改良头皮针固定法在小儿静脉输液中的应用

小儿头皮静脉穿刺输液，是儿科治疗最常见的护理操作之一。由于小儿的好动性和不合作性，静脉穿刺后的头皮针固定，成为确保小儿静脉输液质量的重要问题。我们自2005年以来，对63例次小儿静脉输液采用了改良头皮针固定法，取得了满意效果，现将体会报告如下。     

护理程序在儿科护理学实验课教学中的应用

护理程序是做好整体护理的基础,在《儿科护理学》实验课教学中改变传统单项操作的练习而不考虑、分析小儿的全面情况转化为从护理程序为指导学生独立完成对患儿的整体评估,提高学生学习和学生的综合素质,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取我校2003级大专生1班62人,男16人,女46人。1.2方法1.2.1教学内容根据儿科护理特点选择常见多发病如新生儿黄疸的护理(蓝光箱的使用及护理)、新生儿寒冷损伤综合症的护理(暖箱使用及护理)、发热小儿的护理(小儿沐浴)等。1.2.2教学方法①精心设计病例:根据理论课内容,以教学大纲设为依据,模拟临床常见…     

小儿中草药喂服护理

口服药物是治疗小儿疾病的重要给药途径，给小儿服药是儿科一项细致的护理工作。山了患儿不做服药的重要性，不能自觉、有效的服药。中药味苦人偏大，更增加了小儿服药的难度。因此，如何正确、有效地给小儿服药成为儿科护理工作中经常面临的棘手问题。我们通过多年临床实践，摸索出一套小儿小草药喂服护理的有效方法，现总结如下。1不同剂型中草药的服用特点丸、散、膏、丹剂宜吞服或冲服，可先将药磨成细末加水或加糖浆后喂服；汤剂一般每天1剂，煎2次后很合，煎药后约计尽量浓缩至30ml左右，以便喂服和避免呕吐。服药时间一般为饭后2～初…     

小儿纤维支气管镜检查及护理

随着纤维支气管镜检查技术的不断发展,这无疑对儿科护理的另一个挑战。本文通过对相关文献的分析、总结,从纤支镜检查的特点、适应症、禁忌症、术前护理及术后护理,进一步加深对小儿纤支镜检查及护理的认识。     

儿科护理实验课考核方法的改革

随着世界科学技术的迅猛发展和新技术革命潮流的冲击，护理工作正面临新的机遇与挑战。如何培养出适应现代护理需要的高级护理人才，是高等护理教育的重要任务之一。在护理教学大力改革课程设置、教学方法的同时，根据护理专业本科生的培养目标及儿科护理的特点，对儿科护理学实验课考核方法进行了改革，变传统的单项考核为设计性实验考核，已在两届学生中连续使用，均获得良好的教学效果。传统的儿科护理实验课考核仅根据学生进行单项操作的情况给出成绩，学生虽然能独立完成每一项操作，但不考虑、分析小儿的全面情况。     

多媒体课件在儿科护理实习教学中的应用

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是各医学院校开发、运用新科技手段不断改进传统的教学方法,以利于学生接受知识和掌握技术。儿科护理实习是护理专业的一门必修课,特为从事护理专业的学生提供儿科基本理论与基本技能的学习。由于小儿年龄段的特殊性,在解剖、生理、病理、临床表现等方面不仅与成人不同,各年龄段的小儿之间也存在差异,而且某些疾病也随着季节的变化而表现,因此对儿科护理的实习要求也必然不同。我院是大型综合性医院,儿科是集医疗、护理、教学、科研为一体的临床科室。为提高儿科护理实习教学质量,设计了生动、形象、直观的儿科护理实习教学多媒体课件（以下称实习课件）并应用于实践,效果较好,现介绍如下。     

外科护理教研室教学实施方案探讨

外科护理学是护理专业学生的基础课程。在现代护理观的指导下，通过课堂教学、临床实习使学生能按照护理程序对外科疾病的护理有全面的认识与理解，掌握常见病、多发病的护理，在教学过程中注重启发学生独抗思考，培养他们分析问题和解决问题的能力，这就需型好的向导。我院外科护理教研室教师认真组织教学，收到了良好的效果。现总结如下。     

儿科护理中临床穿刺秘诀探讨

笔者通过近10年的儿科护理临床工作，深刻认识到儿科工作中小儿静脉穿刺功率的提高，不但要有个人良好的心理素质，还要有精湛的操作技能，并在穿刺和沟通儿童及家属方面要有技巧机能才能取得一次性穿刺成功。     

小儿手足穿刺巧固定

在儿科病房中，静脉输液是儿科护理工作中的重要组成部分，临床上给儿科1～6岁的患儿进行手足静脉输液时，经常遇到穿刺成功后，由固定失误导致针头滑行而重新穿刺的情况，我们在临床工作通过不断地实践，总结出一套比较科学的小儿手足输液的固定方法，现介绍如下：     

浅谈儿科护士在护患沟通中的素质要求

由于小儿解剖生理和临床病理特点，儿科护理工作有其特殊要求。除一般的临床护理工作外，小儿的护理事项和时间都比成人要多，而且在协助医生的诊断和护理上，护理工作中的沟通占有重要地位。笔近来通过在儿科护理工作中的实践探索，总结了儿科护士在沟通中必须具备的素质要求，现作如下阐述。     

提高护生儿科护理实习质量的探讨

为了提高护生儿科临床护理实习的质量，我们对儿科临床实习安排和临床小讲课方法作了改革，具体做法是：(1)创造良好的实习环境，保证护生有机会运用所学的知识进行临床护理实践。(2)变以往老师讲、学生听的小讲课形式为病例讨论式。93％的学生认为，通过病例讨论，培养了自己分析问题、解决问题的能力；81％的学生认为有助于自己语言表达能力的提高。     

护理教学中多种教学模式的综合运用

我们在护理专业《儿科护理学》教学内容中选择了“儿童保健”这个单元 ,就如何成功地综合运用多种教学模式进行了尝试。1　确定教学目标和评价方式1 1　学生热爱《儿科护理学》 ,提高学习兴趣。评价方式 :单元教学前后的问卷调查。1 2　学生分析小儿体格、心理发育特点 ,确定其决定因素。评价方式 :画出各知识点相互联系的知识树。1 3　学生熟悉导致体格、心理发育障碍的因素 ,能够与日常生活联系起来。评价方式列举日常生活中与儿童健康有关的现象。1 4　学生能将本单元的主题与小儿营养缺乏性疾病的预防、诊断、治疗、护理联系起来。评价…     

小儿急救中有关问题的观察与护理

小儿急救中有关问题的观察与护理０５００３１河北省儿童医院王文郁近年来，随着急诊急救医学的发展，对小儿急救有不少新的提法和认识。为了使广大儿科护理工作者更有科的投入急救监护工作中去，特提出有关小儿急救的几个问题。一、小儿多系统器官功能衰竭（ＣＭＳＯＦ）...     

如何提高小儿头皮静脉穿刺首次成功率

小儿头皮静脉穿刺是儿科最常用的一项护理技术操作。熟练掌握小儿头皮静脉穿刺是每个儿科护士应具备的基本素质。如何提高小儿头皮静脉穿刺首次成功率是每个儿科护士普遍遇到的问题。笔者曾对上万名小儿施行头皮静脉穿刺。年龄最小的为新生儿，年龄最大的为5岁左右的儿童，小儿头皮静脉穿刺首次成功率能达到90％以上。现将提高小儿头皮静脉穿刺首次成功率的体会报告如下。     

布洛芬口服混悬液治疗小儿发热的护理要点

小儿发热是儿科常见的临床症状之一，多伴有食欲不振、哭闹、高热惊厥等。对儿科发热性疾病常需应用解热药物，护理非常关键。我院2003年10月-2004年10月对65例发热患儿服用布洛芬口服混悬液治疗，取得了较好的效果，现将护理经验报告如下。     

小儿静脉穿刺失败原因分析与对策

小儿静脉穿刺是儿科临床治疗、抢救的是常用护理技术操作,也是减少患儿痛苦的重要环节.我们认真分析了小儿静脉穿刺失败的原因,并总结出了相应的对策.现将体会报告如下.……     

提高小儿头皮静脉穿刺成功率的体会

小儿头皮静脉穿刺是儿科最常用的一项护理技术操作。熟练掌握小儿头皮静脉穿刺是每个儿科护士必备的基本素质。如何提高小儿头皮静脉穿刺首次成功率是每个儿科护士普遍遇到的问题。现将提高小儿头皮静脉穿刺首次成功率的体会报告如下。[第一段]     

提高小儿静脉穿刺成功率的体会

静脉输液是儿科各种疾病常用的治疗手段，小儿静脉穿刺是儿科护理工作的基本操作技术之一。较高的穿刺成功率，不仅为疾病的治疗和抢救提供了有效的保证，还为建立良好的护患关系打下了基础。现对提高小儿静脉穿刺成功率的经验和体会报告如下。     

小儿头皮静脉穿刺成功无回血原因分析和护理对策

小儿头皮静脉穿刺是儿科最常用的一项护理技术操作,由于小儿血管细小以及小儿不合作等因素,常使穿刺不成功,但也常碰到穿刺成功后无回血情况。为了提高小儿头皮静脉穿刺首次成功率,本文对如何判断穿刺是否成功,分析穿刺成功后无回血的原因,并提出护理对策,现报告如下。     

浅谈肥胖患儿头皮静脉穿刺的体会

在儿科临床护理中，头皮静脉穿刺技术是3岁以下小儿应用最广泛、最基本的护理技术操作之一，其中，肥胖患儿的头皮静脉穿刺是各项操作技术中的难点。如何提高穿刺水平，已成为许多儿科护理工作者积极探究的问题。笔者总结我科室护理人员多年来的穿刺经验，现报告如下。[第一段]