广州中医药大学学生思想状况调查分析

为了进一步贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>文件精神,有针对性地加强和改进学生思想政治教育工作,2004年11月下旬我校对学生思想状况进行了调查研究.本次调查通过问卷形式,主要了解学生的政治态度、政治敏感性、道德标准,对学校、教育的看法及其人生观、价值观等问题.共发出问卷3 600份,依据各个学院学生人数分配相应比例的份数,兼顾不同专业、年级和男女学生比例,回收有效问卷3 258份,回收率90.5%.     

河池市卫校护生思想状况调查、分析与对策

目的：为了深入了解我校护生的思想状况,找出加强对学生思想道德教育的好办法,以使今后的思想道德教育工作更具有针对性和有效性。方法：本次调研对象覆盖了我校08级护理专业9个班的学生,调查问卷涉及学生政治态度、人生观、价值观、道德品质、心理状况等各个方面。结果：各方面调查的结果大部分是积极,少部分是消极的。结论：我校的德育工作者要对各方面调查结果为积极的要给予肯定和发扬;对调查结果为消极的要加强教育,积极引导和矫正。     

社会主义核心价值体系指导下当代大学生核心价值观的调查与分析

中共中央在《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题》中指出,社会主义核心价值体系的组成包括4个方面:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观[1].为了更好地了解北京中医药大学学生践行社会主义核心价值体系的情况,笔者对西校区4个学院的480名在校大学生展开了一次调研.调研采用了问卷调查形式,共发放调查问卷480份,回收有效问卷458份.有效回收率为95.42％.参加调查的学生中,中医学专业的占21％,针灸推拿专业的占42％,工商管理专业的占25％,英语专业的占12％.四年级学生占38％,三年级学生占19％,二年级学生占43％.经统计发现,随着改革开放的不断深入和市场经济的不断发展,大学生的思想状态发生了很大的变化.     

医学生生命意义感状况研究

目的了解医学生生命意义感总体状况及其在性别、民族、学院、年级、学历等方面有无差异。方法分别使用他编生命目的量表（PIL）和自编问卷对北京中医药大学768名学生进行调查,分析医学生生命意义感状况,比较其在性别、民族、学院、年级、学历等方面有无差异。结果医学生有较高的生命意义感;男、女生在PIL总分上有显著差异;大六与大一年级与其他年级同学相比生命意义感更强;医学类专业学生与非医学类专业学生相比生命意义感更强;本科生和研究生在生命意义感得分上无显著差异;汉族与少数民族学生生命意义感无显著差异。结论大部分学生有较强的生命意义感。     

中医学专业学生就业趋向调查分析

为充分了解中医学专业各层次学生对就业问题认识的总体状况,我们在2005年上半年对我校中医学专业学生的就业趋向进行了调查。调查采取抽样问卷形式,分别对中医学五年制、七年制非毕业班学生进行了职业期望、求职心理、求职途径等方面的调查。现将本次调查的情况分析如下:     

某中医药院校学生自主学习现状与影响因素

目的:探讨中医药大学学生自主学习的现状及影响因素。方法:在自主学习理论基础上,自拟调查问卷,通过分层随机抽样,选取该校600名本科生和研究生为调查对象,运用SPSS 13.0进行单因素分析。结果:专业、年级、生源地、母亲文化程度、对专业是否感兴趣、父母的期望、所学专业是否与父母专业一致性等方面具有统计学意义。结论:该校学生自主学习状况总体较好,属于自主学习的占68.2%。专业、年级、生源地、母亲文化程度、对专业是否感兴趣、父母的期望、所学专业是否与父母专业一致性等对大学生自主学习有影响。文章认为,应提高对非医药专业的重视程度,对低年级学生特别是新入学新生即开始进行专业和职业规划教育,加强学校与家长的联系。     

中医药院校低年级学生对中医专业认知情况调查和思考

为了了解中医药院校低年级学生对中医专业认知、学习情况及影响因素,以北京某中医药大学的一、二年级多个专业的学生为研究对象,进行调查问卷和座谈会。结果显示,学生选择中医专业的因素很多,入学之前,大多数学生对中医专业不够了解,入学后对所学专业基本满意,对中医发展有信心。但是,在中医基础理论学习和未来发展也存在困惑。学校应加强专业课导读的效果、校园中医药文化建设和学生中医思维的培养。     

高校大学生思想政治状况调查与思考

目的：了解当前高校大学生思想政治教育状况。方法：选择河南中医学院第二临床医学院的在校大学生做问卷调查，分别从政治、思想品德、个人诚信和心理健康状况等四个方面进行了基本描述与分析。结果：大学生思想政治教育状况总体良好，但存在着某些改进之处。结论：高校思想政治教育工作面临着时代的挑战。     

江苏省卫生计生委巡视员陈亦江在江苏省中医药发展研究中心调研时指出:充分发挥江苏省中医药发展研究中心独特优势 加快推进中医药强省建设

正[本刊讯]3月25日,江苏省卫生和计划生育委员会巡视员陈亦江来到江苏省中医药发展研究中心就进一步推进中医药事业改革发展进行专题调研。在调研座谈会上,江苏省中医药发展研究中心主任黄亚博简要汇报了中心"十二五"期间在实施"一体两翼"发展战略、加强"五个一"工程建设、推进服务能力提升计划等方面所开展的特色工作和所取得的主要成效,并就"十三五"工作思路进行了汇报。     

高等中医院校少数民族学生思想政治教育工作模式探索——以上海中医药大学为例

目的：探索高等中医院校少数民族学生思想政治教育的有效工作模式。方法：采用访谈法和问卷调研法,分析目前高等中医院校少数民族学生生活、学习、个人发展等各方面的现状,针对现状和需求提出切合实际的工作模式。     

西藏高校学生的思政课认识调查研究

目的：从西藏高校本科生思想政治理论课的重要性和必要性的角度设置调查问卷进行分析,以培养思想道德素质过硬的合格大学生.方法：采用自编调查问卷,对西藏藏医学院、西藏大学和西藏民族学院3所西藏自治区高校的138名在校本科生进行问卷调查,进行统计分析.结果：西藏民族学院学生更能充分认识到该课程的重要性和必要性,3所高校学生均认识到思政课对思想道德素质提高具有不可替代的作用.不同高校的学生调查结果差异显著,具有统计学意义.结论：不同高校开设思政课取得的效果存在显著差异,提出需进一步加强学生学习思想政治教育的主观能动性.要不断加强教育教学模式的改革、优化,从思想上提升学生学习本课程的重要性和必要性的认识,为社会输送更多兼具专业水平和思想道德修养的人才.     

宁波市中医院青年思想状况的调查与分析

十九大提出了"实施健康中国战略",为人民群众提供全方位全周期健康服务。青年医务人工作者是提供健康服务的后备军和生力军,医院35周岁以下员工占全院职工的61.70%,青年人的思想具有很大的可塑性和创造性,及时准确地了解青年医务工作者的思想动态,有针对性地做好引导与服务,对于帮助青年健康成长、成才、成熟具有很好的指导意义。文章就医院青年思想状况进行调研分析,并就如何加强青年思想政治工作的对策进行探讨。     

中华中医药学会助力陕西省中药资源产业发展

正9月25日上午",第十八届中国科协年会——陕西省党政领导与院士专家座谈会"在西安召开。全国政协副主席、中国科协主席、科技部部长万钢,中国科协党组书记尚勇出席会议。座谈会由陕西省委副书记、省长胡和平主持。中华中医药学会谢钟副秘书长作为特邀代表参会,中国中医科学院中药资源研究中心副主任郭兰萍研究员代表"协同创新驱动陕西省中药资源产业发展"调研课题组汇报了调研成果。根据中国科协和陕西省人民政府对2016年年会的安排,2016年7月     

某高校大学生无偿献血状况与献血动机调查

目的:了解大学生无偿献血状况、献血动机、影响因素,并提出适合大学生无偿献血知识宣传的模式及健康教育方法。方法:自行设计调查问卷,采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,随机抽取500名在校大学生进行问卷调查。结果:大学生总体献血率为26.57%,医学类专业学生献血率为36.60%,非医学类专业学生献血率为18.20%,献血率从大一、大二、大三依次递增,不同专业、不同年级的献血率差距显著(P0.05)。结论:大学生献血率总体不高,建议高校积极开展献血知识的宣传,提高大学生对无偿献血的认识,建立一支固定自愿的无偿献血者队伍。     

浦东新区施湾社区中小学校园暴力调查问卷的信度、效度评价

目的:评价自行设计浦东新区施湾社区中小学校园暴力调查问卷的信度和效度。方法:在浦东新区祝桥镇施湾社区三所公办中小学随机抽样300名学生作为调查对象,分层随机抽取其中150例进行重测,计算该问卷的内部一致性、重测信度和结构效度。结果:该问卷各部分和问卷总体Cronbach'sα系数为0.7532~0.8110,20个指标的Spearman相关系数均0.7、P值均小于0.01;对20个指标进行因素分析,产生3个公共因子,共能解释总体方差的62.21%,20个指标因子负荷为0.456~0.835,均大于0.40的基本要求。结论:该问卷的信度、效度良好,具有良好的可靠性和有效性,可用于评价中小学校园暴力的调查研究。     

上海两区初中学生2008版眼保健操行为现状调查分析

目的 调研上海市2个区4所学校初中学生2008版眼保健操的行为现状,为进一步落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》提供建议。方法 在上海市黄浦区及虹口区4所中学的6～8年级中,向中学生发放网络问卷调查,对学生近视情况、眼保健操培训和操作情况以及操作后主观感觉等指标进行统计分析。结果 本次调查共发放网络问卷调查762份,回收有效问卷758份。（1）调查学生近视情况：受访者的近视率在36.49%～45.45%;(2)眼保健操培训情况：58.33%的受访者每学期都接受了眼保健操的操作培训;（3）眼保健操操作情况：36.94%的受访者每天做眼保健操3次及以上,而有15.04%从不做;做眼保健操前无洗手习惯比例,6年级为98.55%,7年级降至22.97%,8年级只有15.77%;(4)主观感觉：94.97%的受访者认为眼保健操对视力有帮助;63.98%的受访者认为今后有必要保留眼保健操。结论 眼保健操对改善学生视疲劳和防止近视进展有一定的作用,加强眼保健操的规范培训有助于学生提高操作效果,督促学生养成良好的手卫生习惯仍是操作重点。     

项目法在医学英语写作教学中的应用研究

目的探究项目法在医学英语写作教学中的实际应用,及其对学生写作学习的促进作用和影响。方法选取二年级本科生56名,实施历时7周的项目法教学实践。在项目完成后,采用调查问卷的形式进行调研;调研结果采用Likert五级量表评分。结果显著激发了学生写作动机,促进了学生合作学习;较明显地提高了学生写作能力和其他语言应用能力;较全面培养了学生综合学术能力。结论医学英语写作教学采用项目法,可以提供给学生真实医学写作环境,弥补课堂教学的不足。     

中西医临床医学专业高年级学生学习现况及专业素养调查结果与对策分析

目的:调查中西医临床医学专业高年级学生的专业思想、学习现况和医学专业基础知识掌握情况,为中西医结合临床主干课程教学提供参考。方法:自主设计调查问卷,随机抽取湖南中医药大学中西医临床医学专业大四年级的学生150名开展相关问卷调查,对调查结果进行总结分析。结果:发放问卷150份,收回有效问卷139份,调查结果显示该专业高年级学生的专业思想不是十分牢固,专业认同度不高,对职业前景信心不足,但对专业临床课程充满期待;该专业学生有较强的自主学习能力,有较活跃的创新思维,但中医基本功底比较薄弱,中医临床思维能力明显不足。结论:上临床课程前期的学生是专业思想培养的关键节点,临床课程教师是本阶段专业思想培养的极佳人选,专业教师可利用自身的临床经历和感悟,影响学生坚定学医从医之路,在临床课程教学中要着重加强中医经典知识的温习和中医临床思维能力的培养,教学内容要兼顾广度和深度。     

微格教学法在《医院管理学》课程运用效果分析

通过对两个年级146位学生的调查,系统回顾微格教学法在《医院管理学》课程中实践应用和效果,进行分析和调查,并得出结论:学生对在医院管理学使用微格教学法的总体评价较高,今后可以进一步熟练运用这一教学手段、充分利用资源,引导学生对医院管理问题作深一步的研究。     

中医药院校教学管理队伍工作状况调查分析

目的研究分析山东中医药大学教学管理队伍的工作状况,审视存在的问题,为加强教学管理队伍建设提供策略支撑。方法采用描述性研究方法,自设问卷选取校内12个教学单位和部门的320名教师、2000名学生进行调查分析。结果教师对教学管理的总体满意率为很满意52.1%、满意34.2%、基本满意11.9%、不满意1.8%,学生对教学管理的总体满意率统计为很满意40.6%、满意36.3%、基本满意18.8%、不满意4.3%。结论教学管理队伍整体工作情况令人满意,但也存在很多问题亟待改进。