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相似文献
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1.
小儿腹泻的护理进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
张芳芳  何贵蓉 《护理研究》2006,20(8):2077-2079
从病情观察、生活起居护理、饮食护理、用药护理等方面综述了小儿腹泻的护理进展。  相似文献   

2.
黄芪注射液治疗小儿慢性腹泻疗效观察   总被引:4,自引:1,他引:3  
用黄芪注射液治疗 2 4例小儿慢性腹泻 ,疗效满意。  相似文献   

3.
小儿腹泻的护理进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
张芳芳  何贵蓉 《护理研究》2006,20(23):2077-2079
从病情观察、生活起居护理、饮食护理、用药护理等方面综述了小儿腹泻的护理进展。  相似文献   

4.
目的探究临床护理路径干预应用于小儿腹泻护理中的效果。方法此次90例研究对象是2019年3月至2020年3月来本院就诊的腹泻患儿,以数字标注法为基准分组,各45例,观察组与对照组分别采取临床护理路径干预与常规护理,对比两组护理效果。结果经护理,观察组比对照组护理满意度更高,组间差异显著(P<0.05)。结论临床护理路径干预应用于小儿腹泻护理中,可改善患者腹泻症状,预防并发症,加快疾病恢复速度,保证护理质量,提升患儿护理满意度,值得临床实践。  相似文献   

5.
小儿腹泻是仅次于上呼吸道感染的第2位常见病、多发病。因婴幼儿消化系统发育尚未成熟,消化酶的活性较低,常因外界或内在的环境变化而引起消化功能紊乱导致腹泻,尤其是夏秋换季时节,天气时冷时热,腹泻的婴儿就会增多,且以2岁以内的婴幼儿多见。患儿多表现为轻型腹泻,大便每天5-6次,稀薄,含有少量黏液和白色奶块,或呈蛋花汤样,有时伴有呕吐;只要早期施以正确的治疗护理,均能很快痊愈。  相似文献   

6.
李平 《系统医学》2021,(9):151-153,157
目的 探析小儿腹泻行临床精细化护理的价值.方法 于2017年6月—2020年6月选择该院接受治疗的小儿腹泻患儿68例,以随机信封法分为参照组(34例)、研究组(34例),分别予以常规护理、临床精细化护理,观察症状消失及总住院时间、并发症发生率、护理满意度.结果 研究组腹泻、呕吐、发热等症状消失时间及住院时间均短于参照组...  相似文献   

7.
刘秀秀  李瑞敏 《妇幼护理》2022,2(7):1616-1618
目的 分析在小儿腹泻护理中应用临床护理路径的作用价值及其效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 2 月接受治疗的 90 例小儿腹泻患儿作为研究对象。采用随机数字表法,将研究对象分为对照组和观察组,每组各 45 例。对照组实施常规护理 干预,观察组实施常规护理干预+临床护理路径。观察和比较两组住院时间和住院费用,护理满意度和临床疗效。结果 与对照 组比较,观察组住院时间和住院费用明显更少(P<0.05)。观察组患儿家属护理满意度高于对照组(P<0.05)。对照组和观察 组治疗总有效率为 77.78%和 93.33%,观察组高于对照组(P<0.05)。结论 临床护理路径应用于腹泻患儿可减少住院时间和住 院费用,提升治疗效果。  相似文献   

8.
陈霖  郑青  李婷 《当代护士》2021,(1):68-70
目的 探究临床护理路径联合延续护理对腹腔镜胆囊切除术(LC)后腹泻的影响.方法 选取本院肝胆胰外科2017年1月—2019年1月接受LC术后出现腹泻的98例患者为研究对象.按照随机数字表法将其分成对照组和观察组,每组各49例.对照组采用常规护理,观察组采用临床路径(CNP)联合延续护理.比较两组患者的护理满意度及住院时...  相似文献   

9.
小儿腹泻的护理体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
小儿腹泻是儿科常见病、多发病,以泄泻和呕吐为主要表现,多见于2岁以下小儿.本病病因为外感风邪,内伤乳食及过冷,影响脾主运化、升清降浊的功能,造成脾胃虚弱.脾虚湿胜是其主因.该病可分为轻型腹泻即单纯性消化不良和重型腹泻即中毒性消化不良,前者每日腹泻达数次或数10次,粪便稀薄,呈黄绿色,伴呕吐、溢乳,食量减少,精神不振,嗜睡、体重下降;后者表现为呕吐频繁,甚至出现呕吐物为浅咖啡色沉渣,腹泻次数每日达10次以上,皮肤干燥,前囟及眼窝凹陷,精神萎靡,呼吸深长的酸中毒表现,伴低钾、低钙、体温升高,烦躁不安,惊厥、昏迷,大便常规见脂肪球、白细胞、红细胞.遇此重症,应积极配合医生抢救治疗,防止并发症发生,同时护理工作也显得十分重要.  相似文献   

10.
目的:对在小儿腹泻护理中应用临床护理路径的效果进行研究.方法:选择本院收治的小儿腹泻患儿作为本次研究的对象,共计选取120例,时间为2019年3月至2020年4月.按照随机的方式对这些患儿予以分组处理,其中甲组60例,乙组60例.通过常规护理模式对甲组予以护理,在此基础上采用临床护理路径对乙组予以护理.比较两组的护理效...  相似文献   

11.
目的:探讨整体护理在小儿腹泻护理中的效果。方法:选取乌鲁木齐儿童医院2017年9月至2017年10月收治的80例腹泻患儿,将其随机分为研究组与对照组,各40例。对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上进行整理护理。分析两组患儿的止泻时间、住院时间及临床效果。结果:研究组患儿的止泻时间与住院时间与对照组相比,研究组的以上指标均优于对照组,组间比较差异显著(P <0.05);研究组患儿的治疗有效率为97.5%,对照组患儿的治疗有效率为75.0%,组间比较差异显著(χ2=6.12,P <0.05)。结论:对小儿腹泻者进行整理护理的临床效果确切,可缩短患儿的止泻时间与住院时间,促进患儿尽快康复。  相似文献   

12.
慢性难愈性伤口患者出院后延续护理需求的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的调查慢性难愈性伤口患者出院后延续护理服务的需求,为慢性难愈性伤口患者出院后延续护理方法的选择提供理论依据。方法采用经查阅相关文献后自行设计的调查表,对2015年10月~2016年10月在番禺某区级医院就诊的1030例慢性难愈性伤口患者进行问卷调查。结果慢性难愈性伤口患者的延续护理的需求度为53.88%~67.86%,最需要得到慢性伤口换药后的注意事项、慢性伤口并发症预防知识、自行换药的技巧指导、日常生活自理的技巧等方面的指导。结论根据慢性难愈性伤口患者出院后延续护理需求内容,护士应提供换药后的注意事项、慢性伤口并发症预防知识为主的延续护理。  相似文献   

13.
探究专业临床护理干预措施对小儿腹泻的临床效果。抽取收治的112例患者,通过掷骰子法将其随机分为观察组和对照组组各56例,两组均予常规治疗,对照组给予常规护理,观察组在家属同意的情况下给予针对性护理。观察组有效率(96.77%)高于对照组(87.10%)。差异具有统计学意义(P0.05)。观察组退热时间为(1.16±0.41)d,对照组为(2.46±0.87)d。观察组止泻时间为(2.61±0.63)d,对照组为(3.84±1.04)d。两组退热及止泻时间具有明显差异(P0.05)。对小儿腹泻给予干预性护理措施,能提高临床疗效,取得较好的护理效果。  相似文献   

14.
15.
目的:探讨小儿腹泻护理中临床护理路径的应用价值。方法:采用便利抽样法选取2015年1月~2018年7月我院收治的小儿腹泻患儿93例,再采用平行对照法分为研究组47例与对照组46例。研究组给予临床护理路径护理;对照组给予常规护理。对比两组的护理效果。结果:干预后,研究组的止泻时间和止吐时间均短于对照组,差异有统计学意义,P0.05;研究组家属健康知识掌握度为97.87%,高于对照组的82.61%,差异有统计学意义,P0.05;研究组家属护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义,P0.05。结论:临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用,能提升家属健康知识掌握度和护理满意度。  相似文献   

16.
文清  杨康平  蒲蓉  杨清 《妇幼护理》2023,3(13):3165-3168
目的:分析综合性护理对小儿腹泻的临床护理效果。方法:选择2022年1月至2022年12月在我院收治的小儿腹泻患儿作为本次研究对象,随机将患儿分为两组,每组各40例,对照组采用常规护理干预,观察组实施综合性护理,主要的措施包括入院护理、健康宣传教育、饮食护理、心理护理、臀部和会阴部护理、预防性脱水护理、用药护理等内容,分别对比分析两组护理满意度、肠道菌群测定结果以及两组临床症状缓解时间。结果:观察组护理满意度为87.50%,高于对照组75.00%、观察组肠道菌群测定结果优于对照组、观察组患儿症状缓解时间优于对照组,差异有统计学意义,P小于0.05。结论:综合性护理对于小儿腹泻护理中效果较好,有利于提升护理满意度、缓解临床症状,对提升治疗的效果有重要意义,在今后值得推广。  相似文献   

17.
小儿腹泻(infantle diarrhea)或称腹泻病,是由多种病原引起的以腹泻和电解质紊乱为主的一组临床综合征。发病年龄以2岁以下为主,其中1岁以下者约占50%。一年四季均可发病,但夏秋季发病率最高。  相似文献   

18.
小儿腹泻是由多种病原、多因素引起的以大便次数增多和大便性状改变为特点的一组临床综合征,是儿科常见病.根据病因分为感染性和非感染性两类,以前者更为多见[1].临床上除腹泻和呕吐外,患儿伴有发热、脱水、电解质紊乱及酸中毒.  相似文献   

19.
小儿腹泻是儿科门诊的常见病症之一。在门诊发现许多家长对小儿腹泻的认识模糊,对小儿腹泻的护理表现出焦急、不理解。实际上腹泻的痊愈与小儿及其家长的正常配合非常重要。针对腹泻患儿及其家长表现出的认识问题,对其进行有关医学、喂养及生活保健方面的知识与技能教育,是科学治疗和护理小儿腹泻成功的关键。现将本人对门诊小儿腹泻患者健康教育实施中的具体做法介绍如下:1 评估有关患儿及其家长的学习需要和特点 通过对以患儿及其家长为健康教育对象的评估,发现以下特点与其健康教育相关:1.1 患儿年龄以婴幼儿居多,理解、表现能力欠缺,对腹泻的次数,大便性状及其它异常感觉表达不清。1.2 患儿家长或照顾者对腹泻早期不重视,对腹泻伴随的其它症状忽视。1.3 对小儿腹泻的病症发展不了解,常对用药初期未  相似文献   

20.
目的探讨延续护理中心在优质护理服务中发挥的作用。方法随机选取于本院实施延续护理试点科室住院治疗的患者200例、医生10人、护士15人作为试验组,于非试点科室住院治疗的患者200例、医生10人、护士15人作为对照组,采用卫生部患者满意度调查问卷及本院自制的医生、护士工作满意度问卷进行调查,比较试验组和对照组患者、护士的满意度。结果患者满意度比较,试验组为95%,对照组为65%;医生满意度比较,试验组为90%,对照组为80%;护士满意度比较,试验组为93%,对照组为80%,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论开展延续护理服务切实提升了患者、医生及护士的满意度,提高了护理质量,深化了优质护理内涵。  相似文献   

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