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危重烧伤指重度和特重度或合并外伤、休克、吸人性损伤等的烧伤,患者发病急、病情严重、病程长,对自我形象的完整性及自身功能影响严重,可给患者造成巨大的思想负担和心理压力,使其产生不良的负面心理,如不能及时得到正确的疏导,会造成机体抵抗力下降,易感染,创面愈合迟缓,甚至造成死亡。因此在危重烧伤患者的治疗中,心理护理是非常重要的护理措施。我科自1999年以来,加强了对危重烧伤患者的心理护理,取得了较好的效果,现报告如下。 相似文献
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烧伤是由于热力、化学物品、电流、放射线或有害气体及烟雾作用于人体所引起的损伤.[1]这种损伤不仅使患者肌体遭受严重创伤,而且还影响患者心理健康.其心理活动与一般患者既有共性,又具有烧伤病人的特殊性.现将我的体会叙述如下 相似文献
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本文通过三个方面的论述,详细阐述了心理学理论在临床实践中应用的重要性,对解除病患的痛苦,促进早日恢复健康起到了积极作用。 相似文献
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随着医学模式的转变,心理护理越来越被临床重视和接受。通过48例烧伤患者的心理观察,发现烧伤后患者出现的心理反应为恐惧紧张,担心焦虑,抑郁悲哀。对不同时期的心理反应采取相应的心理护理措施。结果:解除患者疑虑,增加战胜疾病的信心和毅力,取得很好的效果。 相似文献
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烧伤是日常生活中较常见的意外伤害,烧伤病情危重者,易引起功能障碍、容貌及器官缺损、畸形等.对此,患者在毫无思想准备的情况下,会出现不同程度的心理问题,对患者的治疗和预后有极大的影响.护士应及时了解患者的心理需要,缓解其心理压力,以利于患者的康复.本科于2010年10月至2012年8月,共收治97例烧伤患者,通过医护人员的细致观察及早发现患者的思想情况,及时进行针对性的心理护理,取得较为满意的效果.报告如下. 相似文献
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目的:探讨一般烧伤患者的心理问题及心理护理要点。方法:观察了156例烧伤患者治疗全程中各期的心理变化特点,并针对其心理变化特点进行心理护理。结果:156例中140例治愈,12例临床好转,4例提前出院,治愈率为92%。心理护理有效率为100%。结论:烧伤患者应依据不同心理特点进行护理,做到有效护患沟通,达到治疗效果。 相似文献
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大面积烧伤患者各期的心理特点不同,总结如何正确使用交流技巧,以促进护患心理沟通。并根据患者治疗各时期的变化及时了解烧伤患者的心理需求,从而达到促进患者顺利康复的目的。 相似文献
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<正>烧伤患者大多数是突然致伤所引起,由于致伤原因不同,患者心理变化复杂,入院后存在恐惧、焦虑、绝望等心理。在心理护理过程中,我们根据患者的心理变化,同时应用各种心理护理进行治疗,收到了很好的疗效。1大面积烧伤患者的特点1.1自我形象紊乱受教育程度越高的患者越容易发生自我形象紊乱。自我形象紊乱具体表现在以下几个方面:不愿看到自己的形象,把房间所有的镜子都蒙上;沉默、 相似文献
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罗平 《湖北民族学院学报(医学版 )》2010,27(1):86-87
随着现代护理学科的发展,心理护理越来越被人们所重视.大面积烧伤对患者造成的心理冲击从烧伤发生时一直持续影响到患者此后的整个生命过程.笔者根据此类患者发病急、病情重的特点,掌握其心理规律,对患者进行有效的心理护理,使患者积极配合治疗,从而促进了患者生理和情感的平衡以及病情的转归与健康的恢复,收到了良好的效果. 相似文献
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临床上常见的烧伤大多数是由事故引起的,烧伤使患者肉体和精神同时受到巨大摧残,所以,我们在积极救治的同时,必须做好患者的心理护理,使患者有良好的精神状态,积极配合治疗。我们对大面积烧伤患者在不同时期所出现的心理状态进行了观察,分析,从而进行相应的护理,收到良好效果。 相似文献
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烧伤病人的心理护理 总被引:1,自引:0,他引:1
熊明芳 《中国农村医学杂志》2007,5(6):57-57
我科2005年6月~2006年6月收治烧伤病人共34例,治疗同时进行心理护理,现针对烧伤病人存在的心理问题及其护理综述如下。[第一段] 相似文献
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目的:烧伤患者承受着巨大的心理压力,探讨有效的心理护理是否能缓解患者各种情绪。方法:针对烧伤患者产生各种心理进行有效的护理。结果:经过有效的心理护理,患者克服和消除了心理障碍。结论:积极的心理护理可以有效的缓解患者的紧张情绪,以积极的心态面对人生。 相似文献
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烧伤患多为突发性的意外伤,缺少心理准备,多数承受能力差,处于心理应激状态,角色转换慢,加之需多次手术,患紧张、焦虑、恐惧,做好心理护理,对帮助患树立信心、战胜疾病,具有至关重要的作用。 相似文献
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烧伤患者的心理活动是多种多样的,为了患者获得良好的治疗效果,除实施常规护理措施外,还需使患者处于一个接受治疗的最佳心理和生理状态。采取正确的心理护理方法,对护理面部烧伤的患者十分重要。方法得当心理护理才易见成效;方法不当心理护理不但起不到加快治疗的作用,反而会影响患者的康复。在临床中我们常采用以下几种方法进行心理护理。1 情感通融法通过情感化,将心比心,体查患者的痛楚,理解患者的处境和心情,循序渐进讲道理,打动患者灰冷的内心世界。例:患者女,20岁,不慎被火药烧伤,面部烧伤较深。生活不能自理,后期面部畸形,亲人又因… 相似文献
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