加强临床药学教育 培养服务型药学人才

随着经济发展及大众生活水平的提高,社会对临床药学人才的需求不断增长,因此培养服务型药学人才顺应了社会需求,符合国际药学教育体系的发展规律,能够满足新形势下药师的职能和改善学生就业,是临床药学教育发展的必然趋势。通过对国内外临床药学教育发展的概述,就我国临床药学教育改革进行初步探讨,以期为我国高校药学教育改革及临床药学人才培养提供借鉴。     

临床药学专业课程设置的实践与思考

临床药学(clinical pharmacy)是研究药物防病治病的合理性和有效性的药学学科，是以病人为对象研究药物及其剂型与病体相互作用和应用规律的综合性学科。作为医院药学工作中的新课题，其核心在于最大限度地发挥药物的临床疗效，确保病人的用药安全与合理。它侧重于药物和人的关系，直接涉及到药物本身，用药对象和给药方式，因此与医疗质量息息相关。随着医疗卫生事业的发展，合理用药越来越受到人们的重视，     

七年制临床药学学生实践能力的培养

为了使临床药学专业毕业生更加满足社会需求,山东大学通过树立正确的职业观,锻炼实验操作技能和创新意识、加强相关知识与技能储备、构建合理的实践教学内容等环节加强临床药学专业学生实践能力的培养,取得良好的效果。     

临床药学工作的职业（专业）准备

目的 探索做好临床药学工作应做的职业准备.方法 结合肿瘤科轮转工作,从需要做些什么、如何做、应该达到什么效果及个人做法等方面探索临床药学工作的职业准备.结果 逐渐了解临床、熟悉临床,并对临床药学的准备工作也有了较多领悟.结论 在实践中不断总结,在总结中再次实践,有助于更好更快地走上临床药学工作岗位.     

临床药学服务中的职业风险

在“以患者为中心”的药学服务模式下，“实现患者利益最大化”将是最高服务准则，从事服务的临床药师需从幕后走到前台，直接面对患者，对患者的药物治疗不仅要担负起相应的社会责任，还要承担起与药物治疗结果有关的法律责任。任何因临床药师主观的“故意”或“过失”而对患者造成损害的侵权行为，都有可能激起医患纠纷，甚或导致对医疗机构的法律诉讼。临床药学工作的特殊性决定了服务中职业风险的特殊性，具有多样化、高频率、控制难、严重性强的特点。如何加强风险控制是一个新的课题，成当务之急摆在了药学工作者面前。     

临床药学教育刍议

本文对美国、日本、中国的临床药学教育作一简介,并对我国发展临床药学教育试作一讨论。     

临床药学与药学服务

随着社会的进步,科技的发展,我国的医院药学事业取得了很大的进步,已经从医、护、技分工明确为特点的传统学阶段发展到以病人为中心,以合理用药为核心临床药学(clnical pharmcy)和药学服务(pc)阶段.     

当前临床药学教学改革与探索

目前,国内临床药学教育培养模式尚不健全,临床药学专业学生缺乏临床理论基础和临床思维模式,使药学理论知识不能与临床充分结合,最终使学生毕业后不能很快的融入临床治疗中,不能与医师、护士和患者很好地交流和沟通,导致不能及时地分析和解决临床上出现的用药问题,因此也增加了开展临床药学工作的难度。针对上述困难,本文就临床药学教育教学进行了改革与探讨,具体提出以下几方面建议。     

论临床药学服务中的职业风险控制

目的 :探讨临床药学服务中的职业风险 ,为我国医疗机构防范与控制风险提供参考。方法 :通过对临床药学服务中风险因素的分析 ,用分类的方法 ,阐述了组织与个人风险控制的策略。结果与结论 :提高职业风险防范意识 ,加强风险管理是所有从事临床药学服务的工作人员须认真对待的问题。     

临床药学与药学监护

临床药学与药学监护黄祥王玉荣杨永华刘梅李勇史爱兰（北京军区总医院１００７００）临床药学专业在国内已被确认为医院药学的内容之一，十几年来发展较快，在推进合理用药、提高医疗质量和健康水平方面做出了贡献。而药学监护（ＰｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌＣａｒｅ）这...     

临床药学专业实习教育机制探索

临床药学专业实习教育是高等临床药学专业教育的重要组成部分，是将药学和医学知识融会贯通的重要阶段，是培养临床药学实践技能、提高综合素质的关键时期。抓好实习教育将有利于临床药学专业学生的培养和市场要求。从临床药学专业实习教育的各个环节包括实习基地建设、实习管理和毕业论文写作方面作了详细介绍。     

高职制药专业实训基地教学模式的研究

本研究是通过对我院及兄弟院校制药类实训基地现场教学现有模式的调查,在分析了制药类实训教学存在的问题基础上,整理并提出了实训教学新方法、新思路,力求对制药类职业教育的发展及国家对人才的需求有所帮助。     

药物流行病学在临床药学专业中的作用及其授课关键浅析

目的：为提高药物流行病学的教学水平,完善临床药学专业的教学体系提供参考。方法：从正确认识药物流行病学和临床药学专业的正确定位方面探讨临床药学专业学生学习药物流行病学的作用和意义,并着重讨论该课程的两个授课关键点。结果与结论：应重视药物流行病学绪论课的教学,使学生充分认识该门课程的重要性,并注重培养学生的学习兴趣,合理设置相关配套课程,充分发挥药物流行病学的学科优势,以逐步改进和完善临床药学专业的教学体系,培养适合医疗卫生发展形势的新型临床药学人才。     

开展药物整合教学 深化临床药学教育改革

阐述药物整合概念以及临床药师通过药物整合开展临床药学服务的意义,探讨如何在临床药学教学中开展药物整合教学,以培养具有实践能力的临床药师,体现临床药师的价值,深化临床药学教育改革。     

关于临床药学人才培养课程设置的探讨

随着我国经济的迅速发展和医疗体制改革的深入,临床药师的需求将不断增长。应在我国的主要医药高等院校建立完善的临床药学本科教育体系,建立安全、合理用药的人才体系。临床药学本科的课程应包括生物医学、药学、临床医学和社会管理科学等几方面的内容,教学中应加强临床医药学和医药信息检索知识的学习,并注重临床药学实践、与人沟通能力和获取新知识能力的培养,以使其能适应将来临床药师工作的需要。     

《临床用药须知》在临床药学中的作用

通过对《临床用药须知》内涵的解读,联系临床药学的职责,探索如何在临床药学服务中更好地发挥《临床用药须知》的专业指导作用.     

美国临床药学发展带给我们的思考

本文通过介绍临床药学在美国的发展、临床药师工作内容和临床药学服务模式的转变及未来发展趋势,旨在为医改背景下,我国临床药师的工作提供有价值的借鉴和参考。     

新形势下的临床药学专业教育

临床药学的核心是合理用药,从而使病人获取最佳的治疗结果.当前我国医院药师正由传统的药品提供者转变成药学服务者,但我国药学教育与此要求相比尚有距离,临床药学专业教育迫切需要完善和提高.临床药学专业应根据人才培养目标,以医药并重的原则,调整课程体系和内容,加强医学相关课程的比重,使学生具有合理的医学和药学知识背景.     

国家处方集对临床药学工作的指导作用

目的阐述不合理用药及其导致的后果。介绍了中国国家处方集以病带药的编写特点。方法探讨了《中国国家处方集》对临床药学工作的指导作用。结果与结论按照国家处方集来规范临床医疗行为,对于提高临床药物应用水平、促进医患沟通和临床药学工作起到了积极作用。