共卫生领域中的应用进行了综述。     

社会市场学方法在健康教育和行为干预中的应用

改变行为和生活方式是健康教育工作的核心,社会市场学方法是目前以行为改变为目标的有效方法之一。社会市场学方法提出以目标人群为中心的工作理念,借用商业市场技巧进行传播、教育和干预活动,达到改变行为的目的。本文对社会市场学原理及其在国外健康教育项目中的成功应用进行了回顾,并就应用社会市场学方法指导国内健康教育工作进行了思考。