三联护理服务对2型糖尿病患者血糖控制及自护能力的影响

目的探讨三联护理服务对2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制及自护能力的影响。方法选择我院2017年2月至2018年2月收治的T2DM患者120例,随机将患者等分为观察组和对照组,对照组采取常规护理干预,观察组成立"医院-社区-家庭"三联护理服务小组对患者实施干预,干预时长6个月,比较两组遵医行为、血糖控制有效率及自护能力。结果观察组饮食依从率、用药依从率、运动锻炼依从率、并发症监护依从率、血糖监测依从率及血糖控制良好率均高于对照组(P 0. 05),观察组干预后自护能力各维度评分均高于对照组(P 0. 05)。结论三联护理服务能有效提高T2DM患者遵医行为及自护能力,有助于控制患者血糖水平。     

延续护理对老年糖尿病患者血糖水平、遵医行为及生活质量的影响

目的：探讨延续护理对老年糖尿病患者血糖水平、遵医行为及生活质量的影响。方法：选取240例老年糖尿病患者,随机分为观察组和对照组各120例,对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理的基础上采取延续护理。结果：干预6个月后,观察组空腹血糖（FBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）水平均低于对照组,观察组在遵医嘱服药、饮食控制、运动适量、血糖异常处理、自我监测等方面遵医行为得分均高于对照组,观察组健康调查简表（SF-36）各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.01）;观察组患者血糖达标率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）;两组并发症发生率差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：延续护理可有效提高老年糖尿病患者血糖控制水平及遵医行为,提高患者生活质量。     

社区护理对老年糖尿病患者血糖控制和遵医率的效果

目的 研究老年糖尿病患者接受社区护理的临床效果。方法 选择我中心 2020 年 1 月至 2022 年 1 月收治的 100 例老年糖 尿病患者,随机分为对照组和观察组,每组各 50 例。对照组接受常规护理,观察组接受社区护理。比较两组的血糖控制情况、 遵医率和护理满意度。结果 观察组患者的空腹血糖、餐后 2h 血糖、糖化血红蛋白低于对照组（P<0.05）。观察组遵医率和护理 满意度方面高于对照组（P<0.05）。结论 老年糖尿病患者实施社区护理,能够有效控制血糖,提高遵医率与护理满意度。     

基于聚类分析的正性行为干预对糖尿病肾病患者自护技能、遵医行为的影响

目的：探讨基于聚类分析的正性行为干预对糖尿病肾病患者自护技能、遵医行为的影响。方法：选取2019年6月1日～2021年6月1日收治的83例糖尿病肾病患者为研究对象，依照区组随机化分组法分为对照组41例和观察组42例，对照组实施常规护理干预，观察组实施基于聚类分析的正性行为干预；比较两组干预前及干预3个月后自护技能、遵医行为、自我管理行为[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)]、心理状态(采用糖尿病心理量表)及生活质量[采用糖尿病患者生存质量特异性量表(DSQL)]。结果：干预3个月后，观察组自护技能、遵医行为均优于对照组(P<0.05);干预3个月后，两组SDSCA、DSQL评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);干预3个月后，两组糖尿病心理量表评分低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论：基于聚类分析的正性行为干预能改善糖尿病肾病患者自护技能、遵医行为和心理状态，增强患者自我管理行为，提高患者生活质量。     

互联网随访护理对2型糖尿病患者遵医行为及血糖控制的影响

目的:探讨互联网随访护理对2型糖尿病患者遵医行为和血糖控制的影响。方法:将100例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组出院后采用互联网进行定期随访,对照组仅给予出院指导,出院后不进行干预;比较两组遵医行为及血糖控制情况。结果:观察组干预3个月后在用药、运动、饮食、情绪管理等方面的遵医行为均高于对照组(P0.05),观察组干预3个月后血糖控制水平优于对照组(P0.05)。结论:互联网随访不受时间和空间的限制,可提高糖尿病患者出院后的遵医行为,改善血糖控制水平。     

综合护理对糖尿病患者降糖治疗效果及心理情绪的影响

目的 探讨综合护理对糖尿病患者降糖治疗效果及心理情绪的影响。方法 选取 2021 年 5 月至 2022 年 1 月期间本院诊治 的 2 型糖尿病患者 40 例为研究对象。随机分为对照组和观察组,每组各 20 例。对照组患者实施常规护理,观察组患者采用综 合护理。分析比较两组患者的空腹血糖、餐后 2 h 血糖、糖化血红蛋白、情绪状况、生活质、自护能力以及遵医行为情况。结 果 干预前,两组患者的血糖水平、生活质量、自护能力、情绪评分无明显差异（P>0.05）。干预后,观察组患者的空腹血糖、 餐后 2 h 血糖、糖化血红蛋白水平均显著低于对照组（P<0.05）。观察组患者的生活质量评分、自护能力评分均显著高于对照组 （P<0.05）。观察组患者的焦虑和抑郁评分均显著低于对照组（P<0.05）。观察组患者的遵医行为率显著高于对照组（P<0.05）。 结论 将综合护理应用于糖尿病患者护理中,能提高患者的遵医行为,降低血糖水平,改善负性情绪、提升生活质量与自护能 力。     

全面系统护理干预对特需病房T2DM患者自我管理能力及遵医行为的影响

目的:探讨全面系统护理干预对特需病房2型糖尿病(T2DM)患者自我管理能力及遵医行为的影响。方法:将208例T2DM患者随机分为对照组和观察组各104例,对照组使用常规护理干预,观察组使用全面系统护理干预,在出院时、出院3个月和出院6个月时,测评两组血糖、自我管理能力和遵医行为。结果:观察组在出院时、出院3个月和出院6个月时血糖、自我管理能力和遵医行为均优于对照组(P0.01)。结论:全面系统护理干预能够显著改善特需病房T2DM患者的血糖、自我管理能力和遵医行为。     

阶段性干预对心血管疾病患者出院后自护能力的影响

目的 探讨阶段性干预对心血管疾病患者出院后自护能力的影响.方法 选取2014年6月至2015年6月在本院心内科收治的128例冠心病患者为研究对象,根据抽签法将患者分为观察组(n=64)及对照组(n=64),对照组给予常规性护理,观察组接受动机性访谈及阶段性干预,对两组随访6个月,观察两组患者干预前后自护能力及生活质量的变化.结果 观察组患者饮食遵医率、戒烟戒酒遵医率、锻炼遵医率及用药遵医率均高于对照组(P＜0.05).观察组自我概念、自我护理技能、自我责任感、健康知识水平及总评分均高于对照组(P＜0.05).观察组干预后总体健康、生理功能、生理职能、社会功能、健康精神、情感职能等方面评分显著高于对照组(P＜0.05).结论 阶段性干预能有效提高冠心病患者出院后自护能力,改善患者生活质量.     

自我管理教育对糖尿病患者自护能力的影响

目的 探讨自我管理教育对糖尿病患者自护能力的影响.方法 选取本社区中心2023年3月至2023年8月期间收治的62例糖尿病患者作为研究对象.按照随机数字法将患者分为对照组和观察组,每组各31例.对照组采用常规教育干预;观察组采用自我管理教育干预.评估对比两组的自护能力、血糖水平及护理满意度.结果 护理后,观察组的自护能力评分显著高于对照组(P<0.05).护理后,观察组的FPG、2hPBG和HbA1c水平均显著低于对照组(P<0.05).护理后,观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 对糖尿病患者采用自我管理教育干预,可提高患者自护能力,改善患者的血糖水平,提升护理满意度.     

家庭护理干预对甲状腺功能亢进患者治疗依从性和自护能力的影响

目的:探讨家庭护理干预对甲状腺功能亢进(甲亢)患者治疗依从性和自护能力的影响。方法:将118例甲亢患者随机分为对照组58例和观察组60例,对照组给予常规护理,观察组实施家庭护理干预,比较两组临床疗效、遵医行为及对疾病知识掌握情况。结果:干预后6个月观察组FT3、FT4及TSH水平均显著优于对照组(P0.05);干预后3个月观察组遵医行为显著优于对照组(P0.05),疾病知识评分显著高于对照组(P0.05)。结论:家庭护理干预可提高甲亢患者治疗依从性和自护能力,进一步提高临床疗效。     

基于行为阶段理论的社区家庭访视对老年糖尿病患者服药依从性的影响

目的探讨基于行为阶段理论的家庭访视护理对社区老年糖尿病患者服药依从性的影响。方法选取64例老年糖尿病患者为对照组,64例为试验组。对照组给予常规家庭访视护理干预,试验组给予基于行为阶段理论的社区家庭访视护理干预。干预前、干预后3个月、6个月对两组老年糖尿病患者服药依从性、血糖进行比较;干预前后对两组老年糖尿病患者的服药遵从行为改变阶段进行比较。结果干预后3个月、6个月试验组患者服药依从性得分均高于对照组(P0.01或P0.05);干预后3个月、6个月试验组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组;干预后试验组服药遵从行为阶段改变优于对照组(P0.01或P0.05)。结论基于行为阶段理论的社区家庭访视护理可较好地改变老年糖尿病患者的服药遵从行为改变阶段,提高服药依从性,帮助控制血糖。     

系统化健康教育对2型糖尿病患者治疗效果的影响

目的:探讨系统化健康教育对2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法:将100例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组进行系统化健康教育,对照组采用一般性健康教育。随访6个月后,比较两组相关知识掌握程度、遵医行为、患者满意度及血糖控制水平。结果:观察组健康教育知识掌握情况、遵医行为、患者满意度及血糖控制水平均优于对照组(P<0.01)。结论:系统化健康教育可提高2型糖尿病患者知识水平、患者满意度、遵医行为等,可显著提高治疗效果。     

延续护理对超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力的影响

目的:探讨延续护理对超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力的影响。方法:将128例超声乳化白内障手术患者随机分为观察组和对照组各64例,两组住院期间均接受常规护理干预,观察组出院后实施延续性护理干预措施,干预时间为6个月。比较两组遵医行为、自护能力及生活质量情况。结果:观察组患者按时检查、坚持用药、自我检测、心理障碍、避免诱发因素、主动求诊等遵医行为率显著高于对照组(P0.05);两组干预后自护责任感、自我概念、健康知识、自护技能评分及自护能力总评分均高于同组干预前,且观察组干预后明显高于对照组干预后(P0.05)。两组干预后生理功能、生理职能、情感职能、社会功能、身体疼痛、活动、精神健康及总体健康评分显著高于同组干预前,且观察组干预后明显高于对照组干预后(P0.05)。结论:延续护理能有效提高超声乳化白内障手术患者遵医行为及自护能力,改善患者出院后生活质量。     

协同护理干预对老年糖尿病患者遵医行为及生活质量的影响

目的研究协同护理干预对老年糖尿病患者遵医行为及生活质量的影响。方法选取我院2014年12月~2016年4月收治的92例老年糖尿病患者,依入院顺序分为对照组和观察组各46例。对照组实施常规护理,观察组行协同护理干预,对比两组护理后血糖浓度、遵医行为及生活质量。结果两组患者遵医行为较护理前均有改善,观察组患者改善幅度显著大于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者生活质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理后血糖浓度显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论协同护理干预可降低老年糖尿病患者血糖浓度,改善老年糖尿病患者遵医行为,提高患者生活质量。     

护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的 探讨护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响.方法 将96例糖尿病患者随机分成实验组和对照组各48例.2组患者均接受系统的饮食疗法、药物疗法、运动疗法和常规护理.实验组给予糖尿病的认识、治疗目的、饮食控制、规则锻炼、遵医服药、血糖监控及社会心理等护理干预,对照组仅给予常规护理,1年后对2组患者进行糖尿病相关知识及遵医行为的测评,同时测量干预前后的血糖生化指标(空腹血糖,餐后2 h血糖),并发症的发生率及再次住院率.结果 实验组遵医行为明显优于对照组,且血糖控制情况优于对照组.结论 护理干预可以提高糖尿病患者的遵医行为,对病情控制有良好的效果.     

护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法将96例糖尿病患者随机分成实验组和对照组各48例。2组患者均接受系统的饮食疗法、药物疗法、运动疗法和常规护理。实验组给予糖尿病的认识、治疗目的、饮食控制、规则锻炼、遵医服药、血糖监控及社会心理等护理干预,对照组仅给予常规护理,1年后对2组患者进行糖尿病相关知识及遵医行为的测评,同时测量干预前后的血糖生化指标（空腹血糖,餐后2h血糖）,并发症的发生率及再次住院率。结果实验组遵医行为明显优于对照组,且血糖控制情况优于对照组。结论护理干预可以提高糖尿病患者的遵医行为,对病情控制有良好的效果。     

综合护理干预对初发2型糖尿病患者胰岛素强化治疗的效果

目的分析探讨综合护理干预对初发2型糖尿病患者胰岛素强化治疗效果。方法将本院2012年3月~2014年12月收治的初发2型糖尿病并行胰岛素强化治疗的157例患者随机分为观察组和对照组,观察组78例予以综合护理干预,对照组79例予以内分泌科常规护理,随访6个月,比较2组患者血糖控制情况、遵医行为及心理状态的差异。结果观察组治疗后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白较前明显下降,与对照组相比,差异具有统计学意义(P0.05);观察组饮食、运动、血糖监测、服药等遵医行为以及心理状态(SCL-90评分)优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预有助于提高初发2型糖尿病患者胰岛素强化治疗疗效,且能有效改善患者遵医行为和心理状态,值得临床推广。     

遗忘规律的健康教育量化推送干预对孕早期糖耐量异常患者的影响

目的 分析遗忘规律的健康教育量化推送干预对孕早期糖耐量异常患者的影响。方法 选取该院2019年6月至2021年2月收治的125例孕早期糖耐量异常患者为研究对象,根据建档时间不同将患者分为观察组(63例)、对照组(62例)。对照组实施常规健康宣教,观察组在对照组基础上实施遗忘规律的健康教育量化推送干预。比较2组疾病控制行为遵医度、入院时及出院时的餐后2 h血糖和空腹血糖水平、健康知识掌握程度、自我管理能力及护理满意度。结果 观察组疾病控制行为遵医度总遵从率为92.06%,高于对照组的79.03%(P<0.05);出院时2组餐后2 h血糖、空腹血糖水平均低于入院时(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);出院时2组健康知识掌握程度、自我管理能力评分均高于入院时(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为95.24%,高于对照组83.87%(P<0.05)。结论 遗忘规律的健康教育量化推送干预应用于孕早期糖耐量异常患者,可提高患者健康知识掌握程度,增强疾病控制行为遵医度及自我管理能力,提高血糖控制效果及护理满意度。     

基于移动护理的沟通系统对慢性肾病血液净化患者的影响

目的 探讨基于移动护理的治疗性沟通系统对慢性肾病血液净化患者自护能力的影响。方法2020年6月—2021年6月选取医院慢性肾病行血液净化患者92例,采用组间基本资料匹配原则将患者分为观察组和对照组,每组46例。对照组行常规健康指导,观察组应用基于移动护理的沟通系统对患者实施干预,比较两组干预前后自护能力、遵医行为及生活质量改善情况,并记录两组治疗期间并发症发生情况。结果 干预后观察组自护能力总评分、遵医行为总评分及生活质量总评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组6个月并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于移动护理的沟通系统能有效提高慢性肾病血液净化患者自护能力及遵医行为,从而降低患者血液净化相关并发症发生率,改善患者生活质量。     

循证健康教育对早期糖尿病肾病患者遵医行为、并发症及满意度的影响

目的 探讨循证健康教育对早期糖尿病肾病患者遵医行为、并发症及满意度的影响.方法 选取2017年6月至2018年5月该院收治的170例早期糖尿病肾病患者为对照组,2018年6月至2019年5月该院收治的170例早期糖尿病肾病患者为试验组.对照组患者给予常规健康教育,试验组患者给予循证健康教育.比较两组患者干预前后遵医行为、自我护理能力评分及干预后并发症发生率、护理满意度.结果 干预后,两组患者遵医嘱用药、适当运动、饮食控制、血糖监测评分明显升高,且试验组高于对照组(P<0.05);干预后,两组患者自护技能、自护责任感、自我概念及健康知识评分明显升高,且试验组高于对照组(P<0.05);试验组患者并发症发生率(4.71％)明显低于对照组(16.47％),差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者护理总满意度(97.65％)明显高于对照组(89.41％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 循证健康教育能够有效提高早期糖尿病肾病患者遵医行为与自我护理能力,同时降低并发症,提高护理满意度,值得临床使用与推广.