新时期医学微生物教学改革的探索

文章回顾分析 2 0世纪 70年代以来医学微生物学的发展概况和新时期医学生的特点以及医学微生物教学中存在的问题 ,进而提出今后医学微生物教学的改革方向 :适当改革教学内容 ,优化教学过程 ,重视实验操作基本功训练并进行实验技能考核 ,从而使学生形成创造性思维 ,培养出新型的医学工作者。     

医学遗传学双语教学的探索与思考

在学术交流日益全球化的推动下,双语教学已经成为一种新型的教学形式,引起了教育界的广泛重视.作为一门基础医学学科,医学遗传学实施双语教学具有积极意义,而目前在课程体系、师资力量、教材选用、学生英文水平等方面尚有欠缺.因此,应当在明确专业目标为主的前提下,进行充分的研究与实践,以推动医学遗传学双语教学的顺利进行.     

医学遗传学双语教学的探索与思考

在学术交流日益全球化的推动下,双语教学已经成为一种新型的教学形式,引起了教育界的广泛重视.作为一门基础医学学科,医学遗传学实施双语教学具有积极意义,而目前在课程体系、师资力量、教材选用、学生英文水平等方面尚有欠缺.因此,应当在明确专业目标为主的前提下,进行充分的研究与实践,以推动医学遗传学双语教学的顺利进行.     

医学微生物学双语教学的思考与探索

双语教学是我国高等院校教育改革的一项重要内容,为适应我国社会高速发展对人才的更高要求,提高学生自身专业外语水平,本文阐述了医学院校开展医学微生物学双语教学的重要性和必要性,总结了双语教学的英文教材,教学课件与授课方法,初步探讨了医学微生物学双语教学模式,从而使医学院校学生达到既学习本专业基础知识又提高英语水平的目的.     

医学遗传学双语教学改革和实践的思考

医学遗传学的双语教学对于学科发展和人才培养有重要意义,如何在遗传学双语教学的开放性、应用性、时代性等方面进行改革,是需要思考的问题.应该在教材和辅助材料、教师自身提升、精心备课、启发式和开放式教学模式、引导课后自学、激发主动学习热情等方面做好工作,充分发挥学生的创新能力,培养自学能力,提升外语应用水平,使遗传学双语教学收到较好的效果.     

医学细胞生物学双语教学的探索与思考

结合近年来在医学细胞生物学课程中开展渗透式双语教学的探索实践,总结以学生为本循序渐进、区别对待不同章节、灵活运用双语手段、持续强化教学效果等做法和经验,分析师资、教材以及学生等方面存在的问题并提出改进的对策.     

医学免疫学双语教学改革初探

双语教学在医学免疫学教学中的应用为医学院校的师生掌握、传播和交流这门飞速发展的医学基础学科提供了一种有效的手段。本文从学科特点谈起,结合国外双语教学的经验和本教研室的教学实践,初步探讨了医学免疫学双语教学改革面临的挑战与应对措施。     

医学免疫学双语教学改革初探

双语教学在医学免疫学教学中的应用为医学院校的师生掌握、传播和交流这门飞速发展的医学基础学科提供了一种有效的手段。本文从学科特点谈起,结合国外双语教学的经验和本教研室的教学实践,初步探讨了医学免疫学双语教学改革面临的挑战与应对措施。     

卫生士官医学免疫学教学改革探索与思考

在医学免疫学授课过程中综合运用“一个目标,两项重构,三种手段”,对学生、教师和联结双方的教学手段3方面进行整体改革,全面提高学生吸收、消化和运用知识的能力。结果显示,学生学习状态明显改善,学习效果明显提高。但仍有一些问题需要进一步研究与思考。     

医学影像学双语教学改革实践与探讨

在医学高等院校本科生医学课程中实施双语教学是医学教学改革的新课题。文章通过医学影像学双语教学改革实践,对双语教学中的教学准备、课堂讲解、课后反馈等进行了讨论,对教学过程中的一些问题进行了探讨、分析,并提出了相应对策,为医学影像学双语教学的进一步推广提供参考。     

双语教学改革中的探索与实践

从高等学校开展双语教学的现状和问题出发,探讨在本科教育中开展双语教学的难点,提出了“在双语教学中,教师为基础,学生为主体,教材为载体”的观点,并结合中国药科大学在双语教学中实践经验,从政策引导、教材建设、教学实践、师资培养等方面提出了有益的建议。     

人体解剖学双语教学改革与探索

为响应国策，顺应时代的发展趋势和知识更新的需要，转变教学观念，在医学本科生中组织实施了人体解剖学双语教学改革。选用适合校情的解剖学英文教材，自主开发研制了双语教学课件，开展了多媒体教学，并在双语教学实践中加强师资队伍建设和学科建设，努力提高双语教学质量。取得了较好的教学效果，使学生在学习解剖学专业知识的同时提高了其医学英语和公共外语运用能力。     

组织胚胎学双语教学改革与探索

为实现高等教育国际化,培养面向现代化、面向未来、面向世界的复合型人才,我们按照国家教育部<关于加强高等学校本科教育工作提高教学质量的若干意见>提出的要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学,探索在我院现有条件下,从学生现状出发,以人为本,坚持以学生为主体,探讨开展组织胚胎学双语教学的有效途径和方法.     

医学免疫学教学改革与探索

目的探讨免疫学教学的方法,增加学生学习的积极性与主动性,提高教学效果。方法在2013级临床医学专业各个班级教学中,采用课前布置预习作业,课堂围绕知识目标剖析教学内容,结合问、讲、放、答、辩等方法实施课堂教学。建立病原生物学与免疫学微信公众平台,课下利用微信微免公众平台进行师生互动。结果通过学生考试成绩,教学反馈调查,教学效果得到显著提高。结论通过教学改革,学生学习目标明确,主动学习能力及综合素质得到显著提高。     

医学分子生物学教学改革与探索

针对医学生的特点及在医学分子生物学教学过程中出现的问题,对医学分子生物学教学进行了改革和探索,提出了适合医学生的有针对性的意见和建议,以期提高医学分子生物学的教学质量。     

医学生物学教学改革与探索

医学生物学是高等医学院校的一门重要基础课程,但由于受课时所限和医学生生物学基础薄弱的影响,往往未受到足够的重视,很难体现其重要地位。本文作者着重介绍自己在医学生物学教学中的改革与实践及所取得的良好效果。改革的具体内容包括课程内容调整、多媒体应用、精讲与粗放相结合、基础与临床相结合、变换教学模式、激发学生兴趣、培养学生创新精神、引导学生进行科学研究,最终使过去不受欢迎的豆芽课变成了"省级精品课程"。     

医学文检课教学改革探索及思考

传统的医学文检课在教学内容、手段和方法上都存在与现代信息检索技术不相适应的方面,文检课教学改革势在必行.本文从四个方面谈了对文检课教学改革的尝试,并提出进一步完善的建议.     

留学生医学影像学双语教学改革初探

留学生双语教学是近几年我国医学教育发展过程中医学教学改革的一个全新课题，日益成为高等院校重的教学任务之一。随着我国对外开放和对外交流的不断深入以及高等教育国际化趋势的不断加强，大量发展中国家的留学生进入我国高等院校进行学习。高等教育国际化逐步成为一个衡量高校国际知名度、教学质量、教学水平的重指标，已经得到国家和各大高等院校的重视。河北联合大学自2009年开始招收留学生（主来自印度及巴基斯坦等东南亚国家）以来，临床医学系已经承担了三届外国留学生的医学影像学课程。     

七年制医学细胞生物学教学改革的探索与思考

为适应培养高层次医学人才的需要，在七年制医学细胞生物学教学改革中应理顺学科关系、整合优化教学内容，突出学科进展和研究热点，推广PBL教学模式，加强双语教学，从而提高教学质量，实现培养目标。     

医学院校双语教学改革的思考

"双语教学"已成为我国高等教育课程教学改革的发展趋势。本文通过分析双语教学的模式,必要性和一般医学院校推行双语教学存在的问题,提出医学院校推行双语教学的几点对策。