中医药院校人体寄生虫学教学改革初探

人体寄生虫学是一门重要的医学桥梁课,与临床医学和预防医学有着密切的联系.中医药院校的学生,既要学中医学课程,要学西医学课程,且每门西医学课程的时间比西医学生的课时要少很多,再加上教学时数一再压缩,因此,在有限的时间内,如何给中医药院校学生讲好这门课,使之愿意学、能学好、学得牢,就要在教学内容、教学方法及教学手段等方面进行改革.笔者在这些方面做了一些尝试.     

中医药院校医学相关专业学生正常人体学课堂教学的有效开展与反思

正常人体学是中医药院校医学相关专业学生需要掌握的一门专业基础课程。针对目前正常人体学教学过程中存在的一些问题,从教学组织形式、非传统的课堂教学手段和方法以及学生情况等方面加以分析讨论,并提出提高课堂教学的设想。     

中医药院校教学管理队伍工作状况调查分析

目的研究分析山东中医药大学教学管理队伍的工作状况,审视存在的问题,为加强教学管理队伍建设提供策略支撑。方法采用描述性研究方法,自设问卷选取校内12个教学单位和部门的320名教师、2000名学生进行调查分析。结果教师对教学管理的总体满意率为很满意52.1%、满意34.2%、基本满意11.9%、不满意1.8%,学生对教学管理的总体满意率统计为很满意40.6%、满意36.3%、基本满意18.8%、不满意4.3%。结论教学管理队伍整体工作情况令人满意,但也存在很多问题亟待改进。     

高等中医药院校《中药鉴定学》课程ITPA立体教学模式探讨

《中药鉴定学》是全国高等中医药院校中药学类专业培养方案构架中极具中医药特色的一门核心专业课程.教学组在30多年的教学过程中,积累了丰富的教学经验,针对社会对中药鉴定人才的需求现状,建立了较为完善的《中药鉴定学》ITPA （Interest cultivation-Theory teachingPractice＆amp;Experiment teaching-Assessment）教学模式,即“兴趣培养-理论教学-实践（验）教学-考核评价”教学模式.《中药鉴定学》ITPA教学模式是培养中药鉴定学综合素质人才的有效手段.     

浅议中医药院校教师授课技能的提高

医学是一门极其复杂的科学。其研究对象的特殊性决定了医学教育具有更大的挑战，尤其是现代教学理念和技术在医学教学过程中的应用，对医学教育提出更高的要求。为了提高课堂教学质量，文章从基本要求、备课技能、授课技能等方面作了论述。     

中医药高校教师教学理念的几点思考

教书育人是教师认真传授科学知识和注重思想教育有机结合的过程,是对教师这一特殊职业的专业要求,是教师工作的具体内容,是教师神圣的使命和职责。作为一名中医药高等院校的教师,既要培养学生具有丰富的业务知识和治病救人的过硬本领,又要以自己的一言一行去影响教育学生,使学生具有高尚的情操和良好的医德,热爱祖国的中医药事业,树立牢固的专业思想。在就业、生活等竞争压力日趋增大的今天,教书育人有着更深的意义和内涵。     

努力加强中医药院校教师队伍的建设

进入新世纪以来,我国高等院校尤其是综合性高校纷纷通过各种措施,加大教师队伍建设的力度,以适应全球高等教育飞速发展的形势。与之相比,目前高等中医药院校普遍存在领导重视不够、资金投入不足、统筹规划欠缺等现状。如何汲取国内外高校的成功经验,结合中医药院校的实际,制订出适合各校发展目标的教师队伍建设措施,是摆在中医药院校面前的一项重要而迫切的任务。下面结合我校实际,提出关于加强中医药院校教师队伍建设的若干建议,以供参考。1中医药院校教师队伍的现状同高等教育飞速发展的形势相比,同国内外高水平综合性大学相比,中医药院校…     

高等中医药院校“双师型”教师教学创新团队建设研究

高质量的教师队伍是推动中医药教育服务“健康中国战略”的保障。“双师型”教师队伍如何定位,如何构建高水平“双师型”教师教学创新团队,是高等中医药院校师资队伍建设的关键。当前,高等中医药院校“双师型”教师教学创新团队建设面临着建设经验不足、团队基础薄弱等困境。长春中医药大学以针灸推拿学院为试点,通过制度构建、多方合作、教学改革等措施,为高等中医药院校“双师型”教师队伍建设提供了示范和引领,以期解决本区域对复合型中医药创新人才的需求。     

高等中医药院校青年教师师德建设初探

建设高素质的教师队伍始终是高等中医药院校的重要任务。教师队伍建设必须注重师德建设,对于青年教师而言尤为重要。文章对中医药高等院校青年教师师德建设的意义和内涵,以及建设路径进行探讨,以期为中医药院校青年教师师德建设提供参考。     

中医药院校教材建设的若干思考

教材建设是课程建设、教学团队建设的综合体现,也是教学质量的重要保障,要体现时代的特征与创新,更应充分体现高等教育教学改革理念。文章结合福建中医药大学教材建设及管理实践,阐述中医药院校教材建设存在的问题与改进的主要措施。     

中医药院校康复治疗学专业实验教学建设情况调查分析

实验教学是应用型人才培养的核心环节,与人才培养质量密切相关。然而,不同高校在实验教学团队、教学模式、管理模式等方面参差不齐,使得人才培养质量存在较大差异。通过调研7所康复治疗学专业入选国家一流本科专业建设点的中医药院校实验教学相关情况,分析探讨康复治疗学专业实验教学环节面临的困境与难题,为进一步提高康复治疗学专业的人才培养质量提供参考。     

中医药院校图书馆电子阅览室建设的思考

随着以计算机技术为核心的现代信息技术(IT)的发展,大量电子出版物的出现并进入图书馆,成为现代图书馆的重要资源。为满足广大用户对电子文献信息的需求,各图书馆相继建立或正在计划建设电子阅览室,拓展文献信息服务功能。电子阅览室的建设是一项系统工程,投资大,影响因素多,若考虑不周,很容易引发盲目上马,难以达到预期的目标。因此,电子阅览室的建设,是一个需要认真研究的问题。本文结合中医药院校图书馆的实际情况,就电子阅览室建设中的有关问题进行探讨,以期有助于增强建设的合理性。     

高等中医药院校文化建设的实践与思考

大学的本质在于文化,文化是大学建设的新引擎。中医药院校在文化建设方面有着独特的优势。长春中医药大学文化建设的实践表明,深化对中医药文化的认识,从文化环境、文化阵地、文化活动、文化人物4个方面着眼开展大学文化建设,是高等中医药院校进行文化建设的有效路径。高等中医药院校在文化建设中,应注重把握中医药文化建设规律,创新文化载体,加强文化队伍建设,探索建立面向社会公共开放运行机制。     

高等中医药院校经络腧穴学教学方法初探

针灸医学起源于中国,几千年来不仅对中国人民的健康事业起了重大的作用,而且在全世界范围内也引起了越来越广泛的关注。有关针灸腧穴的相关知识一直是国内高等中医药院校针灸专业教学的重要内容,也是现阶段高等中医药人才必须掌握的专业知识。通过笔者多年在学校的学习以及在高等中医药院校的教学经历,对当前高等中医药院校经络腧穴学的教学方法做如下分析。     

大数据视域下中医药院校信息化教学管理的困境及优化策略

大数据技术的蓬勃发展赋予了中医药高等教育新的内涵和使命。如何以教育大数据为驱动探索信息化教学管理的改革或优化是一项紧迫的课题,目前仍面临诸多问题,如个性化自适应学习研究有待加强、课堂信息化教学模式尚需优化、教师大数据素养水平有待提升、高校信息化教育管理模式亟待变革等。文章旨在探讨如何构建学生个性化学习的精准培养模式、有效推动混合式教学改革、提升高校教师大数据素养能力、推动信息化教学管理模式变革,以期为我国中医药院校信息化教学管理的深化改革和质量提升提供参考。     

中医药院校研究生医学统计学教学现状分析

通过对在校研究生问卷调查结果分析,发现医学统计学教学中存在的问题,探讨理论与实践有机结合、加大案例教学比例、增加统计学软件学等多重教学改革的新模式,以提高《医学统计学》教学效果,真正达到学生熟练、正确运用的目的。     

浅谈高等中医药院校的大学文化建设

大学文化是大学之源,是大学之根,是大学之魂.传承大学文化,推进大学文化建设,对于增强学校软实力,提升学校办学水平,意义重大.广州中医药大学历来高度重视文化建设,重视大学文化在教育培养人才中的重要作用,故开展对高等中医药院校大学文化建设的作用与意义的研究,将有助于推动中医药文化建设.     

高等中医药院校青年教师师德建设的思考

提高高校教师的思想道德素质对于高校师资队伍建设有着重要意义。应从青年教师实际出发,提高其理论水平,帮助其以树立正确的世界观和确立崇高师德为重点,通过政治理论学习做好青年教师师德建设工作。通过以上措施不断提高青年教师的思想道德素质,使他们尽快成为合格的高校教师。     

试论中医药院校教师发展策略与思路

提高高等教育质量是高等教育发展中最核心、最紧迫的任务.教育质量的提高首先源于教师的自我发展.教师发展是教育发展的重要保障,教师的专业化程度决定了学生的发展高度.从中医药院校教师发展的现状、问题及职业特征与需求出发,论述中医药院校教师发展与师资队伍建设的机制与途径.