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相似文献
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1.
目的:探讨电话回访式健康教育对类风湿关节炎出院患者遵医行为的影响。方法:将80例类风湿关节炎患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规出院指导,观察组在此基础上于出院1周开始定期进行电话回访,回访时间为4个月。6个月后对患者遵医行为进行比较。结果:观察组遵医行为明显优于对照组(P<0.01)。结论:电话回访式健康教育能增强患者遵医行为,提高患者生存质量。  相似文献   

2.
目的:探讨自我管理教育对青光眼患者遵医行为及生活质量的影响。方法:将120例青光眼住院患者随机分为对照组和干预组各60例,对照组患者采取常规健康教育,干预组在对照组基础上实施自我管理教育干预,半年后对两组患者进行遵医行为及生活质量情况比较。结果:干预组遵医行为优于对照组(P0.05),视功能损害眼病生活质量量表评分高于对照组(P0.05)。结论:自我管理教育可提高青光眼患者遵医行为及生活质量。  相似文献   

3.
目的 探讨运用动机性访谈计划对经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)患者进行健康教育,评估患者遵医行为改变的效果,为PCI术后患者健康教育提供依据.方法 本研究为类实验性研究,采取方便抽样的方式抽取广州市某三级甲等医院心内科300例PCI术后患者为研究对象,分为对照组和干预组,每组150例,对照组采用常规术后健康教育方法;干预组采用已制定的动机性访谈计划,访谈内容围绕患者术后服药、运动、吸烟饮酒等生活方式,从访谈中发现患者生活方式中存在的问题,并与之共同制定解决方案.干预结束后分别在出院后1个月、出院后3个月评价患者服药、运动、吸烟、饮酒等生活方式的改变情况.结果 两组患者出院后1个月、出院后3个月服药、运动、吸烟、饮酒等指标差异均有统计学意义(P<0.05).结论 按照动机性访谈计划实施健康教育可有效提高PCI术后患者的遵医行为,适合在PCI术后患者健康指导中推广应用.  相似文献   

4.
目的探讨动机性访谈在COPD稳定期患者健康行为及生活质量中的应用效果,为开展相关临床工作提供参考。方法采用简单随机抽样法,选取2015年10月至2016年3月从遵义医学院附属医院呼吸内科出院的COPD患者102例作为研究对象。采用随机数字表法将研究对象分为对照组(n=51)和观察组(n=51)。对照组给予常规的出院后随访及护理,观察组在此基础上采用动机性访谈进行干预。采用慢性阻塞性肺疾病患者自我管理量表、生活质量问卷、肺功能指标及6 min步行试验于干预前、干预结束、干预后3个月及6个月时对两组患者进行评估。结果干预结束、干预后3个月及6个月,观察组患者自我管理水平及运动耐力得分均高于对照组(P<0.05),生活质量得分低于对照组(P<0.05);不同时间点两组患者肺功能指标比较均无统计学意义(P>0.05)。结论动机性访谈能帮助COPD稳定期患者建立良好的健康行为,并能提高及维持患者的自我管理能力、生活质量及运动耐力。  相似文献   

5.
目的探究动机性访谈联合盆底肌训练在前列腺增生术后尿失禁患者中的应用效果。方法选择本院87例前列腺增生术后尿失禁患者,按照随机数字表法随机分为对照组与观察组。对照组43例患者给予常规护理,观察组44例患者在对照组基础上给予动机性访谈式健康教育配合盆底肌训练。比较两组患者健康知识掌握情况、遵医行为情况、尿失禁改善情况及生活质量。结果干预后,观察组患者健康知识掌握率为100%,高于对照组的79.07%(P0.05);观察组患者遵医行为(大量饮水、按时排尿、按时锻炼、自我监测)优于对照组(P0.05),尿失禁持续时间短于对照组(P0.05);两组患者国际前列腺症状(IPSS)评分与尿失禁问卷简表(ICI-Q-SF)评分较干预前均降低(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05);两组患者干预1个月、3个月的尿失禁生活质量问卷(I-QOL)评分均高于干预前(P0.05),且观察组患者干预1个月、3个月后的尿失禁生活质量问卷(I-QOL)评分均高于对照组(P0.05)。结论动机性访谈式健康教育配合盆底肌训练在前列腺增生术后尿失禁患者中应用效果良好,可提高患者健康知识掌握程度,促进患者采取遵医行为,从而促进尿控功能恢复、生活质量得以提高。  相似文献   

6.
目的探讨动机访谈路线图干预对2型糖尿病患者自我管理及生活质量改善的影响。方法将确诊的2型糖尿病患者200例分为试验组和对照组各100例。对照组采取常规护理及糖尿病健康教育,试验组在常规护理的基础上采用动机访谈路线图进行干预。比较两组干预前及干预后6个月患者的自我效能、自我管理行为和生活质量。结果干预6个月后,两组患者自我管理行为评分、生活质量和自我效能得分均有所提高,且试验组明显高于对照组(P0.01或P0.05)。结论采用动机访谈路线图干预能有效提高患者的自我效能和自我管理行为及生活质量。  相似文献   

7.
目的:探讨中医特色护理配合健康教育对老年高血压患者遵医行为及血压控制的影响。方法:将我院收治的350例高血压患者随机分为观察组和对照组各175例,两组入组后均实施常规治疗及护理,观察组在对照组基础上使用中医特色护理;观察两组护理干预前、干预结束时及干预后6个月24 h血压动态变化情况、遵医行为、自我管理能力及生活质量评分。结果:两组干预前后24 h血压变化、遵医行为、自我管理能力及生活质量评分比较差异均有统计学意义(P 0. 05)。结论:老年高血压患者使用中医特色护理配合健康教育,能有效改善血压控制情况,提高患者遵医行为及自我管理能力,提升患者干预后生活质量。  相似文献   

8.
目的探讨运用动机性访谈(MI)对社区2型糖尿病患者自我管理行为改变阶段干预的效果,为社区糖尿病患者自我管理行为干预和管理提供依据。方法采用随机数字表法选取3个社区80例2型糖尿病患者分为试验组和对照组各40例,实验组采用动机性访谈和行为改变理论相结合的糖尿病健康教育模式,对照组接受常规健康教育方法。干预前及干预6个月后,分别评估两组患者糖化血红蛋白、自我管理行为改变阶段、自我管理行为。结果干预前比较两组的年龄、性别等社会人口资料结果显示差异无统计学意义(P0.05),干预后6个月两组患者糖化血红蛋白、自我管理行为改变阶段、自我管理行为各指标差异均具有统计学意义(P0.01)。结论从动机性访谈入手实施以行为转变理论为指导的健康教育,能有效促进2型糖尿病患者自我管理行为改变,改善其血糖水平。  相似文献   

9.
目的 通过电话回访对慢性阻塞性肺疾病患者出院后进行健康教育,以提高患者遵医行为.方法 将240例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为实验组和对照组各120例.对实验组患者于出院1周后开始定期进行电话回访,回访时间为半年;对照组不实施干预.6个月后对2组患者遵医行为和再人院情况进行比较.结果 实验组遵医行为明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 电话回访式健康教育能增强患者遵医行为,对延缓病程进展,预防并发症,减少再入院次数,减轻经济负担.提高生活质量起到促进作用.  相似文献   

10.
彭玉容 《当代护士》2006,(11):31-31,34
目的 对中年糖尿病患者遵医行为进行社区护理干预,增强患者遵医行为,提高生活质量,减少并发症发生。方法 将90名患者在出院时随机分为实验组和对照组,每组45名。实验组实行定期随访,发放病情追踪卡并随时电话咨询。对照组未采取干预措施。5个月后分析2组遵医行为效果。结果 实验组遵医行为明显优于对照组(p〈0.05或p〈0.01)。结论 社区护理干预可提高中年糖尿病患者的遵医行为,对出院后康复及提高生活质量有积极作用。  相似文献   

11.
目的探讨社区延伸护理对慢性心力衰竭(CHF)患者出院后遵医行为依从性及生活质量的影响。方法选择大足区9个中心卫生院下辖社区卫生站就诊的符合研究条件的CHF患者165例,采用随机数字表法分为干预组(85例)和对照组(80例),对照组进行常规的出院健康教育,干预组实施社区延伸护理,包括定期电话和上门随访,指导患者限盐,血压、心率的监测,观察服药率,标准药物的使用使用率及遵医行为。随访12个月,比较两组患者的遵医行为依从性和自我管理能力,以及各项生活质量评分。结果与对照组比较,干预组患者再次住院率明显下降,服药率、标准化药物使用率、自我管理行为、日常生活能力及功能性生活指数均明显改善,遵医行为明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区延伸护理可改善患者的遵医行为,并提高CHF患者生活质量。  相似文献   

12.
目的探讨动机性访谈结合社交媒体工具对高血压患者生活质量的影响。方法便利抽样法选取解放军总医院2014年1月至2016年1月期间收治的80例高血压患者为研究对象。按随机数字表法将其分为观察组(n=40)和对照组(n=40),对照组患者使用常规的健康教育模式进行干预,观察组患者使用动机性访谈结合社交媒体工具进行干预,分别对两组患者的干预前后的血压值和生活质量进行比较,同时对两组患者的遵医行为进行评定。结果干预前后两组患者的血压值的差异均有统计学意义(均P0.05),且干预后观察组与对照组患者的血压值差异有统计学意义(P0.05)。干预后,观察组患者生活质量评分明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05),且观察组患者的遵医行为优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论动机性访谈结合社交媒体工具有助于稳定患者的血压,可提高了患者的治疗依从性和预后生活质量,因而值得临床中推广应用。  相似文献   

13.
目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者实施出院后电话回访健康教育的效果.方法:将168例COPD患者随机分为实验组和对照组各84例,实验组在患者出院后1周~6个月内定期电话回访进行健康指导,对照组采用常规出院指导.6个月后对两组患者的遵医行为和再入院情况进行比较.结果:实验组遵医行为明显优于对照组,再入院率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:电话回访式健康教育能增强患者的遵医行为,有效地降低再住院率,减轻患者的经济负担,提高生活质量.  相似文献   

14.
目的 探讨应用移动医疗APP对类风湿关节炎患者出院后进行健康管理的效果。方法 选取2021年2月至2022年1月在上海市某三级甲等中西医结合医院关节内科出院的214例类风湿关节炎患者为研究对象,随机分为试验组和对照组。对照组采用常规出院健康教育及随访,试验组在此基础上应用移动医疗APP进行健康管理。比较两组试验前和试验3个月后自我管理能力、生活质量及疾病活动度的差异。结果 试验3个月后,试验组自我管理行为得分和生活质量得分均高于对照组(P<0.01),疾病活动度评分低于对照组(P<0.01)。结论 应用移动医疗APP对类风湿关节炎患者进行健康管理,能有效提高患者的自我管理能力,改善生活质量,降低疾病活动度。  相似文献   

15.
目的 通过对稳定期COPD患者实施动机性访谈,探讨动机性访谈在稳定期COPD患者健康行为及生活质量中的应用效果,旨在为临床工作的开展提供相关参考。方法 共招募102例稳定期COPD患者,采用随机数字表法分为干预组和对照组各51例。对照组给予常规干预;干预组在此基础上进行2个月动机性访谈,根据前期调查结果拟定重点干预内容,在干预前、干预结束时、干预后3个月及6个月采用自我管理量表、生活质量问卷、肺功能以及6分钟步行试验评估两组患者的健康行为与生活质量情况。通过SPSS18.0软件进行数据统计分析。结果 干预组的自我管理、生活质量及运动耐力在干预结束时、干预后3个月、干预后6个月均高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。两组的FEV1、FVC、FEV1%指数在干预结束时、干预后3个月、干预后6个月均无统计学意义(P>0.05)。结论 动机性访谈干预能够帮助稳定期COPD患者建立良好的健康行为,提高并维持COPD患者的自我管理能力、生活质量及运动耐力。  相似文献   

16.
目的:探讨全面系统护理干预对特需病房2型糖尿病(T2DM)患者自我管理能力及遵医行为的影响。方法:将208例T2DM患者随机分为对照组和观察组各104例,对照组使用常规护理干预,观察组使用全面系统护理干预,在出院时、出院3个月和出院6个月时,测评两组血糖、自我管理能力和遵医行为。结果:观察组在出院时、出院3个月和出院6个月时血糖、自我管理能力和遵医行为均优于对照组(P0.01)。结论:全面系统护理干预能够显著改善特需病房T2DM患者的血糖、自我管理能力和遵医行为。  相似文献   

17.
目的:研究动机性访谈联合行为转变理论对冠心病患者行经皮冠状动脉介入(PCI)术后遵医行为及生活质量的影响。方法:选取我院2015年5月至2017年2月冠心病行PCI患者104例,按入院顺序分组,各52例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上予以动机性访谈+行为转变理论干预。比较两组遵医行为(禁酒、禁烟、运动、服药)、干预前后生活质量(SF-36)评分。结果:观察组禁酒、禁烟、运动、服药遵从率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预前,两组SF-36评分比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组干预3个月后SF-36评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:动机性访谈联合行为转变理论应用于冠心病患者行PCI术后可有效提高遵医行为,改善生活质量。  相似文献   

18.
目的探讨RED模式应用在类风湿关节炎延续护理中的可行性,为临床类风湿关节炎延续护理提供科学依据。方法选取2014年2月~2015年12月本院112例类风湿关节炎住院患者为研究对象,随机分成对照组55例和观察组57例。观察组出院后接受"虚拟出院指导",对照组出院后接受普通出院指导。比较两种患者出院6个月后的疾病状态、再入院率和健康行为。结果两组患者出院6个月后关节压痛指数、生活质量得分、再入院率比较,差异均有统计学意义(P0.05);两组患者出院后6个月后关节炎相关知识回答正确率、遵医嘱服药依从性及关节疾病活动度得分比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论在类风湿关节炎延续护理中应用RED模式,可降低患者疼痛指数,提高患者的生活质量,增强患者遵医行为,降低再入院率。  相似文献   

19.
目的 通过电话回访对心力衰竭患者出院后进行健康教育,提高患者的遵医行为.方法 将320例心衰患者随机分为实验组和对照组各160例.对实验组患者于出院1周后开始定期电话回访,回访时间是1年;对照组不实施干预.1年后对2组患者遵医行为和再入院情况进行比较.结果 实验组遵医行为明显好于对照组,再入院率明显低于对照组,差异有统计学意义(p<0.01).结论 电话回访式健康教育能增强患者遵医行为,对延缓病程进展,预防并发症,减少再入院次数,减轻经济负担,提高生活质量起到促进作用.  相似文献   

20.
健康教育对社区老年类风湿关节炎病人的影响   总被引:2,自引:2,他引:0  
王云霞 《护理研究》2004,18(18):1669-1670
[目的 ]通过健康教育提高社区老年类风湿关节炎 (RA)病人的遵医行为和生活质量。 [方法 ]对 13 5例社区老年类风湿关节炎病人的遵医行为、日常活动能力、生活质量等进行评估 ,根据评估结果进行类风湿关节炎知识、自理能力训练等健康教育。 [结果 ]健康教育、遵医行为、日常生活能力、生活质量显著优于教育前。 [结论 ]针对性的社区健康教育能有效促进老年RA病人病情的良性转归 ,明显改善生活质量。  相似文献   

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