强化医学实习生医德医风教育

通过对医学生从理论走向临床实习实践和接受医德医风教育的效果进行分析,提出了要加强医院的医德医风建设,促进医学实习生医德医风的修养以改善医患关系。医学生在学习和临床实习阶段,接受良好的医德医风教育与培养,对自觉抵制社会不良风气的影响,具有重要意义。     

网络化背景下医学生医德教育状况调查及对策研究

[目的]为了客观、准确地了解在网络化背景下医学生的医德教育现状,发现并改进当前医德教育的问题与不足。[方法]采用问卷法、访谈法对本省S医科大学1300名医学生的医德教育状况进行了调查。[结果]医学生对网络的依赖性不断加强,在网络的多元化影响下,医学生的人生观、价值观发生了很大变化,道德认知和道德评判能力逐渐弱化,在这种状况下应加强对医学生的医德教育,提高医学生的医德水平。[结论]学校应当加强对学生上网行为的规范与引导;提高医学生对医德教育的认识及对医德教育意义的深入理解;通过校园网络建设提高医德教育的实效性等方式改善医德教育现状,有效提高医学生医德教育水平。     

实行医德医风量化管理 促进医疗服务质量

实行医德量化考核,把医德量化考核指标与医疗质量和经济指标有机结合,是使医院医德医风好转,医疗质量不断提高的保证。 一、不断完善量化医德考核指标,健全医德考核制度 规章制度的约束和规范,是保证医德医风教育效果的关     

医学生医德素质现状调查与分析

通过调查临床医学、护理等专业医学生医德素质现状,对调研情况进行数据统计处理,提出我们对医学生医德素质现状的基本认识和分析。为今后进一步凝炼医学生医德素质培育的基本内容,探索医学生医德素质培育的基本模式做好前期的准备工作。     

加强医德档案管理的实践与探索

建立医德档案,实施医务人员医德考核十分重要。健全组织、职工参与是做好医德档案管理的前提;日常信息积累是建立医德档案的基础;先进技术支持是医德档案管理的保障;提升医院服务是医德档案管理的目标。     

医德考核规范化中的几个问题

随着医院治理整顿和改革的深化,如何在新形势势下进一步加强和改进医院的思想政治工作已经提上了改革日程。加强医德医风建设作为医院思想政治工作的重要内容,已被越来越多的政工干部、医院管理者所确认。加强医院医德医风建设不仅对医院管理,治理整顿,深化卫生改革成败起着举足轻重的作用,而且对精神文明建设及整个社会有着巨大的影响。而医院的医德考核规范制度又是整个医德医风建设中的中心环节。过去由于我们缺少一套系统、完善的医院医德考核规范、制度、有效的激励手段,未能有力控制“医德滑坡”现象,建立一套规范化、制度化、科     

浅谈年度医德考核评价

近年来,报载全国有若干家医院建立了职工医德档案,从而提出了年度医德考核评价问题。究竟怎样进行年度医德考核评价工作呢?笔者作了初步探索,在此谈点粗浅的看法。一、年度医德考核评价的范围     

多元文化背景下的医学生职业道德教育的实践与探索

文化多元化背景下,不同文化之间的磨擦、碰撞和对医学职业道德教育的持续健康发展构成了严峻挑战.加强主流文化价值观教育,务实医德的根基；秉持“以人为本”的道德教育理念,坚持一元导向多元渗透的统一.目的:在医学生中开展长效的职业道德教育,是医学职业本身所赋予的责任和使命.方法:实习医院利用多元文化对实习医学生进行医德培养[1]和引导教育,使课堂教育和现实教育有机结合,具有针对性,深入学生的心灵.结果:让实习医学生对良好医德有更高层次的理解,树立他们高尚的道德情操,培养强烈的责任感和上进心,对培养技术精湛、医德高尚的医学接班人具有重要意义.结论:通过分析当前道德教育所面临的机遇和挑战,提出了文化多元化背景下医学生职业道德教育的思路与对策.     

美国“医德碗”教育活动对我国医学生医德教育的启示

"医德碗"活动作为美国部分高校开展临床前阶段医学生医德教育的新形式,以建构主义学习理论、合作学习理论、需求层次理论为依托,契合了低年级医学生心理需求,有效调动了学生学习医德的主动性,培养了医学生团队精神,更重要的是培养学生更实用的医德能力,为进一步的医德教育提供了可靠的评价依据。通过对"医德碗"活动的分析,文章认为应从构建"医德碗"活动体系、优化医德教育理念、大力提倡形成性评价三个方面加以学习借鉴,进一步完善我国医学生医德教育工作。     

浅析医德档案的建立及应用

医德医风档案强化日常医德医风的考核,注重日常考核资料的积累,作为医院年终的评先选优、职称晋升等的重要依据,能够有效地激励、约束医务人员医德医风行为,实践证明是行之有效的.     

医德教育——医学生职业素质建设的基石

医务工作者不仅要具备精湛的医术，还要具备高尚的医德。由于体制和法律法规尚不健全，“医德丢失”现象极为严重。因此，加强医学生的医德教育势在必行。文章从加强医德教育的重要性、加强医德教育所面临的难题及如何加强医学生医德教育等几个方面入手，探讨如何加强医学生的医德教育。     

中国优秀传统文化融入医学生医德教育研究

医德教育关乎医学生道德素质培养,关乎医疗事业发展,具有非常重要的意义,中国优秀传统文化中的德育思想可以为医学生医德教育提供宝贵的教育资源。文章总结概括了中国优秀传统文化中所蕴含的丰富德育思想,分析中国优秀传统文化与医学生医德教育有效融合的可能性,从医学人文课程、医德实践体验、医德文化建设和教育保障机制方面提出融合路径,为促进中国优秀传统文化融入医学生医德教育提供参考。     

对医院医德医风建设长效机制的思考

探讨医德医风内涵,分析当前医德医风建设中存在的问题,对医德医风建设进行系统思考,提出了从医院文化建设的高度坚持医德信念培养与医德实践相结合,构建教育、监督、考核评价、奖惩相结合的管理机制.     

浅谈医学生医德素质的培养

当前医学生专业教育与医德素质的培养失衡,已经成为不争的事实,医患关系不和谐的凸显也成为社会的主要矛盾,探讨如何从医学生这个群体探究其根源,研究对策,共建和谐医院,和谐社会.     

医德考评管理信息系统软件的开发研制

<正> 为了实现医务人员医德医风量化考评的科学化管理,我院在总结8年医德考评归档管理经验的基础上,运用计算机的数据录入、整理、汇总、分析、储存、打印的功能,研制出适用于个人考评填报工作、科室和医院统计分析、评价、归档工作的医德考评管理信息系统软件,为实现医德考评现代化管理迈出重要的一步。1 系统开发的指导思想实行对医务人员医德量化考评,是医院建立医德医风监控约束机制的有效途径。因此,要建立科学、合理、有效的医德量化考核体系,对医务人员个体医德进行量化考评,并将考评情况及结果运用计算机查询、统计、分析和电子档案储存功能,使考评结果与医务人员的奖惩、评先、晋升、晋职、年度考核等挂钩提供方便快捷的依据,以此调动医务人员的积极性,增强考评的意义和效果。在考评内容量化、细化、标准化、代码化设计的基础上,要进一步体现医德考评管理的与时俱进。然而,以往由人工操作将考评情况及结果统计、分析、分类归档。当需查阅某     

医德医风电子档案管理系统设计

目的 有效地收集、整理和管理好医务人员电子档案,加强医德医风的监督考核,提高门诊服务水平.方法 分析传统档案管理方法与电子档案管理之间的差异,结合医院精细化管理要求,开发使用医德医风电子档案管理系统,突出考核制度和奖惩制度.结果 软件已成功应用,方便医务人员信息的管理及监督考核,保证医务人员信息的安全性,提高考核奖惩数据的准确性.结论 软件推进医务人员管理及考核制度,能够及时地收集患者的评价信息并作为医院医德医风监督和教育的依据,有助于医院提高医疗质量,构建和谐医患关系.     

医务人员医德素质考核量化评估的设计与思考

如何科学地对医务人员的医德素质进行考核并加以量化评估,从而有针对性地加强医德素质教育,多年来一直是医院管理部门研究探讨的热点和难点。本文结合我院医德教育的实际,从目标管理出发,提出了医务人员医德素质考核量化评估的初步构想,以探索建立一套适合医院特点,科学、合理、有效、可行的医德素质评估指标体系,为医疗卫生单位加强职业道德建设提供有效途径。 1 问题的提出 目前,通过树立医德医风先进典型的方法进行榜样激励是各级医疗卫生单位为加强医德医风建设所采取的主要手段之一。先进典型的确立,一般是在基层推荐、群众投票评选的基础上,由组织最终决定产生。尽管推荐产生的先进典型绝大多数具有先进性和代表性,但由于对医务人员个     

医院医德医风绩效考核思路探讨

目的：医德医风考核是绩效工资考核中的重要内容,目的在于杜绝公立医院出现非公益性的偏差,达到既要激励医务人员的工作积极性、奖优罚劣,又要防范过度检查、过度用药、过度治疗等损害患者利益的逐利行为。如何科学地核定考核的内容、量化医德医风的考核、合理运用考核结果,已成为新时期医疗机构医德医风考核方面探索的课题。方法：将总额工资分为40％基础工资和60％浮动绩效考核工资。然后从浮动中拿出10%单独作为医德医风考核。总分按100分计算,分20项,每项5分,进行量化处理;同时结合待岗学习处罚、精神荣誉奖励、晋升晋级挂钩等管理,实现考核内容上的创新、考核方式上的创新、考核结果运用上的创新。结果：通过医院实施该方案的实践,绩效工资相差每月最大达到1000元。医德医风明显好转,医疗质量得到提升,职工和群众满意度到达95%以上。结论：医德医风考核是防止公立医院出现非公益性的偏差,激励医务人员的工作积极性,防范过度检查、过度用药、过度治疗等损害患者利益的逐利行为的有效手段和方法,是新时期绩效工资考核的重要不可或缺的内容。通过医德医风的考核量化,拉开了绩效工资的差距,达到奖优罚劣的目的;通过医德医风考核的教育,促进了医务人员强化内因,提升素养,自觉遵守职业道德的意识,形成了不能违反、不愿违反的良好氛围。通过医德医风考核方式的创新,既节省了人力、精力,提高了效率,又实现了公平、公正、公信。最终实现职工满意,群众满意。     

电子医德档案的建立与应用研究

医院依托办公网建立了员工的电子医德档案,全员参与、分级管理,个人自评与部门考核相结合,实现了医德考评系统的规范化、网络化和动态化管理,对医务人员的医德医风形成了有效的鼓励和约束机制,对推进行业作风建设和构建和谐医患关系具有十分重要的作用。     

信仰视角下的医学生医德思想的培养研究

医学生是未来的医务工作者,其医德思想状况决定和影响着其医疗行为模式及其精神品格。因此,基于信仰视角,探寻医学生医德思想的现状,进而分析原因,提出构建医德信仰的策略以解决医德衰微的问题具有现实意义。