中学生预防艾滋病健康教育需求调查

目的 为本地中学生开展健康教育提供依据。方法 以武汉市青山中学全部在校学生为调查对象，发放预防艾滋病基础知识、学生对艾滋病预防健康教育需求情况与需求方式的问卷进行调查。结果 问卷得分女生高于男生，高年级高于低年级学生。中学生有一定的预防艾滋病的知识，但还存在一些误区，对艾滋病的传播途径认识模糊，应根据得分情况、需求情况及需求方式等制定相应健康教育措施，使学校更好地开展预防艾滋病健康教育，提高健康教育有效率。     

社区中学生艾滋病防治知识调查分析

目的 了解在校青少年对预防艾滋病知识知晓状况,为学校开展艾滋病防治工作提供科学依据.方法 对某普通高中二年级全体学生整群抽样,进行艾滋病防治知识问卷调查.结果 中学生对艾滋病有关问题认识的平均错误率为20.6%,明确表示不会继续和熟人中的艾滋病感染者交往的有近20%,对艾滋病传播的3种途径知晓率较高,平均为91.4%.通过Logistic回归分析,对蚊子叮咬不会传播艾滋病的认识和学校是否组织艾滋病宣传活动是影响学生对艾滋病感染者态度的主要因素.结论 青少年对艾滋病的认识存在误区和差异,在学校开展防治艾滋病知识教育意义重大.     

浙江省温州市鹿城区中学生艾滋病认知水平及性行为调查分析

目的　了解中学生对艾滋病知识的掌握程度,以便更好地对中学生开展艾滋病及性行为知识健康教育活动提供依据。方法　采取整群随机抽样的方法,2007年4月对温州市鹿城区的8所中学4个年级的学生进行艾滋病知识及性行为匿名问卷调查。结果　调查的465名中学生艾滋病基本知识总体知晓率为74.93%,男生（71.61%）低于女生（78.32%）（p0.01）,高中生回答正确率高于初中生（P0.01）;对艾滋病传播途径与非传播途径知识的了解随年级的升高而增高,各年级学生对传播途径认知正确率显著高于非传播途径（P0.01）。1.72%的学生回答有性生活史,6.25%的学生曾与一个人发生过性关系,12.50%的人与2个人发生过性关系,最近一次发生性行为没有使用安全套的占12.50%,曾经怀孕或使对方怀孕的占12.50%。结论　目前中学生对艾滋病知识的认识有一定的水平,但艾滋病知识掌握不全面,还存在认识误区,性知识缺乏。学校应继续加强艾滋病防治知识的健康教育,尤其是艾滋病非传播途径及性行为知识方面的健康教育。     

实习护士对艾滋病认知及预防的调查分析

艾滋病(AIBS)是一种通过人类免疫缺陷病毒(HIV)传播的传染病。AID6主要经过性接触、血液、母婴三种途径传染。感染HIV后人的抵抗力逐渐下降，最后完全失去抵抗力，病人表现的症状无特异性，病死率极高。自首例AIDS病例在1981年被诊断后，AIBS在北美洲、南美洲、欧洲、亚洲快速蔓延。为了解实习护士对AIBS的认知及预防知识等情况，有针对性地开     

北京市崇文区中学生吸烟现状及认知情况调查分析

目的了解崇文区中学生吸烟现状，及其对吸烟相关问题的认知情况，探索可能的吸烟行为影响因素，为今后学校控烟行为干预及其效果评价提供科学依据，为2008年北京绿色奥运、无烟奥运的顺利召开提供健康保障。方法于2005年11～12月采用多阶段分层整群抽样的方法抽取崇文区辖区10所中学的70个班级，初中与高中各35个，对其所有学生采用统一的调查表进行面对面问卷调查，数据双份录入核查无误后进行统计学处理。结果共调查了3000名在校中学生，收回有效问卷299l份，回收率99．7％。吸烟人数654人，吸烟率为21，9％，无论是初中还是高中，男生吸烟率均高于女生（P=0．000）；高中生吸烟率（28．3％）高于初中生（12．3％）（P=0．000）；职业高中学生吸烟率高于普通高中学生（P=0．000）。对吸烟相关健康问题知晓不容乐观，有相当的学生认为吸烟有助于社交，可以有更多的朋友，是一种成熟，很酷、很潇洒的表现。结论中学生吸烟状况及对吸烟的认知不容乐观，应该加强健康教育，采取各种干预措施，控制中学生吸烟。     

中学生艾滋病防治干预效果分析

目的:了解中学生对艾滋病防治知识知晓程度、行为现状、态度,对中学生进行艾滋病知识宣传及行为干预的有效方式进行探讨。方法:在某中学随机抽取初一、初二各2个班301名学生开展讲座,于讲座前后分别进行问卷调查,收集学生对艾滋病防治相关知识、态度和行为等相关信息。结果:301名学生干预前后对艾滋病防治相关知识、态度和行为等相关信息的调查应答率分别为90.03%、86.71%。干预后学生对艾滋病相关知识知晓率有明显提高(P<0.01),态度和行为也有明显的转变(P<0.01)。结论:艾滋病防治知识健康教育作为预防艾滋病有效可靠的疫苗,应该作为初中生健康教育必修课,并考虑将初中生掌握艾滋病防治知识纳入毕业考核之中。     

护理人员对艾滋病认知的调查

中国的艾滋病流行已进人快速增长期,形势十分严峻,实际感染人数已超过30万人。有关专家认为,如果现有控制艾滋病的能力得不到明显加强,到2010年,中国艾滋病毒感染的人数估计会达100万。工作在临床第一线的护理人员面对照料艾滋病病患,或者是碰到与艾滋病相关的问题,这就要求既要善尽伦理上的责任,也要注意到必要的防护,用比较客观的态度来对待艾滋病。     

艾滋病患者抗逆转录病毒治疗出现认知功能障碍情况的调查分析

目的调查艾滋病患者对抗逆转录病毒治疗的认知功能障碍情况,为专业护理人员早期护理干预提供依据。方法采用一般资料问卷、蒙特利尔认知评估量表对140例感染科门诊艾滋病患者进行调查。结果蒙特利尔认知评估量表得分26分的患者40例,占28.57%;认知障碍患者中延迟回忆、执行功能、抽象平均得分均较低,其次为语言功能及注意;其中以女性、老年等患者发生认知功能障碍较多。结论护理人员应对所有艾滋病患者进行认知功能评估,尤其是对于老年、女性、感染艾滋病病毒时间较长的患者加以重视,对于主诉有近期记忆力下降、大脑执行功能方面障碍的患者要及时进行检查及评估,以便早期发现并进行护理干预。     

深圳市福田区在押人员艾滋病相关知识认知情况调查及干预

目的：调查深圳市福田区在押人员艾滋病相关知识认知情况及干预措施。方法：应用自制在押人员艾滋病相关知识调查问卷对深圳市福田区两所看守所1584名在押人员进行调查,根据评分结果实施针对性干预,观察比较在押人员入组时、干预1个月艾滋病相关知识评分情况。结果：干预 1个月后,所有人员艾滋病知识各项内容均分及艾滋病知识总分均得到大幅度提高,干预前后比较差异有统计学意义（P ＜0.01）。结论：积极有效的针对性干预能提高在押人员对艾滋病相关知识的掌握程度,改善其对艾滋病的态度和行为。     

军队官兵艾滋病认知情况调查

目的了解军队官兵对艾滋病的认知水平和态度,为军队开展艾滋病健康教育提供依据。方法采用方便抽样的方法对1069名官兵进行问卷调查。结果①官兵对艾滋病一般知识、传播途径等回答正确率较高,军官高于士兵,差异具有统计学意义(P<0.01)。②84.67%的军官、64.91%的士兵表示同情、关心艾滋病病人。③多数官兵对国家相关艾滋病的政策缺乏了解。结论军队官兵对艾滋病知识及国家相关政策了解不够,艾滋病健康教育工作应增加宣教的范围及深度,并强调针对性和实用性。     

Dating Violence Prevention in Middle School and High School Youth

TOPIC: Dating violence and interpersonal abuse among middle school and high school students. PURPOSE: To review the current literature and evaluate the need of conducting further study in order to create early interventions for the prevention of relationship abuse. SOURCES USED: Case report and review of the literature. CONCLUSIONS: Dating violence among middle school and high school youth must be addressed by screening risk and offering anticipatory guidance during each health maintenance visit in order to prevent victimization of youth in dating and attraction relationships.     

患者就医现状及医患纠纷调查分析

目的以问卷调查形式了解患者对就医现状及医患关系的认知度,以期为医疗机构管理者完善医疗服务行为,构建和谐医患关系提供参考依据。方法 2009年8月-11月,采用自制问卷对6所不同医院因伤/病住院治疗终结患者进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果大多数被调查者认为目前"看病贵",且收入水平对医疗服务的选择有影响;医患信任程度与医患沟通呈正相关;被调查者对医患纠纷的认知主要来自于媒体的报导,且认为媒体报导是公正的。结论医疗机构管理者应强化医护人员"以人为本"的理念,加强医患沟通,以防范服务性医患纠纷;政府应深化医药卫生体制改革,以解决"看病贵"问题;媒体应加大力度宣传普及医疗相关法律法规及知识,以引导人民群众尽可能正确客观看待医疗结果,摒除不切实际的医疗高期待。     

医学专业本科学生手卫生认知调查分析

目的 了解医学专业本科学生手卫生的认知情况.方法 2008年11月采用自行设计的问卷对110名大学四年级医学生进行调查.问卷内容根据<医院感染管理规范>及<医疗机构手部卫生指南>制定,随机抽取某医科大学四年级一个班为研究对象,于课后集中发放问卷,现场作答并回收.结果 医学生手卫生知识知晓率低.客观题正确率仅为41.5%.手卫生的内容、手卫生目标、手卫生标准、医院环境的划分正确率分别为12.7%、19.1%、30.9%、12.7%.会造成手部污染的情况、查房时需洗手的情况、手套种类的选择、手套是否可以代替洗手等题的正确率分别为59.1%、60.9%、51.8%、91.8%.结论 医学生手卫生知识缺乏,学校与医院联合起来进行手卫生等医院感染知识的教育培训势在必行.     

对护理人员HIV/AIDS有关知识和态度的调查分析

目的 了解护理人员掌握艾滋病的知识程度和态度,为实施相关的教育和培训提供依据.方法 采用问卷调查法对四川、云南和广西463例护理人员的艾滋病知识和态度进行调查.结果 三地护理人员的一般情况除是否参与艾滋病相关培训、专门针对护士的培训、所在医院是否有艾滋病患者外,其他各项差异有统计学意义(P＜0.05);护理人员艾滋病知识平均得分(12.95±2.35),三地间差异无统计学意义;护理人员对待艾滋病的一般态度得分(3.38±0.30),三地间差异无统计学意义(P＞0.05);在18项工作相关态度方面,超过80%的护理人员持认可度的条目有4条,三地护理人员间有6各方面的工作相关态度差异有统计学意义.结论 三地护理人员的艾滋病知识水平和不确定的态度不能满足艾滋病高流行势态的需求,尤以四川突出,为此加强三地护理人员有关艾滋病的培训迫在眉睫.     

南昌市中小学生龋病抽样调查分析

采用抽样的方法调查南昌市1648名中小学生的患龋率及充填率。结果患龋总人数为589例,患龋率35.7%,其中7、9岁年龄组最高,12岁以上学生患龋率呈下降趋势。     

郑州市中学生心理健康状况调查

为了解中学生心理健康状况,采用精神症状自评量表(SCL-90)对郑州市某中学学生进行问卷调查,并与国内常模进行比较。结果,除躯体化一项因子外,其余因子得分均高于国内常模。20.2％的学生存在心理健康问题,2.4％的学生有明显心理障碍。其中主要问题为人际敏感、强迫、敌对、抑郁。女生的焦虑、恐怖、抑郁因子分高于男生,男生的敌对因子分高于女生。人际敏感为中学生存在的突出问题。提示,中学生心理健康水平偏低,应加强中学生心理卫生教育。     

温州市某校高中生艾滋病知信行调查

目的 了解温州市高中学生艾滋病相关知知信行现状,为开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采用随机抽样方法 在温州城郊结合区的一所重点中学高一、高二30个班级中随机抽取560名学生,通过不记名自填问卷方式对其艾滋病相关知识、态度、行为及希望获取艾滋病相关知识的途径进行调查.结果 实际调查高中生550名.温州市某区高中学生艾滋病知识知晓率低,知识掌握参差不齐.对艾滋病的相关态度:92%还是能表示同情,97.8%认为洁身自爱,遵守性道德是预防艾滋病的有力措施,但仅36.9%会主动把知道艾滋病知识告诉他人.对艾滋病的知识需求:90%以上认为有必要掌握艾滋病基本知识,其中学生最不愿意从亲朋好友那里获得艾滋病的预防知识,需求率仅为31.6%.结论 温州市某区高中学生渴望获取更多的艾滋病预防知识,态度未够积极,相关预防行为掌握不够,对艾滋病患者或感染者存在着恐惧和歧视的倾向.应充分利用多媒体教学,结合墙报、宣传栏等多种方式来增加学生艾滋病预防知识,培养学生正确对待艾滋病患者和感染者.     

高血压病患者防治依从性的调查分析

目的了解高血压病患者的各种不合理的生活方式，并进行服务性的全方位干预。方法采用自行设计的高血压病预防保健知识应用状况的调查问卷，对324例高血压病患者的症状、危害性、治疗与预防保健知识应用状况进行调查，并进行干预。结果自觉应用高血压病的预防保健知识来改变生活方式的患者所占比例很低。结论针对高血压病预防保健知识应用状况的薄弱环节，有目的地改变生活方式．做到知行合一，从而提高高血压病患者的防治积极性，以增强疗效，提高生活质量，预防疾病的发展。     

外伤性截瘫患者对泌尿系护理的认知调查

目的了解外伤性截瘫患者对泌尿系护理的认知水平。方法采用自行设计的调查问卷,对63例伤后留置尿管7～10 d的外伤性截瘫患者进行泌尿系护理的认知情况调查,包括日常生活预防泌尿系感染方面情况,泌尿系常见并发症相关知识的了解情况,膀胱功能康复训练知识了解情况3方面。结果外伤性截瘫患者在日常生活预防泌尿系感染方面认知情况较差,尿路常见并发症相关知识和膀胱功能康复训练知识了解较少。结论护士应加强对患者泌尿系护理知识的健康教育,指导患者及其家属提高泌尿系护理的认知水平。     

952名初中生艾滋病相关知识态度调查分析

目的了解初中生的艾滋病相关知识、态度现状,为制定具有针对性的预防艾滋病健康教育及干预模式提供科学依据。方法采用横断面调查研究方法,对北京、山东、陕西3个地区952名初中生的艾滋病相关知识和态度进行匿名调查。结果80.1%的初中生听说过艾滋病相关信息,其来源主要为电视、报纸杂志等大众媒体。初中生知识得分属中等水平,而在症状体征、无症状期、非传播途径及预防措施等方面认识模糊或错误。约80%的初中生认为不应该歧视艾滋病患者、学校增加有关AIDS知识的讲授非常重要,但在对与患者一起工作、学习的态度却存在分歧。结论初中生艾滋病相关知识和态度有待提高和改善,对艾滋病及性健康教育需求较大,有必要在初中阶段即开展以学校为基础针对青少年预防艾滋病全面系统的健康教育,从而促进其建立健康的生活观念及方式,有效地控制和预防艾滋病。