健康教育对规范胰岛素注射的影响分析

目的探究健康教育对规范化胰岛素注射的影响。方法对我院收治的60例注射胰岛素的患者随机分为观察组和对照组,对照组采用常规的护理管理,对照组采用健康教育护理模式,比较两组护理结局。结果观察组患者皮下脂肪增生、皮下脂肪萎缩、疼痛以及淤血等并发症的发生率显著低于对照组,而空腹血糖和餐后2h血糖明显优于对照组,差异显著(P0.05)。结论有效的健康教育能提高糖尿病患者对于疾病的认知水平。并规范化进行注射和管理,从而降低并发症的发生,更好的控制血糖。     

健康教育对住院糖尿病患者胰岛素规范注射治疗的影响

目的探讨健康教育对住院糖尿病患者胰岛素规范注射治疗的影响。方法以2016年10月至2017年10月在郑州大学第一附属医院内分泌科住院且采取注射胰岛素治疗的160例糖尿病患者作为研究对象,实施系统的健康教育,分析健康教育前后胰岛素注射技术知识的掌握情况及血糖控制效果。结果通过健康教育,住院患者的胰岛素注射技术知识的掌握情况高于教育前,差异有统计学意义(P<0.05),FPG和2 h PG与教育前比较改善显著,差异有统计意义(P<0.05)。结论住院患者胰岛素注射技术有待提高,健康教育是提高住院患者胰岛素注射技术的有效方法。     

糖尿病人使用胰岛素笔注射胰岛素的健康教育

目的 评价健康教育对使用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者的影响效果.方法 应用自行设计的问卷调查表,对60例住院期间使用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者实施系统健康教育前后发放问卷调查.结果 教育干预后患者对胰岛素笔、胰岛素笔注射技术以及胰岛素笔芯相关知识掌握情况明显提高(P＜0.01).结论 系统的健康教育对使用胰岛素笔注射胰岛素的糖尿病患者提高相关知识水平,提高胰岛素治疗中患者自我管理能力与技巧,从而提高胰岛素治疗的依从性有着十分重要的意义.     

注射胰岛素要规范

目前,患者注射胰岛素控制血糖已在家庭中广泛使用。要让胰岛素发挥最佳的治疗效果,患者必须正确掌握胰岛素的注射部位、注射时间和注射方法。为了规范注射技术,提高糖尿病患者血糖达标率,中华医学会糖尿病学分会将每年的11月7日确定为“糖尿病规范注射日”,提出了“规范注射、安全达标”的口号。希望以此来引起患者对胰岛紊注射的重视,把规范的注射技术和正确选用注射装置的方法,更快、更广地推荐给患者。     

门诊胰岛素注射患者的健康教育

探讨健康教育对胰岛素注射患者的作用。对75例门诊胰岛素注射患者从糖尿病理论知识、注射方法、低血糖处理等方面实施健康教育。健康教育的实施使患者了解糖尿病基本知识，能够进行定期病情监测，掌握胰岛素正确的注射技术，从而有效控制糖尿病的并发症，达到较好的治疗效果。     

糖尿病病人胰岛素注射的出院健康教育

胰岛素治疗1型糖尿病患者是终生替代补充，而某些2型糖尿病患者也不得不在某个时期接受胰岛素治疗，以控制高血糖或其他某些症状。由于胰岛素口服后会被消化和破坏，因而需皮下注射，我们内科病区通过对糖尿病病人出院前开展健康教育工作，收到良好效果，大大减少了病人再次入院率，预防各种并发症，使病人满意率达95％以上。     

糖尿病患者正确注射胰岛素的健康教育

通过对糖尿病患者进行正确注射胰岛素的健康教育,提高其胰岛素注射技能,从而有效保证治疗效果、减少并发症的发生发展、改善和提高糖尿病患者的生活质量。     

糖尿病病人胰岛素注射的出院健康教育

胰岛素治疗1型糖尿病患者是终生替代补充,而某些2型糖尿病患者也不得不在某个时期接受胰岛素治疗,以控制高血糖或其他某些症状。由于胰岛素口服后会被消化和破坏,因而需皮下注射,我们内科病区通过对糖尿病病人出院前开展健康教育工作,收到良好效果,大大减少了病人再次入院率,预防各种并发症,使病人满意率达95%以上。1糖尿病基本知识的教育要使病人认识到糖尿病是一种慢性终身性疾病,绝大多数的治疗是在家庭中由患者自己独立完成的。这就要求患者必须遵从医生的治疗方案,针对病人的病情及思想情况,向病人及其家属介绍有关糖尿病的知识,尤其是…     

糖尿病患者进行胰岛素注射的健康教育

胰岛素是治疗糖尿病最为有效的药物.目前为止,患者注射胰岛素控制血糖已在家庭中广泛使用.要让胰岛素发挥最佳的治疗效果,患者必须正确掌握胰岛素的注射技术、注射部位、剂量等的方法.近年来,我们一直对本院的11位患者在家庭注射胰岛素进行健康教育及护理干预,效果显著.     

胰岛素注射患者住院期间的健康教育

目的：探讨糖尿病患者在住院期间使用胰岛素笔注射胰岛素的健康教育。方法对127例住院糖尿病患者进行使用胰岛素笔注射胰岛素的方法指导,并定期随诊。结果胰岛素注射部位无表皮凹陷、硬结,达到准确治疗;血糖控制良好。结论护理人员对糖尿病患者实施胰岛素注射健康教育具有非常重要的意义,患者生活质量提高的同时也使护士专业素质得到提高。     

糖尿病患者自行注射胰岛素的健康教育与护理

目的:探讨对自行注射胰岛素的糖尿病患者实施健康教育与护理的效果。方法:选择2014年6月-2014年12月在湘乡市人民医院救治的64例Ⅱ型糖尿病患者,将其随机分为参考组和试验组,每组各32例。对参考组患者进行常规健康教育和护理,对试验组给予科学的有关胰岛素注射方面的知识及护理干预。对比两组患者在疾病相关知识方面的得分和注射水平方面的得分,以及两组患者出现低血糖症状的人数。结果:试验组在疾病相关知识方面的得分(43.1±2.8)分和注射水平方面的得分(39.7±2.1)分明显比参考组疾病相关知识方面的得分(34.9±3.6)分和注射水平方面的得分(28.8±2.3)分高,而试验组中的患者血糖达标所用时间(5.1±0.7)天和出现低血糖症状的人数(2例)明显比参考组血糖达标所有时间(7.5±1.1)天和出现低血糖症状的人数(8例)少,p均0.05,差异具有统计学意义。结论:对自行注射胰岛素的糖尿病患者进行健康教育和护理干预有助于提高患者对疾病的认知度和注射水平,还能有效地控制患者血糖,减少低血糖症状的发生。对临床医学有重要意义,值得参考应用。     

胰岛素注射患者的健康指导

随着胰岛素新剂型的出现和血糖监测技术的持续改进,为使糖尿病患者的胰岛素使用更加安全和有效,对在家中进行胰岛素注射的患者进行教育和指导,使他们进一步掌握相关知识和注意事项.     

胰岛素注射患者的健康指导

随着胰岛素新剂型的出现和血糖监测技术的持续改进,为使糖尿病患者的胰岛素使用更加安全和有效,对在家中进行胰岛素注射的患者进行教育和指导,使他们进一步掌握相关知识和注意事项。     

强化胰岛素规范注射教育对糖尿病患者血糖达标的影响

糖尿病是一种比较复杂的慢性疾病,又是一种与患者的生活和自我行为方式密切相关的疾病。因其对医疗依从性的特殊性,糖尿病教育已成为糖尿病患者综合防治经典策略中“五架马车”的核心［1］。胰岛素是Ⅰ型糖尿病和部分Ⅱ型糖尿病患者终生治疗的主要药物,胰岛素注射方法是否规范,将直接影响糖尿病患者血糖控制及其治疗效果［2］。为此我们在常规患者教育的基础上,通过多种形式强化进行胰岛素规范注射的教育,转变患者的观念,规范注射行为,观察其对患者血糖达标的影响。     

临床护理路径在胰岛素注射患者健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在胰岛素注射患者健康教育中的应用。方法将收治的98例糖尿病胰岛素注射患者分为观察组(58例)和对照组(40例),观察组按临床护理路径进行健康教育指导,对照组用常规方法进行教育指导,比较胰岛素对2组患者的治疗效果。结果 2组患者的健康教育和胰岛素治疗效果的差异均有统计学意义(P<0.01),观察组胰岛素治疗效果和患者健康教育效果明显优于对照组。结论应用临床路径是糖尿病胰岛素注射患者进行健康教育的有效途径,能明显提高糖尿病胰岛素注射患者的认知,提高治疗效果及治疗的依从性,提高患者对临床护理工作的满意度。     

糖尿病病人自行注射胰岛素过程中的安全隐患及健康教育

目的 通过对糖尿病人自我注射胰岛素的观察随访,发现其中的安全隐患.方法 选择我院内分泌科2004年12月-2009年12月实施胰岛素注射的病人1100例,并记录注射过程中出现折针、感染、剂量不够等问题.结果 糖尿病人自行注射胰岛素血糖情况得到良好控制,但存在相当大的安全隐患.结论 糖尿病病人在自行注射胰岛素过程前应进行健康教育,并要进行调查,随访和指导.