转型期高职学院学生管理工作的思考

在中专学校向高职学院转型的过程中,由于办学层次发生了变化,学生管理工作中存在着管理理念滞后、管理职能不健全、管理制度不完善、校园文化氛围缺乏等问题,学生管理工作的理念和模式需要更新和转变,必须培养一支高素质的辅导员队伍,加强学生自律组织建设,发挥“三自”职能,树立以人为本的管理理念,建立和完善院系二级管理机制,规范管理,切实加强学生管理工作。     

学生机房管理之我见

作为学生机房的管理员，必须认真做好机房的日常管理工作，不断提高自己的管理水平，采取确实可行的科学管理措施。保障学生机房的正常运转，确保学校的计算机教学活动正常进行。     

自律与自治——高校学生管理工作的新基点

现代德育的目的是使学生具有独立自主、自我管理的意识与能力。在学生管理工作中，以自律、自治为目标既具有必要性，也存在可能的条件，应该是现代高校学生管理工作的新思路；同时自律、自治教育对于具有创新能力、民主法制意识合格人才的培养，对于高校管理的规范化、制度化具有积极价值，值得学生管理工作者提倡。     

浅谈高校辅导员的学生管理工作

众所周知,高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。学生管理工作直接关系着学校人才培养的质量,本文试从大学生的日常学习生活和课外生活等几个方面谈点学生管理工作的体会。1 规范大学生的学习生活是我们学生工作者的重要职责。学习是学生的主要任务,也是大学生生活的主旋律,我们的工作也要围绕着学生的学习来开展。     

优化学生管理 培养高素质人才

作者主要对本校多年来如何做好中等职业卫生学校的学生管理工作进行了总结，提出了一些学生管理理念和方法。认为完善学生管理制度、健全学生管理队伍、以班主任为主导、以学生自我管理为主体、强化自上而下的监督机制来规范学生行为，并在严格学生行为管理的同时，融入人性化的管理理念，是我们做好学生管理工作的关键。     

用爱心关怀学生 用信任管理学生 用鼓励成就学生

目前中等职业学校招生门槛降低、生源素质较低，学生管理难度较大。针对这一现状，如何做好学生管理工作，是一个值得深入研究和探讨的课题。笔者在学生管理工作中，结合工作实际，经过几年来的不断探索，运用“用爱心关怀学生、用信任管理学生、用鼓励成就学生”的管理理念，收到了良好的教育效果。     

学生与学生干部学习成绩的比较分析

学生干部是学生中的骨干，是学生学习、生活和社会活动的组织者和带头人，他们的工作是学生管理工作的一个重要组成部分。同时，也是学生管理的一支重要的、不可忽视的力量。他们的素质对学校管理工作产生着直接的影响，而大量的参加社会活动，是否会影响其学习呢？有调查显示班级工作对学生干部学习成绩影响呈负相关性。为证明此观点和进一步深讨其影响程度，我们进行了这次比较分析。     

高校扩招后学生管理工作的探索

如何做好高校扩招后的学生管理工作,是摆在高校学生教育工作者面前的新课题本文通过分析高校扩招对学生工作的挑战,总结了扩招后我院学生管理工作的探索与实践的体会     

青年学生自律能力培养方法初探

社会转型期，随着青少年主体意识的增强，自我利益的保护，自我价值的提高，培养青年学生自律能力成为学校工作的重要内容之一。本文在分析提高大学生自律能力的必要性的基础上，探讨提高大学生自律能力的途径和方法。     

增强服务意识创新学生管理

学生管理工作是学校教育的重要环节，是达到教育最终目的，使学生成人、成才的重要手段。在教育市场化的今天，不断改进、创新学生管理工作成为提高学校核心竞争力的重要途径。下面就学生管理工作简要地谈几点意见。     

学生信息资源共享下的学生管理工作

"信息共享"一词的含义,比较理想的状态就是网络信息共享是一种"各尽所能,各取所需",就是人人把自己所生产创造的信息放在网上,然后人人可以从网上取下你所需要的信息[1]. 当今信息社会,网络作为获取信息以及彼此交流的平台,给学生管理工作带来了新的机遇和挑战.随着终身学习理念的深入人心和成人教育联合办学形式的开展,学生人数越来越多,面对大量的学生信息,探讨如何提高学生信息资源的信息化程度和共享性,提高工作效率,使学生工作规范化、信息化、科学化已成为学生管理工作中研究的重要课题.     

医学院校学生管理工作方法探索

医学院校学生管理工作的好坏直接关系到学生医德和综合能力的培养,医患关系能否有效解决,医学院校是否能够稳定发展和学校各项教学工作是否有序开展等问题。在现代物质社会和新媒体环境下,当代医学生在家庭、社会要求和影响下面临很大的学习和就业压力,一些同学能在学校中能变压力为动力,促进自身的全面发展：而一些同学因激烈的竞争环境而产生不良情绪,影响个体的身心健康。这些问题使医学院校在人才培养上面临极大挑战。因此剖析医学院校学生管理工作的现状,并从中找到科学合理、行之有效的学生管理方法是十分必要的。本文就当前医学院校学生管理工作中存在的问题展开分析,并从三个方面提出了改进医学院校学生管理工作方法的建议。     

关于创新高职院校学生管理工作的思考——以甘肃工业职业技术学院为例

学生管理工作是学校管理、教书育人的重要组成部分。学生管理工作只有根据学校内涵发展战略要求,在继承传统的基础上,以育人为根本,创新学生管理工作理念;以分级负责、目标管理为原则,创新学生管理工作机制;以传承校园文化为载体,创新学生管理工作内容,才能适应新形势发展的需要。     

浅谈新形势下高职院校的学生管理工作

本文在总结学生管理工作经验的基础上,对新形势下高职学生管理工作现状进行分析,探索适应时代要求的高职学生管理模式,提出“以人为本”的学生管理工作新思路,以促进高职学生管理工作改革与创新。     

针对学生自身特点加强学生自我管理

当代大、中专学生有其自身特点，学生管理工作应从培养学生的自我管理能力入手，正确地引导学生的竞争和参与意识，注重运用信息反馈原理，加强学校与学生、教师与学生之间的联系。使学生管理科学化。     

论高等医学院校学生管理中的激励机制

为了使当代的大学生能够把创造性和积极性发挥到最佳效果,高等医学院校学生管理工作中需要引入激励机制。本文论述了在高等医学院校学生管理工作中引入激励机制的意义,指出了在高校管理工作中引入激励机制应该把握的基本原则和相应的措施。     

基于新公共管理理论视域系统研究高职院校学生管理相关工作

高职院校为我国高等教育的重要组成部分,其为社会输送了大量高素质技能型人才.在新公共管理理论视域下,高职院校需加强学生管理工作,在提高高职院校教学质量的同时提升学生综合素养,将新公共管理理论中的以人为本等理念融入学生管理工作,以提高高职院校学生管理工作水平.依据新公共管理理论及高职院校学生管理现状,提出新公共管理理论视域...     

我校学生管理工作面临的问题及对策

我校是江门地区最大的卫生类国家重点中职学校,目前有全日制在校生5000多人,生源主要以珠三角地区为主,学校位于市郊,学生全部为住校生。随着我校规模的不断扩大,学生人数不断增多,生源素质普遍下降,使学生管理工作面临很大挑战。笔者作为学生工作的管理者及政治思想理论课教师,对学生德育与管理工作谈一些看法,以期探寻出适合中职学校学生管理的有效方法。     

试论中职学校设立学生辅导员制度

随着中等职业教育形势的发展，学生管理工作出现一些新问题：一方面，由于生源质量下降，学生学习能力、自我管理能力和心理抗挫能力等方面较弱，给学生管理工作增加了难度；另一方面，学生管理工作人员严重不足，经常依靠班主任和学生管理者处理相关问题。在借鉴高校学生辅导员制度的基础上，结合中等职业学校特点，对设立学生辅导员制度的必要性及具体措施作一些探索和尝试。     

从管理著名效应理论谈高校辅导员学生管理工作

新时期高校学生特点,决定了高校辅导员的学生管理工作必须抛弃原有的"保姆式"观念,应以"动之以情,晓之以理"",知心朋友"的情感教育为主线。管理心理学中的许多著名效应理论都可以结合实例运用,值得高校辅导员在学生管理工作中尝试。