浦东新区社区2型糖尿病患者营养教育干预研究

目的 评估浦东新区社区营养教育对2型糖尿病的干预效果.方法 2005年4月-2006年4月分别选取金杨、浦兴两社区自愿参加的非住院2型糖尿病患者102例为干预组,99例为对照组.干预组除给予药物治疗外并采取膳食评价与指导、营养健康教育、营养咨询、食谱配制等干预措施,对照组为单纯药物治疗.干预前后对两组患者采用24 h膳食回顾法进行膳食调查及相关生化指标测定.结果 干预后干预组膳食知识知晓率、高密度脂蛋白胆固醇为[(79.41%)、(1.27±0.38)mmol/L]均高于对照组为[(52.53%)、(1.17±0.16)mmol/L],差别有统计学意义(P<0.05或P<0.01),糖化血红蛋白[(6.63+1.81)%]低于对照组为[(7.10±0.74%],差别有统计学意义(P<0.05).结论 2型糖尿病患者在使用药物治疗的同时加强营养教育,注意饮食和营养,对改善2型糖尿病患者血糖控制效果较好.     

营养干预对2型糖尿病的效果评价

目的探索对中老年２型糖尿病切实有效的营养干预措施。方法 选取临床确诊的非停顿守２型糖尿病患６０例,采用配对设计分为干预组和对照组。干预组除给予药物治疗外还采取膳食指导、营养教育咨询、配制食谱等干预措施,对照组为单纯药物治疗组。结果 采用营养干预措施后干预组与对照组比较,空腹血糖、腹后２小时血糖、糖基化血红蛋白、血清胆固醇、甘油三酯等指标均有显降低。结论 ２型糖尿病患在使用药物治疗同时注意合理     

糖尿病人复合式营养干预效果评价

[目的]研究复合式营养干预方法对血糖血脂控制的影响.[方法]根据纳入标准选择2型糖尿病患者100例,随机分为复合式营养干预组(实验组)与单纯式营养干预组(对照组),各50人(男、女患者相同).复合式营养干预组在药物治疗的同时,实施膳食干预-健康教育-定期检查的复合式营养干预,对照组患者在药物治疗的同时,给予与复合干预组内容相同的健康教育.[结果]6个月后,复合式营养干预组的血糖、糖化血红蛋白均比单纯式营养干预组有明显的下降(t=3.53,P＜0.01和t=6.955,P＜0.01).[结论]对糖尿病患者实施复合式营养干预比单纯营养教育效果更为显著.     

2014年上海市杨浦区社区老年2型糖尿病患者营养干预效果研究

目的探讨社区老年2型糖尿病患者的营养干预措施和干预效果,以便更有效控制糖尿病的发展。方法分别从2个社区的各1个居委中随机抽取已确诊的非住院2型糖尿病患者作为干预组(130例),同样的方法抽取对照组(130例),两组在性别、年龄上匹配。干预组除给予药物治疗外还采取膳食指导、健康教育、营养干预等措施,对照组为单纯药物治疗组。用成组t检验对资料进行处理。结果干预前两组糖尿病人群有共同的饮食习惯。采取营养干预措施后干预组与对照组比较,膳食结构有所改善。餐后血糖、总胆固醇、低密度脂蛋白、空腹血糖、三酰甘油、糖化血红蛋白均有显著降低,高密度脂蛋白升高(P0.05)。结论营养干预能有效地改善2型糖尿病患者的糖代谢水平及其危险因素。     

构建糖尿病患者膳食管理模式的探索

[目的]为糖尿病患者提供一套合理完整的营养治疗管理方案. [方法]根据纳入标准选择2型糖尿病患者100例,随机分为膳食管理组(实验组)与对照组,各50人(男、女患者相同).实验组设定个体化营养治疗方案,对照组执行传统的DM饮食医嘱. [结果]6个月后,膳食管理组的血糖和糖化血红蛋白均比对照组有明显的下降. [结论]对糖尿病患者实施膳食管理,对血糖控制效果更为显著.     

社区2型糖尿病营养干预的对比研究

目的　探索对社区中老年 2型糖尿病的营养干预措施 ,更加有效地控制糖尿病并发症的发生与发展 ,提高患者的生命质量。方法　从某社区选取已确诊的非住院 2型糖尿病患者 60例 ,采用配对设计分为干预组和对照组。干预组除给予药物治疗外还采取膳食指导、健康教育、营养干预等措施 ,对照组为单纯药物治疗组。用配对t检验、χ2分析对资料进行处理。结果　干预前两组糖尿病人群三餐热能分配比不合理、动物性脂肪摄入偏高、膳食纤维摄入较少。均存在钙、锌、视黄醇、维生素B2 摄入不足 ,分别低于RDA的 50 %、2 7%、54 %和 46 %。采取营养干预措施后干预组与对照组比较 ,营养缺乏和营养比例不平衡问题得到改善 ;空腹血糖、餐后 2小时血糖、糖基化血红蛋白、血清胆固醇、甘油三酯等指标均有显著降低。结论　 2型糖尿病病人膳食结构不合理 ;营养干预对防治 2型糖尿病有效 ;本干预方案可在社区推广。     

肝源性糖尿病病人营养干预效果的观察

目的:观察营养干预对肝源性糖尿病病人血糖和肝功能的影响.方法:将57例病人随机分为观察组(n=29)和对照组(n=28).两组给予相同的保肝药物,观察组采取严格的饮食治疗措施,对照组使用胰岛素控制血糖.结果:观察组经营养干预后,空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白,均较干预前明显下降(P＜0.05).对照组治疗后空腹血糖和餐后2h血糖,较干预前明显下降(P＜0.05).两组病人治疗后肝功能指标和血糖较治疗前均有显著改善,但两组间差异无显著性意义(P＞0.05).结论:合理的营养治疗对控制肝源性糖尿病病人的病情效果较好.     

食物血糖指数对社区糖尿病患者营养教育效果观察

目的探讨食物血糖指数(glycemic index,GI)营养教育和低GI膳食模式对社区糖尿病患者效果。方法选择126例糖尿病患者作为观察对象,随机分成低GI组和对照组。低GI组以食物血糖指数为主要营养教育内容,对照组以传统的糖尿病饮食教育和食物交换份为教育内容。采用集中授课、个别辅导、食品实物演示、电话随访等形式进行为期3个月的营养指导,观察两组患者的食物选择行为和血糖、血脂等相关生化指标的变化。结果通过3个月的营养教育,低GI组患者的食物选择趋向合理,空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、血脂等生化指标与对照组比较有显著性差异。结论营养教育是糖尿病治疗的有效方法之一,食物血糖指数营养教育和低GI膳食模式对控制血糖和血脂的效果较为理想,可适用于在社区糖尿病患者中推广和普及。     

个体化营养膳食治疗妊娠期糖尿病的临床疗效

目的研究个体化营养膳食治疗妊娠期糖尿病(GDM)的临床疗效。方法选取某院2008年1月～2011年1月诊断为妊娠期糖尿病的患者287例作为研究对象,对287例患者进行个体化营养膳食治疗,将能坚持个体化营养膳食治疗178例患者纳入治疗组,未坚持营养膳食治疗的109例患者为对照组。观察两组患者个体化膳食治疗前后血糖指标的变化以及围生期早产、巨大儿等指标的差异。结果治疗组个体化营养膳食治疗前后患者的空腹及餐后2 h血糖值均有所下降(P﹤0.05),治疗组早产、巨大儿等的发生率低于对照组(P﹤0.05)。结论妊娠期糖尿病孕妇进行合理的个体化营养膳食治疗后,对其血糖的控制以及改善妊娠结局方面均有较好的临床疗效。     

低血糖指数膳食替代对2型糖尿病患者防治应用效果分析

目的 观察分析血糖指数结合血糖负荷在糖尿病防治中的应用效果,总结其临床意义.方法 选取河南省直第三人民医院2009年1月-2012年1月调查的2型糖尿病患者178例,随机分为观察组和对照组,各89例,观察组在药物治疗的基础上给予食物低血糖指数(LGI)结合低血糖负荷(LGL)的营养干预,对照组采取单纯药物治疗,观察比较两组患者代谢指标及营养指标的变化,进行统计学分析.结果 随访6个月,两组患者干预前后的GLU、TG、CHO、MDA的水平比较存在明显差异,观察组下降幅度更为明显(P＜0.05),差异具有统计学意义;观察组干预前后SOD水平存在一定差异,变化幅度比对照组大(P＜0.05),具有统计学意义;观察组患者的WHR、BF、BW及BMI在干预后得到改善,两组BW、BMI干预前后比较差异(P＜0.05),具有统计学意义.结论 血糖指数结合血糖负荷在糖尿病防治中应用效果显著,能有效控制患者的血糖及血脂在稳定水平,全面改善患者的营养摄入状况,提高抗氧化的能力,对巩固治疗效果有重要的临床意义.     

Nutrition intervention program for the management of iron‐deficiency anemia in a group of pregnant women in Jordan

The impact of a nutrition education intervention program on the prevention of iron deficiency anemia in a group of pregnant Jordanian women was evaluated. The program was based on planned meals from local food sources in combination with nutritional counseling as an alternative approach to more costly iron supplementation.

Data on dietary intake, anthropometric measures, iron status indices and nutrition knowledge were used in evaluation of program effectiveness.

The treatment group showed increased nutrition knowledge, more adequate nutrient intake, normal weight gain and better iron status than the control group, which received only usual care including limited nutrition counseling.

Results of the study indicate the feasibility of the nutrition intervention program in the management of iron‐deficiency and prevention of anemia in women from communities of low socio‐economic status.     

北京市门头沟社区2型糖尿病人干预效果评价

目的评价社区干预对糖尿病人知识、态度、行为和病情控制的影响。方法在门头沟区选择2个社区的112例糖尿病患者进行问卷调查和体检,随机确定干预社区,干预社区病人采取干预措施,另1个社区做对照,1年后重新调查体检。结果社区干预可显著提高糖尿病人对诊断标准的知晓率,对按医嘱服药和饮食控制行为无明显改善,干预后在体育锻炼和减重两方面干预组优于对照组,干预对病人空腹血糖、餐后血糖等主要生化指标尚未见明显的改善。结论干预后病人在知、信、行三方面均有提高,干预需要长期、持续进行。     

健康教育对糖尿病住院患者营养知信行的影响

目的评估健康教育对糖尿病住院患者营养知识-态度-行为(KAP)水平的影响,为今后在临床更好开展糖尿病健康教育提供依据。方法将新入院的糖尿病患者分为两组:青壮年组(年龄小于60岁)和老年组(年龄大于60岁),应用自制问卷进行调查,比较两组糖尿病患者接受健康教育前后的营养KAP水平。结果无论青壮年组还是老年组,初入院糖尿病住院患者营养KAP水平低,接受健康教育后两组患者的营养KAP水平均显著提高,前后对比差异有统计学意义;尤其对"糖尿病患者控制总能量的摄入"、"控制食盐摄入量"、"少食多餐"以及"食物交换份"等几项营养知识知晓率提高明显,两组糖尿病患者治疗饮食执行率也分别由72.2%、67.6%提高到94.4%、81.1%。结论健康教育是改善糖尿病住院患者营养KAP的有效方法,对老年糖尿病患者同样适用,建议将健康教育作为糖尿病住院患者临床治疗中的一项常规措施。     

Effects of home-visit nutrition education on nutritional status improvement of an urban community-dwelling elderly women in Korea

PURPOSE: This study was conducted to evaluate the effects on home-visit nutrition education by a dietitian on nutritional status improvement of an urban community-dwelling elderly women in Korea. METHODS: In the baseline survey, information on general characteristics, health-related characteristics, anthropometric measurements, biochemical measurements, nutritional knowledge. nutritional attitude, dietary habits, and food and nutrient intakes of 183 elderly people were obtained. The intervention group received weekly home-visit nutrition education over 4 months. RESULTS: After home-visiting nutrition education, nutritional knowledge, nutritional attitude and dietary habit were increased significantly by 1.8, 2.1 and 6.9 in the intervention group (P<0.01), respectively, who also appeared to consume more cereals and their products, legumes and their products, vegetables, seasonings, milk and dairy products than the control group. It was found that the nutrient intake increased significantly regarding energy, protein, calcium, iron, phosphorus, thiamin and riboflavin (P<0.05). The MAR (mean nutrient adequacy ratio) increased by 0.22 during the period of the study in the intervention group, and 0.09 in the control group, the difference being statistically significant (P<0.01). Differences between in mean change of anthropometric and biochemical indices between the intervention and control groups were not significant. CONCLUSIONS: These findings suggest that home-visit nutrition education by a dietitian is effective for improvement of the nutritional status of elderly women in an urban community. In conclusion, home-visit nutrition education should be recommended for nutritional status improvement and health promotion in the community elderly.     

深圳市宝安区2型糖尿病患者自我管理模式效果评价

目的 评价2型糖尿病患者自我管理模式干预效果.方法将319例社区2型糖尿病患者随机分为自我管理模式组（干预组）和社区常规管理组（对照组）,对照组按照常规的管理模式对糖尿病患者进行健康教育、发放健康教育宣传资料、随后定期进行电话随访和面对面随访;干预组在对照组的基础上,强调患者自我管理的重要性,传授自我管理知识,定期开展活动,并有针对性地进行干预.采用改良密西根糖尿病知识测试问卷（DKT）、参考Deborah的糖尿病自我管理量表（DCP）进行效果评价.干预1年后,比较干预组（161例）和对照组（158例）患者血糖控制率、糖尿病知识水平和自我管理得分等方面的变化情况.结果 干预组血糖控制率从28.71％升高为59.63％,对照组从22.78％升高为29.75％,干预组优于对照组x2=28.787,P＜0.001）;干预组糖尿病知识水平得分、饮食依从性及用药依从性得分高于对照组（P＜0.05）,运动依从性和检查依从性与对照组比较无明显差异（P＞0.05）.结论 自我管理模式在血糖控制、糖尿病知识水平提高和饮食依从性及用药依从性提高方面明显优于常规的糖尿病管理模式.     

2型糖尿病患者实施临床合理用药指导的效果

目的探讨对2型糖尿病患者采取临床合理用药指导对用药依从性的效果。方法本次78例研究对象是2018年10月-2019年10月本院收治的2型糖尿病患者,经双盲法分组,比较两组患者血糖控制情况与治疗依从性。结果干预后,观察组比对照组空腹血糖、餐后2h血糖水平更低,差异呈统计学意义(P<0.05);治疗依从性方面,观察组显著高于对照组,两组差异呈统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者采取临床合理用药指导,能够控制患者血糖水平,增强患者疾病知识掌握能力,改善患者病情,提升治疗依从性。     

Quasi-experimental evaluation of a nutritional educational intervention among home support assistants for the elderly

BACKGROUND: The French National Program on Nutrition and Health has defined two specific objectives targeting older persons: (i) to improve their status in calcium and vitamin D and (ii) to prevent undernutrition. Home help provides support in activities of daily living, including meals, to dependent persons. The objective of our study was to evaluate the impact of a nutritional education intervention on knowledge and practices among home support assistants for the elderly. METHODS: Three facilities providing home support in Gironde (France) selected 132 home support assistants to follow an education program and 134 controls. Nutrition training was conducted in the intervention group by a dietician during two half-day sessions in May-June 2004. A non randomized controlled trial design was used for evaluation. Nutritional knowledge (20 questions) and practice (5 questions) of home support assistants were assessed by questionnaire before (April 2004) and after (September 2004) the training period in each group. Satisfaction of the intervention group was also assessed. RESULTS: The intervention group included 101 participants and the control group 106 persons who answered both questionnaires before and after the education program. The intervention group was significantly younger (p < 0.05), less educated (p = 0.01) and had less often participated to previous nutrition training (p < 0.001) than the control group. There was no significant difference between the two groups before intervention for their mean scores of knowledge or practices. The intervention group significantly improved its knowledge score (mean gain 2.5 points, p < 0.001) after the training period, whereas the score remained unchanged in the control group (mean gain 0.5 points, p = 0.06). The impact of the nutritional education was very significant (p < 0.0001) after adjustment for the characteristics which differed between the two groups. The practice scores did not differ significantly after intervention in multivariate analyses. Satisfaction of trained home support assistants was very high. Conclusion: An education program of home support assistants for elderly persons can improve their nutritional knowledge, but this study cannot conclude that the intervention was efficient to improve the nutritional status of older persons.     

膳食实物宣教对2型糖尿病患者营养知识认知水平和血糖的影响

目的了解糖尿病患者的营养知识水平,探索适合糖尿病患者的营养宣教方式。方法采用整群随机抽样方法抽取郑州市两所医院256名住院2型糖尿病患者,随机分为试验组与对照组。对照组采用传统的营养宣教模式,试验组在传统的营养宣教法的基础上给予膳食实物宣教,采用t检验、x^2检验对两组患者的营养知识认知情况和血糖水平进行比较与评价。结果两组患者在营养宣教干预前的认知水平的差异无统计学意义,两组患者经宣教干预后营养知识认知水平均有一定的提高,其中膳食实物宣教组患者的平均认知得分为（86．5±3．8）,显著高于对照组（71．5±4．6）,差异有统计学意义（￡=9．089,P〈0．05）;两组患者干预后的餐后2h血糖均明显下降,其中膳食实物宣教组餐后2h血糖（9．15±1．06）mmol／L,与对照组（11．32±0．84）mmol／L之间的差异有统计学意义（t=6．273,P〈0．05）。结论膳食实物宣教可提高糖尿病患者的营养知识,改善膳食理念,有助于2型糖尿病患者控制餐后血糖,较传统营养宣教方式更直接、依从性更好。     

76例农村糖尿病患者干预效果分析

目的探讨对农村居民进行糖尿病干预的效果,为农村慢性病预防控制工作的开展提供参考。方法 2010年10月选择农村糖尿病患者76例为观察组,同期选择农村糖尿病患者72例为对照组。所有患者常规服药治疗,并进行相应的服药及健康指导。观察组在此基础上进行全面的健康干预,包括健康教育、饮食控制、运动疗法、降糖药物及自我监测。干预2年后比较两组患者糖尿病知识知晓情况、空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果干预后两组糖尿病相关知识知晓率比较差异均有统计学意义(χ2=23.73、35.50、55.28、38.79,均P<0.05),干预后空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白观察组[(9.85±1.74)、(7.78±1.65)mmol/L、(7.41±0.80)%]与对照组[(13.67±2.05)、(10.26±3.15)mmol/l、(8.51±1.22)%]比较差异均有统计学意义(t=0.19、1.71、1.19、0.27、0.21,均P<0.05)。结论对农村糖尿病患者进行系统干预,可有效减少并发症,提高患者生存质量,减轻家庭和社会的负担,值得推广。     

基于跨理论模型的饮食干预对糖尿病前期人群的影响

目的 探讨基于跨理论模型（The Trans Theoretical Model of Change, TTM）饮食干预对糖尿病前期患者糖尿病饮食知识-行为和生活质量的影响。 方法 将122例糖尿病前期患者随机分为对照组和干预组,对照组给予糖尿病饮食健康指导;干预组在对照组饮食健康指导基础上,给予TTM饮食干预。评价2组患者在入组时、干预后1个月、3个月、6个月时饮食知识、行为得分和生活质量。 结果 干预组糖尿病饮食知识-行为、生活质量各维度得分均优于对照组（P＜0.05）。 结论 基于TTM饮食干预可以提高糖尿病前期患者糖尿病饮食知识、行为及生活质量水平。