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1.
《中国卫生标准管理》2014,(19)
目的对检验科应用精细化管理探讨进行分析。方法对我院检验科采取精细化管理模式后,比较工作人员对精细化管理模式及以往常规管理模式满意评分,对检验科应用精细化管理探讨进行分析。结果观察组中检验科工作人员对于管理模式满意度评分(78.6±10.5)分明显高于对照组(63.5±10.3)分,P0.05。结论对检验科应用精细化管理能有效提高工作人员满意度,提高日常工作质量及效率,有积极临床意义,值得积极推广使用。 相似文献
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随着医学技术的迅猛发展和多学科的渗透,检验科传统的管理模式已经无法满足社会的需求,为了保证检验科的良性发展,本文从科学创新管理、和谐稳定发展的角度,阐述了为了符合医院现代化管理的要求,检验部门要更新管理模式,重塑和整合现有的组织构架,完善实验室质量管理体系,重视人才培养,加强与临床各科室的沟通,同时运用循证医学理论,指导检验科的管理,促进检验医学长足稳定发展。 相似文献
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胡昌弟 《中国农村卫生事业管理》2011,31(11):1140-1141
目的:探讨城区各医院整合以后检验科管理。方法:采用加强学习,提高检验人员素质;增进交流,创造和谐的科室环境;建立完善的制度;明确岗位分工;合理使用仪器;做好实验前、中、后的质量控制;完善实验室信息管理系统;加强与临床沟通。结果:检验科的业务收入、业务水平、人员素质、使用的设备、管理方式都有了明显的提升。结论:通过采取有效的管理措施,检验科可以突破整合初期因管理模式、人员素质、工作习惯、使用设备、信息管理不同带来的问题,整合后的检验科可以有一个良性的发展。 相似文献
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5.
<正>临床检验信息系统(Lis)作为优化检验科室管理模式的一种方法,不仅提高工作效率和工作质量,也是检验科室由经验管理向科学管理、规范化管理发展的需要[1]。但在不少基层医院检验科,由于医院管理者对检验科信息化建设重视不够,实验室依然 相似文献
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临床检验信息系统(Lis)作为优化检验科室管理模式的一种方法,不仪提高工作效率和工作质量,也是检验科室由经验管理向科学管理、规范化管理发展的需要[1].但在不少基层医院检验科,由于医院管理者对检验科信息化建设重视不够,实验室依然靠手写和登记检验报告. 相似文献
7.
目的 探讨并研究在检验科设备管理中实施持续质量改进模式中的应用价值。方法 选取2018年1月—2020年5月高唐县疾病预防控制中心检验科人员10例以及20例健康体检人员作为对照组,实施常规管理模式;并选取同期检验科人员10例以及20例健康体检人员作为观察组,实施持续质量改进模式进行干预。比较两组检验科人员经过管理后的考核评分以及对设备管理的具体效果、健康体检人员的满意率情况。结果 观察组检验科人员的理论知识、操作技能、服务质量、设备保养能力、设备的使用考核评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组检验科人员管理后设备正确使用率高于对照组,设备故障发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组健康体检人员对检验科人员的总满意率为95.0%,高于对照组的70.0%,差异有统计学意义(χ2=4.04,P<0.05)。结论 在检验科设备管理中选择持续质量改进模式,具有较为广阔的发展前景以及应用价值,应在临床上推广及运用。 相似文献
8.
目的探讨如何加强检验科的医院感染管理与控制措施。方法回顾分析我院2008年以来检验科对医院感染管理及控制情况。结果检验科存在着感染隐患,必须加强检验科的医院感染管理与控制。结论基层检验科必须进一步加强对医院感染的管理与控制工作,从而有效预防医院感染的发生。 相似文献
9.
张应 《解放军医院管理杂志》2017,24(8)
国内医院的体外诊断试剂种类繁多,管理模式依旧依靠人力物力的传统管理,耗时耗力,缺乏科学性.上海儿童医学中心采用电子信息系统,引进物流管理理念,将供应链管理模式注入检验科体外诊断试剂进行全面精益化管理,最终达到"降低医疗成本、提高运营效率、提升临床科室满意度"的总体目标. 相似文献
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目的 研究生化质控管理在现阶段医院检验科工作管理中的应用效果。方法 选取在本院检验科于2020年10~12月工作的62位检验工作人员以及在此阶段经相关工作人员检验的74名患者作为本次研究对象,通过随机数字法将所有检验工作人员以及患者随机分为研究组(n=31,47)以及对照组(n=31,47)。对照组检验工作人员使用常规管理模式,研究组检验工作人员使用生化质控管理模式。比较两组检验工作人员使用不同管理后的效果。结果 研究组检验工作人员的知识掌握评分、技能操作评分、检验效率评分、检验质量评分与学科发展评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组检验工作人员标本检验结果不达标情况低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组检验工作人员工作满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在现阶段医院检验科工作管理中应用生化质控管理效果显著,值得在检验科工作中推广应用。 相似文献
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目的探索适合我国医院的实验室生物安全管理模式和策略。方珐和结呆通过比较医院实验室与科研院所实验室的不同特点.分析目前医院实验室安全管理的模式和管理内容所存在的问题和隐患;论述医院生物安全管理的范围和管理重点.讨论可行的实验室安全管理模式和策略。结论医院的实验室生物安全管理与科研院所不同,要与临床医疗工作统筹兼顾.临床检验实验室和科研实验室有不同的管理内容和环节。 相似文献
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为了更好地发挥检验科在医院诊疗工作中的重要作用、保障检验结果的高质量及完善科室建设的管理工作,针对检验科与临床科室沟通局限的实际情况,对检验科自身的管理要求、人才培养和资源合理利用等方面进行探讨。提出以注重和保证检验结果准确性为前提,合理寻求和调整工作模式,建立长期临床信息反馈系统,提高检验项目的临床使用价值等要求,进一步推动科学化的科室管理工作。 相似文献
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浙江省临床检验中心5年来关注国内医学独立实验室的发展.连续3年以书面问卷和现场调查相结合的方式,结合《医疗机构临床实验室管理办法》的相关内容.对医学独立实验室进行调查研究.了解其发展的现状,发现当前存在的管理漏洞和质量缺陷,探讨对我国医学独立实验室监督管理的模式,并提出应重点对“管理、质量、效益、安全”4个方面进行有效监管,促使其健康发展。 相似文献
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目的探析形态学教学模式对医院检验科实习带教管理中对应用效果。方法选取2018年9-12月期间该院检验科专业实习生共42名作为调查对象,依据教学模式划分为参照组(传统教学模式)、研究组(形态学教学模式),各组为21名,统计两组专业实习生出科前总考核成绩、实习能力评分及对该次教学满意程度,并予以评价。结果研究组基本操作、临床能力、实习论文、职业道德与医德医风、检验与临床沟通能力及总考核成绩评分分别高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组发现问题能力、分析问题能力、解决问题能力及综合分析能力评分均优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组对教学满意度为100.00%(21/21),与参照组对教学满意度的85.71%(18/21)更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施形态学教学模式用于医学检验科实践中可有效改变实习生被动学习方式,提高综合能力,增强了自我及检验专业对认同感。 相似文献
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目的对我院检验科各专业实验室的运营状况进行对比研究,为加强检验科科室管理提供参考信息。方法以2001—2005年我院检验科生化、免疫、临检、微生物和分子生物学实验室的工作量、收入和试剂支出数据为统计指标,使用Boston矩阵分析法对检验科生化、免疫、临检、微生物和分子生物学实验室业务的相对占有率、增长率等运行情况进行分析评价。结果检验科各实验室中生化、免疫和分子生物学实验室运营情况较好。结论Boston矩阵分析法对医院检验科的科室管理具有一定的指导价值。 相似文献