健康教育的临床应用

随着医学模式的转变，护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”，强词人是生理、心理、精神、文化的统一整体，强调病人从人院到出院的整体护理过程。健康教育是整体护理的重要组成部分，是以病人及其家属为对象，通过护士有计划有目的的教育过程，可使病人及其家属了解增进健康知识，提高健康水平，使其行为向有利于健康方面发展。     

母婴同室健康教育的实践

随着医学模式的转变,传统的以疾病为中心的护理模式已走向以病人为中心的整体护理,而健康教育又是实施整体护理过程的一个主要内容。我院于1996年11月在母婴同室病房实施整体护理,运用健康教育计划对孕产妇进行健康教育,得到了广大医务人员的认可和孕产妇及其家属乃至社会的肯定,收到了较好的效果。1 实施前护理人员准备1．1 提高护理人员对健康教育重要性的认识:作为临床护理工作者只有了解国内外护理学科发展动态,才能适应护理事业     

运用护理程序做好健康教育提高整体护理质量的体会

在我国,护理模式正逐步从以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变。护士如何根据病人的需求运用护理程序做好健康知识教育,保证和提高系统化整体护理的质量,是实施整体护理应思考的问题。笔者现将在模式病房工作一年来的实施方法及体会报告如下。１实施方法１．１转变观念,明确健康教育的重要职能与目标：随着卫生观念的转变和保健医学的兴起,护理工作的任务已超出原有只对疾病的护理。早在６０年代,美国健康保险组织就提出：病人住院期间是医院指导其建立积极健康习惯的最好时机。美国医学会也提出：医院是…     

加强健康教育促进整体护理

随着科学进步和社会的发展 ,生物医学模式已向生物、心理、社会医学模式转变 ,护理工作也从以疾病护理为中心向以人的健康为中心的整体护理模式转变 ,这已成为我国目前护理变革的中心。为病人提供获得健康保健知识的途径及重要性的认识 ,掌握多方面的健康保健方法 ,做到持之以恒的提高健康保健能力 ,是开展整体护理、加强健康教育的最终目标。我院 1997年开展整体护理以来 ,住院病人均进行健康教育 ,激励患者参与健康维护 ,自觉改变不良生活方式 ,提高生活质量。我们认为 :进行健康教育有助于整体护理的开展及护理工作质量和护士素质的提高 …     

探索以人为本的护理服务新模式

随着社会经济、文化的发展，医学模式的转变，新健康观念的提出，当前护理学已正式进入健康促进时代。护理工作由过去以疾病为中心转变为以人的健康为中心的整体护理。我院自1998年开展以健康教育、心理护理为主要内容的人性化整体护理以来，对病人及家属进行有计划、有目的、有评价的健康教育，     

健康教育在普外科的实施

随着医学模式的转变,护理已从"疾病为中心"的功能制护理阶段转变为以"病人为中心"的整体护理阶段,而健康教育是整体护理的重要组成部分.我科自1998年开展健康教育以来,受到了院方、病人及家属的一致好评.     

加强护士情商培养提高健康教育质量

随着以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变,医院的职能已开始发生转变,医院健康教育已成为全民健康教育的重要组成部分,如何针对病人的差异,采用不同的方法和手段处理病人的健康问题,需要护士除了具有丰富的专业知识,还要具备良好的心理素质、积极而稳定的情绪及善解人意的洞察力才能为健康教育提供有力保障。     

医院开展健康教育的临床意义

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的情况下,医院开展健康教育是社会发展和医学进步的必然产物,也是医院由单纯治疗服务向预防、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段,在整体护理中更具有特殊的意义和作用。1　健康教育是医院的重要职能随着卫生观念的转变和保健医学兴起,医院职能已开始发生转变。近年来,我院设立了健康教育机构网络,制定健康教育工作计划,发行健康教育各种宣传资料,发放健康教育处方,设置健康教育咨询台并做好门诊病人的健康咨询工作,同时对医务人员也进行健康教育,健康教育已明确作为…     

围手术期病人实施整体护理的体会

随着医学模式和整体护理模式的转变,当代护理工作已发生深刻变化。护理模式由过去的“以疾病为中心”的功能制护理模式转变为“以病人为中心”的整体护理模式,以至现在进行的“以人的健康为中心”全人护理模式。要求以现代护理观为指导,以护理程序为手段,针对人们不同的身心需要,社会文化需要提供最佳护理。手术室护理工作是临床护理工作中重要的组成部分,我院手术室对手术病人根据病人身心需求,以人的健康为中心,护理程序为框架,对病人进行了系统性整体护理,取得显著成绩。     

浅谈优质护理服务前提下开展健康教育的重要性

优质护理服务是指以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。"以病人为中心"是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,控制服务成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供"优质、高效、低耗、满意、放心"的医疗服务。随着人们健康观念的不断深化,生活水平的不断提高,现代医学模式的转变,医院的职能已由以"治疗疾病为主"转向以"人的健康为主"。因此在医院中推行优质护理服务前提下开展健康教育是顺应时代的发展,也是医疗机构自我完善的必由之路。     

浅谈如何提高护士综合素质

随着社会的发展,传统的以疾病为中心的功能制护理模式已不能适应护理专业的发展及医学护理服务于人类生命的全过程,护理学的核心思想已从单一的疾病护理向重视身心健康的整体护理拓展,要适应新的护理模式,就必须提高护士的综合素质,现简述如下：１ 转变观念 从南丁格尔创建护理事业以来,护理学经历了以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中心的三个发展阶段,从单纯的疾病护理到预防保健为主的护理,从单纯的生理护理到心理护理和康复护理。而部分人对护理的认识停留在单纯的被动的执行医同和护理技术操作上,我们必须彻底的转变…     

健康教育在临床中的应用

自本世纪 70年代后期以来 ,以阿拉木图和爱丁堡两大宣言为代表 ,世界卫生组织对健康重下定义 ,以适应医学模式的转变、生物 心理 社会医学模式使护理程序不再是单纯的疾病护理 ,而是以病人为中心或以人的健康为中心的整体护理。护理的服务对象从病人扩大到人群 ,服务范围由医院走向家庭和社区乃至广阔的生活空间 ,工作内容从帮助病人恢复健康扩大到预防保健和提高人群的健康水平和生命质量 ,这是我国护理工作深入改革的重大举措。本文就健康教育在临床工作中的应用报告如下。1　健康教育程序1.1　收集健康知识问题 ,并由专职人员根据病人…     

护士如何实施病人健康教育程序

随着现代医学模式的转变,整体护理已成为当今的护理模式。健康教育作为整体护理的重要组成部分,不仅为病人提供了安全、经济、高质量的护理,而且还提高了护理人员的整体素质。护士通过对病人进行健康教育,使病人了解自身的健康状况,真正地实现病人参与疾病的治疗。我院在护理程序的基础上发展了病人健康教育程序,取得了较好的效果。     

整体护理及对护理人员技能培训方法的探讨

随着医学科学的发展,人们的就医观念发生了变化,他们不仅仅要求就诊时得到疾病的治疗,更希望得到相关知识的指导,但怎样才能为病人提供高质量的护理服务,满足病人的身心整体需要呢?为此,我们要对病人进行系统的整体护理和健康教育。1 健康教育在整体护理中起主导作用健康教育是整体护理的重要组成部分,它以医院病房为教学基地,以病人和家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育,使病人了解健康的知识,改变病人的健康行为,使病人的行为向有利于康复的方向发展。随着现代医学模式的转变,护理模式也从过去的功能制护理发展成为以病人为中心的整体护理,即一般的护理工作完成以外,要求护理人员要为病人提供生理、心理、社会等全方位服务。     

全面实施整体护理努力开创护理工作新局面

全球护理发展经历了三个阶段,一是以疾病为中心的功能制护理阶段;二是以病人为中心的整体护理阶段;三是以人的健康为中心,护士走出医院到社区为预防疾病,促进健康服务的阶段。目前世界各地许多发达国家的护理工作已进入第三个阶段,而我国长期以来一直实行的是功能制护理。随着医学模式的转变,社会的发展及人们健康观念的转变,过去护士单纯配合医生执行医嘱,主要忙于打针、发药的功能制护理模式已不再适应现代社会保健服务的需求,也制约了护理学科的发展。整体护理是一个全新的概念,它的内涵是以病人为中心,以护理程序为框架,视…     

开展健康教育的体会

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下 ,医院开展健康教育是社会发展和医学进步的必然产物 ,也是医院由单纯治疗服务向预防、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段 ,在整体护理中更具有特殊的意义和作用 ,现将体会报告如下。1　健康教育是医院的重要职能随着卫生观念的转变和保健医学的兴起 ,医院的职能已开始发生转变。近年来 ,我院设立了健康教育机构网络以及健康教育工作计划 ,发行健康教育各种宣传资料 ,发放健康教育处方 ,设置健康教育咨询台并做好门诊病人的健康咨询工作 ,同时对医务人员…     

重症病人的心理护理

随着医学模式由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变,护理模式也发生了相应的变化,护理体制由功能体制转向责任制,护理的中心也从“疾病”转向了病人,根据病人身心、社会、文化的需要,提供以健康教育为特征,解决病人健康问题为导向,满足病人需要为目标的高质量护理服务。从此重视了社会生活和环境因素对疾病变化的影响,     

护士在临床系统化整体护理中的作用

系统化整体护理是以患者为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理各环节系统化的模式。是世界上最先进的护理模式。随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的"以疾病为中心"的护理向"以患者为中心"的护理转变。传统的功能制护理是以疾病为中心进行护理,护士常被动执行医嘱。责任制护理虽以病人为中心,但实际护理工作     

开展医院健康教育的思考

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下，人们对健康的需求已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动。如何开展体现医院高水准服务的健康教育，是深化整体护理研究所面临的一个重要而迫切的课题。为促进医院健康教育的开展，使病人在整体护理中真正享受到主动、全面、连续的服务，有必要对健康教育在医院工作中的地位、内容、实施方法及基本技能等问题进行探讨。     

健康教育在临床护理工作的重要性

随着整体护理的改革和深入 ,健康教育日益受到人们的重视。以病人为中心 ,以人的健康为中心的护理正在被广大患者所接受 ,实施健康教育措施 ,达到解决病人的心理、社会 ,文化及精神等方面的健康问题 ,促进整体护理的发展。1　健康教育在整体护理中的重要性　　健康教育是医院推行整体护理中的一个重要环节 ,护士不仅要配合治疗 ,给病人以适当的治疗与护理 ,而且要结合病人的身、心、社会需要 ,向病人解释疾病的常识 ,用药的注意以及饮食、活动、休息等。通过对病人实施健康教育 ,使病人增强了战胜疾病的信心 ,知道如何自我保健 ,防止疾病的…