运用信息技术激活初中物理课堂

作为一门主要观察演示实验和生活中物理现象总结其规律及特点的学科，将信息技术手段应用于物理的课堂教学之中可以帮助学生探索存在更为广阔的物理现象。信息技术在物理课堂中的应用使抽象化、微观化的物理现象得以以更加全面、具体的形象展示在学生面前，交互式的电子白板则可以让教师与学生一起共同探索网络化物理实景中的所反映出的物理规律。下文笔者将从将信息技术应用于初中物理课堂中的必要性与重要性及其基本原则出发，结合具体的教学实例来探索如何有效化的应用信息技术手段激活初中物理课堂。     

素质教育理念下,初中生物理实验能力的培养

实施素质教育改革是我国当前教育教学的一项基本国策,但是从初中物理教学的现状来看,学生学习兴趣低、实验能力不足,理论知识与生活的关联能力缺乏等,可知当前物理教学的面貌不容乐观.物理是一门立足和延伸于实验探究的自然科学,因此,在素质教育理念下,我们应当积极探索恰当、合适的教学策略,培养和提升青少年物理实验能力.     

天津滨海新区(海河以南)生活垃圾调查及分析

对天津滨海新区海河以南区域生活垃圾的物理性状和化学成分进行了系统调查及分析,为滨海新区生活垃圾处理设施的设计、建设和运行管理提供参考。     

物理因素职业危害的现状与发展

随着生产、科学技术和国民经济的发展,人类的物质和文化生活日益丰富多彩,使之所接触的环境因素也日益增多,直接或间接地影响着人们的健康。其中。物理因素对人们的危害呈指数增长趋势。为适应这种现实的需要,一门新兴学科“物理因素职业危害与监测”已初步形成。现将物理因素职业危害的研究现状与发展做一简单综述。     

调动学生积极性提高物理成绩

物理学是我们学习过程中一门重要的学科，它主要研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象，对于我们的生活有着深刻的影响，但是，物理学知识概念比较抽象，学生不易理解与接受；推理比较周密，涉及一些公式的推算演绎，需要学生有严谨的思维，比较复杂，因此，学生在学习的过程中缺乏兴趣，致使学习效率低下，成绩得不到提高，不能够真正发现学习物理知识的乐趣所在。我们通过简单的探讨与分析，旨在不断改善，更好地调动学生学习的积极性，提高学习的效率，进而促进学生成绩的提高，让学生能够学会用物理知识去解决生活中的各种问题，并不断创新发展，探究未知的领域。     

环境中的物理因子与人体健康

人类赖以生存的自然界中的一切都处于运动中。人的整个生命过程的运动包括人体的自身运动和人体与环境的相互运动,前者是人体生存的内因,后者是人体生存的外因。人体与环境的相互运动形式中的各种物理运动形式,又称环境对人体的物理因子,这些物理因子对人体的作用影响着人体的生命状态。下面我们讨论一下生活和工作环境中的物理因子与人体健康的关系。1 力学因子与人体健康 人体在进行行走、跑步、跳跃、下蹲、起立或乘交通工具进行前后或升降运动时,其运动速度不可能是一直不变的,而是经常遇到突然加速或减速的现象,如果加速度太大,就有可能对人体造成危害。     

先天畸形与环境危险因素

先天畸形可因遗传因素、环境因素或两者的相互作用而发生。由于生产、生活环境受到不同程序污染，及人们生活方式的改变，人类先天畸形的发生呈增长趋势。近年来，致先天畸形的环境危险因素成了研究的热点。本文就引起先天畸形物理、化学及生物等因素作一综述。     

物理因素职业危害及其防治

生产环境中的物理因素种类虽然不太多,但分布范围颇广,几乎遍及各个角落,工作中接触很密切。有些物理因素是生活和生产环境中必不可少的外界条件,如:气象、声音、光线等,在通常情况下它们一般是对人体有利的,似在特殊条件下或其作用于人体的量过大,则可能对人体造成危害甚至危及生命。新中国成立来,党和政府一直重视劳动卫生和劳动保护工作,在预防为主的方针指导下,经过广大医务卫生工作者的努力,几十年来,尤其近十几     

多媒体技术在初中物理教学中的有效应用

多媒体技术在优化课堂教学,提高教学效果方面具有独特的优势,将其与初中物理课程的教学相整合也逐渐成为了当前教学的主流趋势.本文主要从设计导入,激发学生兴趣;呈现知识,生动教学过程;结合生活,增强应用意识;设计练习,扩大课堂容量这四个方面阐述了在初中物理课堂的教学中应用多媒体技术教学的方式,以期提高物理教学的有效性.     

分类垃圾性状及处理处置对策试验研究

通过对各类城市生活垃圾物理性状、自然堆放过程中污染物析出状况分析比较,得出现阶段垃圾分类的最佳方法是干湿分类法,并提出了相应的处理处置对策。     

青岛市生活垃圾物理特性分析及变化趋势研究

通过对青岛市生活垃圾组分、密度、含水率、发热量等物理特性的分析,得出2009年青岛市生活垃圾物理特性的数据;并对比15 a历史数据预测未来5 a青岛市生活垃圾物理特性的变化趋势.     

沈阳市生活垃圾调查及处置方式研究

通过对沈阳市生活垃圾1a的理化性质分析,呈现出随季节变化所引起的生活垃圾性质变化情况,从而确定适合沈阳市的生活垃圾处理与处置方式,实现生活垃圾的减量化、无害化、资源化。     

苏州市生活垃圾特性分析及处理对策

对苏州市压缩式中转站压缩后的生活垃圾以及散装垃圾的成分、含水率和热值进行测定,分析热值和物理特性的关系、压缩对垃圾含水率和热值的影响,进一步对苏州市近10 a的生活垃圾特性变化进行分析,提出苏州市垃圾处理的建议.     

分类小区生活垃圾特性比较及对策

通过比较上海分类小区生活垃圾理化指标间的差异反映分类效果,提出垃圾分类对策和建议。     

北京市海淀区生活垃圾系统辨识与对策建议

综合分析了北京市海淀区生活垃圾的产生量、组成和理化特性以及垃圾收运与处理的现状,指出了目前海淀区城市生活垃圾处理处置中存在的问题;提出了控制源头减少垃圾量,推行分类收集、最大限度地进行回收和综合利用,完善垃圾收运设施的建设,以及建立以填埋为主、焚烧堆肥相结合的综合处理系统等对策.     

物理组分测试应用于生活垃圾分类实效分析

以上海市浦东新区生活垃圾分类居住区为研究对象,制定针对性方案对分类居住区垃圾物理组分进行测试,通过数据分析评价了垃圾分类管理路径的可行性、管理实效及不同居住区分类管理特征等.     

生活垃圾填埋场环境监测技术要求标准介绍

GB／T18772-2002《生活垃圾填埋场环境监测技术要求》，从2002年1月1日起实施，该标准确立对城市生活垃圾填埋场环境监测技术的范围、内容和方法。其中包括：大气监测，填埋场气体监测，地下水监测，填埋场外排水监测，渗沥液监测，填埋物的物理性质监测，苍蝇密度等。     

宁波市城区生活垃圾处置现状及对策

分析了宁波市城区生活垃圾的产生量、组成和物理特性,垃圾的收集、中转、处理的现状及存在的问题,同时提出了控制源头减少垃圾量,最大限度地进行回收和综合利用,建立以焚烧为基础的垃圾处理系统．完善环卫运行管理机制等处理对策。     

天津市城市生活垃圾物理组成及影响因素分析

对天津市市内六区、环城四区和滨海新区的生活垃圾进行了调查,分析了影响城市生活垃圾物理组成变化的主要因素。     

某大型三级甲等综合医院公共区域医疗废物和生活垃圾混放情况调查

目的 了解某大型三级甲等综合医院公共区域医疗废物和生活垃圾混放状况。方法 对医疗机构公共区域外来就诊者及其陪同人员随机开展问卷调查,并现场查看、记录医疗机构公共区域医疗废物桶与生活垃圾桶内医疗废物与生活垃圾混放情况。结果 共发放问卷100份,其中有效问卷96份,85.42%（82/96）的被调查者为初中及以上学历。问卷调查显示,被调查者中59.38%知晓医院医疗废弃物有"医疗废物"和"生活垃圾"之分,33.33%知晓医疗废物和生活垃圾应分别丢入哪种颜色的医疗废弃物桶和包装袋,29.17%认为医疗废物可以经过无害化处理后再次利用,77.08%认为所在医院医疗废物与生活垃圾分类处置标识不明显,9.38%曾接受过医疗废物与生活垃圾分类处置方面的宣教,65.63%愿意今后在就医过程中主动将医疗废物与生活垃圾分开处置：现场查看公共区域医疗废物桶与生活垃圾桶内医疗废物与生活垃圾混放情况,发现41.18%的生活垃圾桶内存在医疗废物混入现象,83.33%的医疗废物桶内存在生活垃圾混入现象。结论 医疗机构公共区域医疗废物与生活垃圾混放现象严重,应实施针对性的综合干预措施,进一步指导医疗机构公共区域医疗废物与生活垃圾分类工作。