计算机辅助教学与基础医学教学方法的改革

为适应21世纪医学院校教学改革的需要，改善教学模式，完善教学方法，把CAI课件的研制和开发放在学校教学改革的重点之一。在教学过程中，达到通过计算机辅助“学”的教学手段来提高教学质量。制作医学院校各基础学科的CIA课件是一项系统工程，它需要：1，学校教务处的教学管理人员，2，以各学科有多年丰富教学经验的教师为主。3，计算机专业技术人员。4，配合计算机专业技术人员的美工创作人员。我校逐年扩招新生，师资匮乏，学校开展多媒体网络教学势在必行，可以利用计算机辅助“学”的课件开展现代远程教育。     

多媒体技术在生理学教学中的应用

计算机多媒体辅助教学是一种新兴的教学手段 ,是现代科技的产物 ,已开始渗入医学基础教育的各个层面。生理学是基础医学教育中主要的机能学科 ,其内容抽象难懂、逻辑性强 ,不易观察且联系复杂 ,这些特点非常适合运用多媒体技术进行辅助教学。1　多媒体课件的研制90年代中期 ,我们意识到计算机技术将对教学改革起巨大地促进作用 ,因而把握时机 ,在人员少、教学任务重、资金短缺、计算机知识匮乏的情况下开始了“生理学多媒体课件”的研制工作。我们在“九五”国家重点科技攻关项目“计算机辅助教学软件的研制开发与应用”的招标中中标。通过…     

课堂辅教型多媒体课件界面制作基本要素

当今，应用多媒体教学已从根本上改变了传统的教学观念和模式。多媒体教学的课件，根据不同的教学偏向，可分为计算机辅助教学(computer assisted instruction，CAI)课件和计算机辅助学习(computer assisted learning，CAL)课件两大类。按其使用功能，又可分为远程教学课件和课堂辅教型     

合作研制教学课件的探索

通过介绍学科教师和电教老师合作研制教学课件的目的、方法和结果，对学校开展计算机辅助教学课件研制的问题提出了一些见解，并就此进行了有益的探索。     

多媒体课件的创作方法与技巧

多媒体课件是具有教学属性的计算机辅助教学软件 ,按其应用场合分为课堂演示型和个别学习型。课堂演示型主要供教师在多媒体教学课堂演示 ,辅助教师进行知识的传授。这类课件较为简单 ,可以由教师独立创作完成。个别学习型是学生在多媒体计算机或网络上运行的课件 ,由学生自己操作和学习 ,完成教学训练。这类课件要求交互性很强 ,设计要求高 ,一般通过组织项目组 ,由多个相关人员参与研究和开发。无论哪种课件 ,目的是为了辅助学生学习 ,帮助学生巩固知识 ,激发学生的学习兴趣 ,增大知识量 ,在培养学生创新能力和文化素养方面发挥一定的作用…     

直线加速器使用人员上岗培训CAI课件的设计

近年来我国直线加速器新增加使用量每年以２３％递增，直线加速器使用人员也增加至近万人。为了提高有关人员培训上岗的效率，本文对如何采用计算机辅助教学进行了探讨，并就ＣＡＩ课件的理论依据、编程方法及预期形式作了相关的论述。     

高校计算机多媒体课件制作的探究

应用多媒体技术教学是高校现代化教育中的一个重要组成部分 ,计算机多媒体教学离不开多媒体教学课件的研制和开发 ,而多媒体课件的制作质量在很大程度上决定了辅助教学的质量。本文从多媒体课件的制作要求、软件设计方法和软件制作过程三个方面来探究多媒体课件的制作     

《血液学和血液学检验》多媒体课件的设计与制作

计算机辅助多媒体教学软件是一种多技能、多学科知识相互融合的时代产物，尤其是近几年，随着更先进的多媒体技术和网络技术的出现，其应用得到了空前的发展，使教学的形式、方法及内容等都发生了深刻的变化。作者于2001年开发了《血液学和血液学检验》多媒体课件，现将课件研制方法及过程介绍如下。     

《万用表》计算机教学辅助课件的研制及应用

介绍了《万用表》计算机教学辅助课件的研制及其在万用表实验教学中的作用。     

CAI课件在人体解剖学教学中的探讨

计算机辅助教学 (ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃ ｔｉｏｎ ,ＣＡＩ)是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务 ,为学生传授知识和提高技能训练 ,直接为学生服务。它具有交互性强、个性化教学、形象化表示、学习效率高、科学性强等特点 ,是一门综合计算机科学、教育学、心理学、工程技术以及相关课程专业知识的边缘交叉科学 ,对辅助教学、模拟教学过程、提高教学质量起到了相当重要的作用。我国已有部分医学院校在医学基础课和临床课程教学中应用ＣＡＩ ,目前我们正在大力进行人体解剖学ＣＡＩ课件的研制和开发。1　人…     

《有丝分裂多媒体教学课件》的研制

计算机辅助教学的成功与否,很大程度上取决于直接与使用者见面的教学课件。本文介绍了有丝分裂多媒体教学软件的研制过程。     

多媒体在护理教学中的应用

１计算机辅助教学ＣＡＩ的应用现状１．１课件设计无法适应千变万化的教学情况我们知道，软件编程者是按一定思路设计制成前后连贯、有系统的课件。因而，它只能适用于某一特定的教学情境，无法适应千变万化的教学情境。并且教学无定法，就我国学校教学的实际情况看，由于地区、学校、社会环境、师资素质与个性、学生对象等因素各不相同，因而同一课件很难被不同教师应用于各自不同的教学情境中。１．２课件模式化了教学方法，淡化了教师角色课堂教学的精髓是师生的相互交流、相互影响。课件模式化了教学的内容和策略，甚至模式化了知识表达…     

提高医学CAI课件质量的要点

为提高医学计算机辅助教学 (CAI)课件质量 ,通过实践提出 :对教学内容的表达上要求造型、动作、声音、颜色都要达到真实 ;要根据教学内容合理设计动画 ,达到充分模拟 ;对课件中的知识能按照人的联想思维方式组织与提供 ;采用优秀的教学方法及策略来设计和实现人一机交互等     

CAI在外科临床教学中的应用

随着计算机技术、多媒体信息技术的飞速发展,计算机早已不仅是一种计算工具,而是逐步成为数据处理、信息处理、知识处理的利器,计算机辅助教学(CAI,Computer-Assisted Instruction)跨跃了用高级语言编制教学软件的阶段,进入了以多媒体创作工具开发课件的阶段,并朝网络化、智能化的方向发展.由于医学临床教育的特殊性,CAI以其自身的优势应用日益深化.     

生物化学多媒体教学之管见

近年来 ,随着多媒体课件的普遍应用 ,计算机辅助教学 (ComputerAidedInstruction ,CAI)已经在改变着传统教学的统一模式。其图文并茂 ,声光一体化的演示 ,其动静结合 ,兼容并包的优越性都冲击着原有的授课手段和教学理念。但如何看待CAI,如何善加利用它 ,却值得每一位教育工作者深入探讨。1　CAI的人员要求1.1　掌握电脑基本操作　一般来说 ,课件的制作者就是操作使用者。鉴于当前软件界面的良好交互性 ,只要具备普通的计算机操作知识和技能即可。另外 ,还应当熟练掌握较新版本的Windows和Word(或WPS)软件操作 ,熟悉一、二种易学且易…     

阑尾切除术多媒体课件的开发与应用

随着现代科学技术的发展 ,多媒体课件的研制与开发已成为当今教学改革的热点之一 ,本文重点介绍了阑尾切除术多媒体课件的开发与应用 ,为计算机多媒体技术在辅助教学方面拓展了一条新路子。     

应用计算机辅助教学课件进行医学微生物学教学的探讨

本文介绍了医学微生物学理论教学计算机辅助教学课件的制作步骤及其特点和优势,同时,提出制作计算机辅助教学课件时切忌走极端,教师的主导作用不能被弱化,注重计算机辅助教学与传统教学的有机结合。     

病理生理学计算机辅助实验教学的应用

"新世纪高等教育教学改革工程"不断深入,计算机辅助教学逐渐成为目前教学的重要手段之一.为更有效的应用计算机辅助于教学,本教研室自行开发研制<动物实验>软件应用于实验教学.本文总结了该软件的应用经验,并客观评价CAI课件在病理生理学实验教学改革中的重要作用.     

计算机辅助教学系统在生理学实验教学中的应用探讨

随着计算机科学技术的迅猛发展，计算机辅助教学课件已成为一种教学新技术，特别是给传统的实验教学模式注入了新的活力。是当前教学改革的主要趋势，也是实现教学现代化的主要方向，它将有力促进教学内容、教学方法，甚至教学模式的改革。文章论述了生理学CAI课件在实验教学改革中的作用，分析了课件应用的体会。     

应用计算机辅助教学课件进行医学微生物学教学的探讨

本文介绍了医学微生物学理论教学计算机辅助教学课件的制作步骤及其特点和优势，同时，提出制作计算机辅助教学课件时切忌走极端，教师的主导作用不能被弱化，注重计算机辅助教学与传统教学的有机结合。