共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
2.
3.
目的 探讨医护一体化优质护理服务在新生儿病房的价值。方法 选取2014年1月至4月本院新生儿210例作为对照组,给予小组责任制护理模式,另选取2014年4月至6月本院新生儿242例作为观察组,实施医护一体化优质护理服务模式,观察不同的护理模式在两组新生儿病房中的应用价值,比较平均住院时间、住院费用以及护理满意度等情况。结果 经不同的护理模式后,观察组满意度为95.04%,对照组满意度为85.71%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组平均住院时间(5±1.5)d,对照组平均住院时间(7±1.3)d;且观察组住院费用(1800.5±268.4)元明显低于对照组(2500.3±256.4)元;观察组新生儿皮肤损伤、药物外渗等情况优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 家属对医护一体化优质护理服务的满意度较高,且该服务模式能有效缩短新生儿住院时间并降低住院费用,值得在临床护理工作中广泛推广应用。 相似文献
4.
5.
目的:探讨“医护全程诊疗模式”在优质护理服务中的必要性及意义。方法通过具体实施“医护全程诊疗模式”,积累了大量临床经验。对我院神经内科2012年600例出院患者进行电话随访,将医护全程诊疗模式治疗下的患者对医护人员的满意度与传统治疗模式的患者对医护人员的满意度与做统计,并进行结果对比分析。结果“医护全程诊疗模式”一方面强化了“我的医师和我的护士”的概念,加强了医师、护士、患者三者之间的沟通,增加了患者对医护人员信任,加强了患者的安全感,提高了患者满意度。另一方面,“医护全程诊疗模式”有助于提高医护人员的责任心并督促医护人员不断提高自己的业务能力。结论“医护全程诊疗模式”通过合理的医护搭配,对病患实行全程责任制诊疗护理工作,能有效改善传统护理工作的不足。经过半年来的实践效果来看,以“优质服务”为宗旨的“医护全程诊疗模式”,是一项先进的管理模式。 相似文献
6.
目的:探讨医护晨间查房模式在创伤外科优质护理服务中的应用效果。方法将本科2012年1~12月的住院患者设为对照组,实行医护分别晨间查房模式。将2013年1~12月的住院患者设为观察组,实行医护晨间共同查房模式,即责任护士与经管医生一起晨间查房,共同讨论,交流患者病情,探讨下一步的治疗护理计划。患者出院前1天,发放健康教育效果和患者满意度调查表,比较两组的调查结果。结果观察组的健康宣教知识知晓率、护理满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论医护晨间查房模式比传统模式更深化了优质护理服务的内涵,提高了护理质量,提高了健康宣教效果和患者的满意度。 相似文献
7.
目的 探讨医护同管病床在儿科患者优质护理服务中的临床效果.方法 选取我院2010年至2011年的120例儿科患者,随机分为对照组和实验组.对照组60例,采用常规模式护理;实验组60例,采用医护同管病床的优质护理.结果 对照组护理评估量表评分( 30.9±5.5),满意度76.67%;实验组评分(38.2±6.7),满意度92.67%.实验组护理评估量表评分、患者满意度均大于对照组,差异具有显著性(P< 0.05).结论 采用医护同管病床的优质护理,可以提高护理质量,患者满意度高,在临床上具有推广意义. 相似文献
8.
医护一体化模式在护理临床教学中的应用效果 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨医护一体化带教模式应用于护理临床教学中的效果.方法 选取2014年7月至2015年6月在本院妇科及乳腺科实习的护生68名为对照组,采用传统的一对一带教模式,选取2015年7月至2016年6月在本院妇科及乳腺科实习的护生82名为观察组,采用医护一体化带教模式.比较两组护生理论考核分数、操作考核分数及对教学满意度的评价.结果 两组本科生、大专生、中专生理论考核成绩比较,差异有统计学意义(P=0.0141,0.0394,0.0004);两组本科生、大专生、中专生操作考核成绩比较,差异有统计学意义(P=0.0372,0.0168,0.0291);两组对教学的满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医护一体化带教模式能明显提高护生的理论水平和实操能力,能提高学习主动性,增强对护理知识的学习兴趣等,值得护理临床带教应用推广. 相似文献
9.
目的 探讨产科剖宫产护理中运用医护一体化模式的临床效果.方法 选择2019年10月至2020年10月期间我院产科收治的170例行剖宫产术产妇为研究对象,根据数字随机法将其分为两组,其中对照组行常规护理,而观察组则运用医护一体化模式,对比分析两组护理效果.结果 观察组的护理质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0... 相似文献
10.
昝红艳 《实用口腔医学杂志》2012,(11):1223-1224
责任制护理是一种护理制度,是以患者为中心,由专人对患者身心两方面进行全面的有计划的整体护理,专人负责是责任制护理的基础,责任护士必须对其分管的患者进行全过程的、全面的、系统的整体护理,8h在班,24h负 相似文献
11.
目的探讨优质护理服务在基层医院妇产科的实施方法及其效果。方法选取未开展优质护理服务的521例妇产科患者设为对照组,开展优质护理服务之后的686例妇产科患者设为观察组。对照组予以常规护理措施,观察组在常规护理的基础上,给予优质护理服务。比较两组的护理质量、健康知识知晓率、患者满意度。结果观察组护理质量评分、健康知识知晓率以及患者满意度均高于对照组(P〈0.05)。结论优质护理服务对提高基层医院妇产科护理工作质量、健康教育效果和患者满意度具有重要的作用,对于临床护理有积极的指导意义。 相似文献
12.
目的探讨优质护理在内分泌科的应用及效果。方法建立责任制整体护理体制,开展多种形式健康教育活动,专门开设心理咨询点,对患者进行专业心理护理,制作图文并茂的宣传小册子供患者查阅。我院对2011年2月~2012年10月的112例糖尿病患者进行优质护理,以及选取同期行常规护理的50例糖尿病患者作为对照组,比较两组护理前后的血糖变化、焦虑抑郁症状评分以及护理满意度。结果优质护理组患者满意度明显提高,为96.43%,显著高于对照组(82.00%),差异具有统计学意义(P〈O.01)。优质护理组患者血糖得到明显控制,空腹血糖和餐后2h血糖值分别为(6.35±2.96)mmol/L和(7.85±3.25)mmol/L,明显低于对照组,患者的焦虑和抑郁等不良情绪亦明显改善,SAS评分和SDS评分分别为(36.75±8.50)分和(35.10±6.10)分,与对照组比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论优质护理可以高效提高护理工作的质量,显著改善患者的情绪,增加患者对医院的信心,提升医院形象,值得做一步的推广和研究。 相似文献
13.
目的探究无痛化护理在骨科疾病患者中的应用效果。方法观察组为本院采用无痛化护理的100例骨科疾病患者,对照组为采用常规护理管理模式的100例骨科疾病患者,运用数字分级评分法、面部表情评分法分别对两组患者人院时和住院期间的疼痛程度进行评定,比较两组疼痛程度的评分。结果观察组住院期间疼痛程度评分最大值、平均值低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)结论应用无痛化护理能显著改善骨科疾病患者的疼痛状况。 相似文献
14.
医护一体化品管圈护理在胸外科管道护理中的临床效果探析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨医护一体化品管圈护理运用于胸外科管道护理中对降低非计划性拔管、护理工作满意度评分和不良事件的影响.方法 选择2014年10月至2015年10月收治的胸外科住院患者72例作为常规组,给予一般管道护理;再选择2015年11月至2016年11月收治的胸外科住院患者72例作为干预组,给予医护一体化品管圈活动的管道护理.观察并记录两组非计划性拔管发生率、护理工作满意度评分和管道不良事件情况,展开比较分析.结果 干预组非计划性拔管发生率为1.39%,低于常规组的15.28%,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理人员工作满意度评分为(3.98±0.61),医生工作满意度评分为(4.57±0.56),优于常规组的(2.97±0.46)和(2.72±0.41),差异有统计学意义(P<0.05);干预组管道不良事件发生率为1.79%,低于常规组的18.06%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医护一体化品管圈护理运用于胸外科管道护理中可明显降低非计划性拔管发生率,减少不良事件发生,改善护理工作质量,值得临床推广. 相似文献
15.
目的了解口腔科门诊患者就诊需求,分析护理对策,以使护理人员为患者提供更好的服务。方法对2010年6月~2011年1月该院口腔科门诊就诊患者进行问卷调查,问卷为自编问卷,20道题,包括心理需求、对健康知识需求等方面的调查。并对问卷调查结果进行分析,了解患者的需求,给予有效的、合理的护理对策。结果通过问卷调查发现:患者希望在较短的时间内得到治疗;希望技术熟练、经验丰富的医生给予诊治;希望得到疾病相关知识和得到合理有效的口腔健康知识指导;希望在治疗时医务人员服务态度认真、细致及能很好的跟患者沟通。结论通过问卷调查分析发现,提供良好的护理干预,对患者进行健康教育及有效地沟通,可以很好的满足口腔科门诊患者就诊需求,从而提高了患者的满意度。 相似文献
16.
目的:分析普外科临床护理中开展优质护理服务对护理质量的影响效果。方法随机将本院收治的普外科住院患者400例均分为研究组与对照组,对照组采取常规护理,研究组给予优质护理服务,对比分析两组的护理效果,比较两组患者住院期间护理满意率、健康教育知晓率、不良反应事件发生率。结果研究组患者住院期间满意率为97.50%,对照组为85.00%,研究组住院期间满意率明显高于对照组(P〈0.01);研究组患者健康教育知晓率为92.00%,对照组为80.00%,研究组健康教育知晓率明显高于对照组(P〈0.05);研究组不良反应发生率为1.50%,对照组为12.00%,研究组不良反应发生率明显低于对照组(P〈0.05)。结论普外科临床护理中开展优质护理服务,可以明显提高患者对护理的满意度、健康教育知晓率,并有效降低不良反应事件发生率,值得借鉴。 相似文献
17.
目的探讨舒适护理在心血管内科护理工作中的应用效果。方法选取本院2011年4月~2012年5月收治的心血管内科患者327例,随机分为两组,163例患者采用常规护理为对照组,164例患者采用舒适护理为观察组,比较两组患者的住院时间与患者满意度。结果观察组住院时间为(14.1±2.9)d,明显小于对照组[(17.4±3.8)d],观察组患者满意度(93.3%)明显高于对照组(81.0%),差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论在心血管内科护理工作中,舒适护理具有重要的临床价值,可以帮助患者改善情绪,缩短患者的住院治疗时间,提升患者满意度,值得临床推广使用。 相似文献
18.
目的探讨优质护理对小儿支气管肺炎患儿的护理效果。方法选择本院100例支气管肺炎患儿作为研究对象,随机分为观察组和对照组。对照组给予常规护理,观察组给予优质护理。观察两组护理干预前后的肺功能改变情况,评定两组治疗效果。结果观察组干预后的FVC、FEV1和PEF水平和对照组干预后比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组的总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论优质护理有助于改善支气管肺炎患儿肺功能,提高临床治疗效果,值得临床推广应用。 相似文献
19.
目的探讨人性化护理在妇产科临床护理的应用效果。方法随机选取2010年4月~2012年2月来本院妇产科就诊的100例患者,同时分为人性化护理组和常规护理组进行临床护理,最后将两组临床护理效果进行对比分析。结果人性化护理组患者的焦虑程度以及临床护理效果与常规护理组对比具有明显的差异,并且人性化护理组患者的满意程度明显高于常规护理组。两组患者比较,P〈0.05,差异有统计学意义。结论人性化护理在妇产科临床护理中应用效果显著,并对促进患者早日康复,提高患者的满意程度具有重要的意义。 相似文献
20.
目的:探讨临床药师在心内科参与药物治疗的临床思维及药学监护切入点。方法:结合临床药师深入心血管内科参与制定复杂患者用药方案等工作,总结开展药学服务的内容、方法和体会。结果与结论:临床药师的药学思维能力得到显著提高,可为临床提供多种形式的药学服务,以期药物应用更加安全和有效。 相似文献